Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Быть другим не значит быть хуже. Развиваясь в половом отношении, дети, особенно мальчики, часто начинают недооценивать противоположный пол, потому что противоположный пол не способен так же хорошо выполнять некоторые задачи, а следовательно, «критики» игнорируют тот факт, что у каждого свои способности. Этот спор о том, кто лучше, обычно возникает у детей предподросткового возраста, когда мальчики и девочки объединяются в группы сверстников одного с ними пола. В подростковом возрасте подобное естественное соперничество полов приобретает механизм саморегуляции. Однако родители действительно должны следить за собой и не позволять себе высказываний, принижающих один из полов. Однажды, наблюдая за ребятишками, резвившимися на школьном дворе, я отпустил такое замечание: «Девочки так смешно бегают». Наша четырнадцатилетняя дочь парировала: «Мальчики тоже смешно бегают». Она дала мне понять, что мое суждение предвзято, ущемляет женский пол и вообще неуместно. Я принес извинения. Равные возможности для занятий спортом в школе способствуют зарождению взаимного уважения между мальчиками и девочками. Когда мы росли, мальчики показывали, на что они способны, а девочки наблюдали за ними и аплодировали. Теперь мы наблюдаем за тем, как наша старшая дочь выступает в роли капитана команды болельщиц, а это высокое мастерство и соревновательный вид спорта, который позволяет ей быть в форме и обучает ее групповой игре. Все те годы, когда она играла в футбол, софтбол и занималась гимнастикой, привили ей стремление достигать своего потолка. Ее команда болельщиц добилась права участия в соревнованиях национального масштаба. (А многими другими группами болельщиков руководят мальчики.)

Важно, чтобы дети узнали, что оба пола одинаково достойны. Равенство полов, если его понимать правильно, должно означать не уравниловку, но равную ценность и равные возможности. Мир был бы скучен и недолговечен, если бы один пол был все таков же, что и другой. Однажды мой кабинет посетила семья: мама, папа и их годовалый ребенок; семья нуждалась в консультации по вопросу воспитания. Разговором руководил папа. Всякий раз, когда мама вносила какое-то предложение, он одергивал ее. Было ясно, что в этой семье шла борьба полов, а не борьба за власть между родителями и ребенком. Ребенок был заметно встревожен и испытывал негативное половое воздействие. Ему внушали, что женщины второстепеннее мужчин. Родители, важно показывать детям пример уважительного отношения к противоположному полу, подкреплять авторитет друг друга в присутствии детей и говорить детям, какой у них замечательный отец, какая замечательная мать. Дети, которые ценят и уважают обоих родителей, меньше рискуют стать взрослыми, принижающими противоположный пол.

Личность – на первом месте, пол — на втором. Это нормально для родителей и вполне естественно – подчеркивать половые различия детей, однако традиционные ценности, определяющие поведение людей согласно полу, нынче не в моде. В прошлом отцы более матерей стремились закреплять у детей поведение соответственно полу. Отцы обращались грубовато с мальчиками и играли в спокойные игры с девочками. Определенная мягкость в отношениях с дочерью должна была внушить ей, что от нее тоже ждут чуткости и деликатности. Грубоватое отношение к сыну поощряло в нем агрессивность. Чего недоставало в этом случае? Ни дочь, ни сын не приучались к тому, чтобы проявлять свои чувства, утверждая себя при этом; и эти стереотипы усваивались. Стремление к неразличению полов может нанести не меньший вред, чем прежние стереотипы, но старайтесь играть и обращаться с ребенком соответственно его характеру, нежели его полу.

Ловите сигналы вашего ребенка, прежде всего, как личности, а уже потом как девочки или мальчика. Если подрастающие дети ощущают себя полноценными людьми, они скорее примут свою принадлежность к одному из полов и будут довольны своим полом. В моей врачебной практике я часто попадал в гендерную ловушку. Я автоматически приветствовал маленьких мальчиков сердечным возгласом: «Дай пять!», а маленьких девочек нежно обнимал. Теперь я нахожу целесообразным ловить сигналы ребенка и спонтанно решать, что больше подойдет – хлопанье по руке или объятие. И в отношениях с моими детьми, и в отношениях с моими маленькими пациентами я вижу необходимость воспитывать чуткость у мальчиков и поощрять уверенность как у мальчиков, так и у девочек. Деликатность и уверенность у обоих полов – лучший способ достичь равновесия.

Воспитание здорового полового самосознания