Несмотря на свои «кривляния», саму ситуацию я уяснил почти моментально. Раз девушка способна выгнать Ридарда из его же собственного кабинета, значит она, либо занимает еще более высокий пост, чем он сам, либо является дочерью, – женой, любовницей, нужное подчеркнуть, – вышестоящего руководителя, «начальника», как говорил учитель. Однако, если подключить здравый смысл, первое предположение становилось весьма маловероятным, больно уж молодо выглядела девушка. В результате чего оставалось только два правдоподобных варианта. Либо жена, либо дочь, потому как смысл слова «любовница» учитель мне растолковал достаточно хорошо, чтобы я мог делать выводы. Впрочем, я больше склонялся к варианту «дочь». Оставалось понять одно, как же мне вести себя дальше?
– А нас никто не подслушивает? – продолжая напряженно морщить лоб, спросил я у Ридарда.
– Нет, – довольно сухо ответил он, судя по всему, мое поведение начало его доставать и он уже явно хотел поскорее от меня избавиться.
Учитель мог мной гордиться. Именно такой реакции я, по его наставлениям, и должен был добиваться от людей. Присутствие идиота всегда и всех раздражало, поэтому, зачастую, народ старался избавиться от компании подобного человека. Не в том смысле, чтобы убить, а в том, чтобы избегать встреч с ним или, если происхождение позволяло, просто игнорировать его.
– А почему вы уверены, что нас никто не подслушивает? – продолжал я гнуть свою линию уже просто ради забавы, нежели по необходимости… это явно сказывалось влияние учителя.
– Молодой человек, если бы я был настолько некомпетентен, чтобы позволить кому-нибудь прослушивать мой кабинет, то я бы никогда не смог занять место в этом самом кабинете.
– Чё? – выдал я и… едва не «уронил» свою маску, настолько мне захотелось расхохотаться. Кажется, я, наконец, начинал понимать, почему учителю так нравилось издеваться надо мной. И мне так чувствовалось, что очень скоро, я мог стать таким же, как и он сам.
– Молодой человек, вы посыльный, так не могли бы вы, наконец, объяснить цель своего визита? – еще более, если так можно сказать, «суше», произнес он.
Сразу бы ответить было неправильно, а поэтому я снова наморщил лоб.
– А! – заулыбался я, через десяток секунд. – Вы это типа меня про письмо спросили? – произнес я и вновь покосился на сидящую, на диване, девушку. – Ну, короче, если чё, то я не виноват, будете, если чё, перед учителем сами оправдываться, – произнес я и, подойдя к столу, положил на него письмо.
Почаще вставлять слово «чё» это была идеей учителя. А еще посоветовал говорить «каво», «чиво», «щито», «щас» и «типа». И как можно меньше умных слов, предложения короче и стараться строить их неправильно. В целом, все понятно и после небольшой практики не так уж и трудно, тут главное не привыкнуть, а то потом замучаюсь переучиваться на нормальную речь.
Письмо Ридард взял осторожно, даже с некоторой опаской, будто оно, как минимум, могло его укусить. Но опасался он, кстати, зря. Письмо учитель писал прямо при мне, и я его даже читал, поэтому содержимое знал дословно и мог с уверенностью сказать, что ничего страшного там не было. Да и большая часть письма меня вообще не касалась. Упоминались какие-то сделки, обещания, даты, и лишь под самый конец, чисто в стиле учителя, чуть ли не припиской, шло самое главное. Упоминание о новом Арт-Наке, то есть обо мне, браслете Лича, соответствующей плате за него и приказ гильдии доставить меня в Академию. Причем, не просьба, а именно приказ, да и еще и с добавлением в стиле: «А если с моим учеником что-нибудь случится…».
В общем, конкретно для присутствующих в комнате, моя маска «спадет». Думаю, после стольких лет сотрудничества, они прекрасно понимали, что такое Арт-Нак, как трудно им стать, как трудно убить Лича, какого «монстра» способен выучить мой учитель, и, собственно, каким самому надо быть «монстром», чтобы вообще суметь у него учиться? Ридард, скорее всего, думал в том же ключе, поэтому к тому моменту, когда он поднял на меня глаза, его взгляд стал совершенно другим. И от «молодого человека» там не осталось и следа.
Продолжая глуповато улыбаться, я чуть повернулся в сторону девушки, которая пристально смотрела на Ридарда, а затем, рыжеволосая, перевела взгляд на меня. Да еще как перевела! У меня создалось впечатление, будто целый сонм маленьких крючочков впились в мою «маску» и потянули ее с лица. Похоже, не один я здесь изображал «болванчика». Девушка занималось точно тем же, только со своей стороны. Судя по ее виду, она играла роль капризной, властолюбивой, глуповатой красотки. И играла довольно хорошо. Учитель мне о таких «актрисах» рассказывал. Называл их «умными стервами» и говорил держаться от них подальше.