Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Устанавливайте связь. Ребенок отдает что-то, если ему что-то дают. Мы отмечаем, что дети, которые в первые два года жизни наслаждаются родительской привязанностью, подрастая, скорее будут готовы поделиться чем-то. И тому есть две причины. Ребятишки, к которым относились с душевной щедростью, начнут следовать этому примеру и будут расти великодушными. Ребенок, который чувствует себя хорошо, скорее поделится чем-то. «Привязанный» ребенок с большей вероятностью станет уверенным в себе. Ему требуется меньше вещей для того, чтобы утвердиться в себе. Наблюдая за «привязанными» детьми в рамках нашей врачебной практики, мы отмечаем, что им требуется меньше объектов привязанности. Они предпочтут потянуться к материнской руке, чем цепляться за свое одеяло.

ОБУЧЕНИЕ ЖИЗНИ С ЕЕ «ПРАВИЛАМИ» ЧЕРЕЗ ИГРУ

Игра – прекрасный способ демонстрировать маленькому ребенку некие правила. Игра захватывает внимание ребенка, и поэтому уроки глубоко усваиваются им – в разгар веселья. Дети скорее запомнят то, что узнают из игры, чем то, что услышат в ваших наставлениях. Подумайте, сколько же свойств характера воспитывает игра – юмор, чувство справедливости, честность, великодушие, сосредоточенность, гибкость, законопослушание, чуткость и дорогую всем американцам способность к конкуренции! Жаль, но нездоровые черты характера, такие как эгоизм, зависть, лживость и мошенничество, тоже могут появиться у ребенка в процессе игры. Пусть игра копирует саму жизнь; допускайте только игру по правилам!

Показывайте пример. Дело обезьян – обезьянничать. Если взрослая обезьяна делится чем-то, обезьяна-малютка тоже станет делиться. Когда кто-то просит у вас какую-то вашу «игрушку», с тем чтобы попользоваться, обратите ситуацию в поучительный урок для ребенка: «Мама отдает свою кулинарную книгу попользоваться подруге». И улыбайтесь! Делитесь со своими детьми: «Хотите моей воздушной кукурузы?» «Иди, сядь рядом с нами – мы подвинемся и дадим тебе место». Если у вас несколько детей, особенно детей примерно одного возраста, иногда вас будет не хватать на всех. Двое детей не могут получить 100 % маминого или папиного внимания. Изо всех сил старайтесь делить свое время между ними поровну. «Несправедливо!» – возможно, самая частая жалоба детской поры. Стремитесь быть одинаково доступной матерью или одинаково доступным отцом для каждого из ваших детей и при этом внушайте детям, что повседневность полна самых разных забот.

Устраивайте игры. Играйте в игру «Поделимся папой». Посадив двухлетнего ребенка на одно колено, а четырехлетнего на другое, приучайте детей делить между собой дорогого им человека. Ребенок даже в два года может играть в игру «Поделись своими сокровищами». Дайте ребенку несколько цветков, печеньиц, кубиков или игрушек, а затем попросите его поделиться со всеми, кто есть в комнате: «Дай один цветок старшему брату. Дай один цветок папе…» Таким образом вы внушаете ребенку, что делиться – это норма жизни и способ доставлять окружающим радость. Вот что говорит Марта: «Однажды Лорен нашла у меня в сумочке шоколадку. С удовольствием съела ее и показала мне вторую шоколадку, найденную ею. Я сказала ей, что вторая предназначена Стивену и Маттью – пополам, а также попросила Лорен пойти и отдать ее им. Боялась, что девчушка съест и вторую по дороге, но не пошла за ней, чтобы убедиться в «неизбежном». Позже Билл описал эту забавную сцену: подойдя, девочка с серьезным видом протянула половину шоколадки Стивену и половину Маттью.