Воспитание критически мыслящих личностей. Руководство для родителей, которые хотят научить детей любого возраста фильтровать поток получаемой информа

Перспектива позволила нам увидеть самих себя в качестве «отстраненных наблюдателей». Со временем мы наделили себя правом учитывать лишь свою перспективу, не обращая внимания на то, как мир выглядит для других. В своей новаторской книге «Эффект обзора» (The Overview Effect) Фрэнк Уайт рассказывает о том, как формируются и рушатся перспективы при смене ракурса. До начала космических полетов мы могли представлять себе нашу родную планету лишь как плоскую и твердую поверхность, на которой мы стоим. И хотя ученые убеждали нас в том, что Земля имеет круглую форму, наш опыт жизни не позволял ощутить этого. Но когда астронавты вышли за пределы атмосферы, взглянули на Землю из космоса и сфотографировали нашу голубую планету, слова ученых нашли зримое подтверждение. Внезапно изменилась и перспектива астронавтов. Майкл Коллинз, участвовавший в миссии «Аполлона-11», описал этот сдвиг сознания: «Меня крайне поразило ощущение хрупкости Земли. Я не знал, чем это объяснить. Не знаю и по сей день. У меня было ощущение чего-то крошечного, сияющего, прекрасного, родного и уязвимого». Огромная планета при взгляде с другой точки, издалека вдруг показалась очень уязвимой. Перспектива – это моментальный срез времени. Она опирается на ограниченную информацию, поэтому то, что находится рядом с вами, кажется больше, чем то, что отдалено или еще не попало в поле вашего зрения. Перспектива – это то, что вы видите, как и почему вы это видите (а также то, чего вы пока не видите).

Мнение, предвзятость и предубеждение

Мнение – это совсем не то же самое, что предубеждение (о последнем чуть позже). Хорошо обоснованное мнение формируется на основании нескольких перспектив (не только своих), когда вы, изучив предмет, приходите к выводу (пусть даже предварительному). Мнение – это интерпретация данных. Это суждение, основанное на фактах. Многие люди считают мнением свое предубеждение или предвзятость. На самом деле это не так.

Предвзятость основывается не на фактических данных, а на ложных предположениях или стереотипах. Например: «Мальчики любят возиться в грязи, в отличие от девочек». Чтобы сформировать здравое мнение по этому вопросу, надо изучить поведение большого числа детей, а затем сопоставить все данные, интерпретировать их и сделать вывод.

В предубеждении используется собственный опыт как отправная точка для высказывания суждения. Например, если спросить меня об отношении детей к грязи, то я сразу дам ответ, так как у меня пятеро детей. И все они, независимо от пола, к моему сожалению, с удовольствием возились в грязи, так что я склонна предполагать, что и остальные дети ведут себя так же. Это мое предубеждение. У каждого из нас свои предубеждения (и это неизбежно). Осознав это, вы находитесь уже на полпути к критическому самосознанию. Признав наличие у себя того или иного предубеждения, вы можете избавиться от его влияния, и это поможет объективному восприятию информации. Умение формировать обоснованные мнения, невзирая на предвзятость и предубеждения, – это одна из целей образования (и моей книги).

Когда вам кто-то в очередной раз скажет: «Это всего лишь мое мнение», – постарайтесь определить, что это на самом деле: мнение, предвзятость или предубеждение. Спросите о свидетельствах, на которых основано высказанное суждение, и если окажется, что оно базируется на стереотипах или личном опыте, то это еще не мнение. Понятно? Я уже вижу, как вы кинулись к своим компьютерам, чтобы проверить сообщения в социальных сетях.

Убеждение

Убеждение отличается от мнения, предвзятости и предубеждения. Убеждение – это уверенность, сформировавшаяся на базе религии, самоидентичности и культуры. Убеждение строится не на свидетельствах, а на совокупности идей, выбранных вами для себя. Прекрасным примером того, как действуют убеждения в конфликтной ситуации, могут служить события, предшествовавшие Индийскому народному восстанию 1857 года. Заваруха началась с поступления в войска новых патронов для винтовок «Энфилд». Индийских сипаев (солдат), в числе которых были как мусульмане, так и индусы, учили откусывать зубами край бумажной гильзы, в которой хранилась отмеренная доза пороха для выстрела. Среди солдат поползли слухи, что гильза смазана свиным и говяжьим жиром. В результате мусульмане отказались заряжать винтовки, потому что свинина была для них харамом (то есть запрещена), а индусы отказались на основании своих верований, что корова – священное животное, которое, следовательно, нельзя есть. У англичан, не разделявших этих убеждений, были, однако, свои убеждения, состоявшие в том, что солдат не смеет перечить приказам офицеров. Поэтому сипаев за неповиновение отдали под трибунал и приговорили к каторжным работам. Эти расхождения в убеждениях, по мнению многих историков, и стали той искрой, из которой разгорелось восстание, хотя там присутствовали и многие другие факторы.