Читаем Волшебные колокольчики полностью

Сказочник. Так брат и сестра нашли друг друга, добро победило зло, девушки-феи опять стали людьми и вернулись в дом своих родителей.

Лишь только злой колдун превратился в кусок бесцветного стекла.

Дедушки Морозы 

Пьеса для детей старшего дошкольного возраста.


Ведущий. Сегодня, ребята, мы вам расскажем и покажем, как жители нашей планеты Земля отмечают Новый год.

Бефана. Здравствуйте, дорогие ребята. Я — добрая фея Бефана. Родом я из далекой Италии. Все итальянские ребятишки ждут меня с большим нетерпением. Я прилетаю ночью на волшебной метле, открываю двери маленьким золотым ключиком (показывает), вот таким! Вхожу в комнату, где спят дети, наполняю подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тем ребятам, кто плохо занимался или шалил, я оставляю уголек или щепотку золы.

Я очень веселая и люблю танцевать.

Звучит «Неаполитанская полька» П.И. Чайковского. Бефана пляшет.

Бефана. Я скажу вам, ребята, по секрету: — Сегодня я пригласила в ваш детский сад своих друзей — Пьера Ноэля, Баббо Натале, Санта Клауса, Микулаша, Деда Мороза.

Сейчас я позвоню в свои волшебные колокольчики, и мои друзья обязательно к вам придут!

Колокольчики звените, Микулаша пригласите.

(Приходит человек, одетый в мохнатую шубу, высокую баранью шапку, с коробом за спиной. Звучит чешская полька «Аннушка»).

Микулаш. Здравствуйте, ребята! Я к вам пришел из Чехии, для тех ребят, кто хорошо занимается, у меня всегда найдутся подарки.

Микулаш пляшет под чешскую мелодию «Аннушка».


Бефана. Я сейчас приглашу еще одного моего друга.

Колокольчики звените, Деда Мороза пригласите.

(Звенит в колокольчики).

Дед Мороз появляется под музыку «Песня про Деда Мороза». Сл. Черницкой. Муз. Юдахиной. На выбор воспитателей можно предложить любую песню про Деда Мороза).

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята. Вот пришел к вам Дед Мороз!

Детвору я рад встречать,Песни петь и танцевать!

Ведущий. Ну-ка, ребята, встанем дружно в хоровод, отмечаем Новый год!

(Дети и персонажи поют песню «Елочка». Муз. Бекман. («В лесу родилась елочка.»)


Бефана. Ребята, мне так понравилась ваша песня о елочке. Давайте пригласим следующего гостя, чтобы он мог порадоваться вместе с нами счастливому празднику.

Колокольчики звените, Санта Клауса пригласите!

(Звучит песня на английском языке «Happy new Year»)

Санта Клаус. Привет, девочки и мальчики! Я пришел поздравить вас с Новым годом! Я очень старался, учил русский язык, чтобы вас порадовать!

Поздравляю с Новым годом и желаю от души.Вам здоровья и успехов, взрослые и малыши!

(Звучит песня на английском языке, дети водят хоровод, меняя направление движения).


Бефана. К нам еще два гостя придут! Как вы думаете, ребята, какой гость сейчас появится?

(Звонит в волшебный колокольчик, звучит песня на французском языке).

Пьер Ноэль. Бонжур, ребята.. Я — француз... Я очень люблю детей, их песни, пляски и стихи.

Я буду очень рад, если вы мне прочтете свое самое любимое стихотворение о замечательном Новогоднем празднике.

(Дети читают стихи, Пьер Ноэль дарит им на память сувениры).

Бефана. Колокольчики, звените, какой гость к нам собирается прийти, подскажитее?!

(Звенит в колокольчики).

Бефана. Ну, конечно, это Баббо Натале!

Баббо Натале. Привет, бомбини! Я прибыл к вам из Италии. Когда я услышал звон замечательных колокольчиков (жестикулирует), я надел волшебные лыжи и они принесли меня к вам, в ваш детский сад.

(Бабба Натале пляшет с Бефаной под итальянскую музыку).

Бефана. Потанцуйте и вы, ребята, под зажигательную итальянскую музыку!

(Дети танцуют, придумывают движения. Музыка может быть Тото Кутуньо, Аль Бано или другого современного автора).

Перейти на страницу:

Все книги серии Мир вашего ребенка

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука