Читаем Воспоминания о Тарасе Шевченко полностью

том, кто из них что работал, сколько заплатили за работу, как с кем обращались...

Пострадавших будущий поэт приглашал к себе в ближайший праздник для детской игры и

был с ними особенно любезен.

Г. В. Бондаренко

НЕСКОЛЬКО НОВЫХ ШТРИХОВ К БИОГРАФИИ Т. Г. ШЕВЧЕНКА

(С. 27)

Впервые напечатано в «Одесском вестнике» (1892. — 2 сент.). Печатается по первой публикации.

Бондаренко Игнат Васильевич— школьный товарищ Шевченко. Позже был церковным ктитором в с.

Кирилловке. Шевченко гостил у него 26 сентября 1845 года.

В. Г. Шевченко

ВОСПОМИНАНИЯ О ТАРАСЕ ГРИГОРЬЕВИЧЕ ШЕВЧЕНКО

В 1828 году мне было семь лет, и мой отец отвел меня в школу в Кирилловке (в

Звенигородском уезде близ Киева). Школа располагалась в большой хате возле церкви на

площади: хата была ободранная, не мазанная, стекла в окнах разбиты. От соседних хат она

отличалась лишь величиной и еще тем, что стояла в стороне, на отшибе и без двора, а на

кирилловский кабак не походила только тем, что содержалась в большем беспорядке и была

еще более запущена. Заправляли в школе, устанавливали порядки и учили в ней

кирилловские дьяки: Петро Богорский и Андрей Знивелич. У каждого из них были свои

ученики: я попал к Петру потому, что, как говорил мой отец, Петро учил лучше. Так вот, у

Петра я застал только четырех учеников, а у Андрея их было 18. Через всю школу стоял

длинный стол, за которым и учились все ученики и Богорского и Знивелича; а кому не

хватало места за столом, тот садился прямо на пол. /28/ Учителя не очень-то интересовались

нашей учебой: бывало, по два, а то и по три дня не заходили в школу. Промолчу о том, где

они проводили эти дни, только что когда они возвращались в школу, мы дрожали от страха,

27

как осиновые листья; тряслись, поджидая своих наставников, и не знали, в каком

настроении прибудут они в школу. Мы только твердо держались того мнения, что нельзя

высматривать учителей, считали, что если будем выглядывать, то учитель вернется

сердитый и тогда горе-горькое ученикам!..

Каждый ученик должен был пойти в соседний сад Грицка Пьяного, нарезать там

(конечно же, украдкой, чтобы хозяин не заметил) вишневых розог, принести их в школу и

ждать, пока учитель выпорет его этими розгами. Бивали нас часто и крепко! Небитым

оставался только тот ученик, до коего не доходила очередь, потому что учитель уставал от

битья и ложился спать. А если учитель возвращался в школу в хорошем настроении, то

выстраивал нас всех в ряд и спрашивал: «А что, хлопцы! Боитесь вы меня?» Мы все в один

голос по его приказу должны были кричать: «Нет, не боимся!» — «И я вас не боюсь», —

веселился учитель, распускал нас по домам, а сам ложился спать.

Многое можно было бы еще рассказать об этой незабываемой для меня кирилловской

школе, да вряд ли это будет интересно кому-нибудь, кроме меня и моих товарищей, из

которых едва ли найдется три человека, научившихся в школе читать. Все они

возвраща-/29/лись из школы к сохе и бороне такими же грамотными, какими и приходили в

школу. Однако разговор пойдет не о школе: я о ней вспомнил лишь потому, что там я

впервые услышал о Тарасе Шевченко.

Как-то раз учитель был очень зол и перепорол бóльшую часть учеников. Положили

старшего из учеников (давно уже ныне покойного) Василя Крицкого. Встав из-под розог и

поправляя штаны, Крицкий сказал: «Эх, нет на тебя Тараса!» Услышав эти слова, учитель

еще больше разошелся; снова положил Крицкого и снова принялся стегать его.

Случай этот произвел на меня, еще новичка, большое впечатление; мое детское сердце

захотело узнать, что это за Тарас такой, что о нем нельзя даже вспомнить в школе. Идя

вместе с Крицким из школы по улице, я спросил его про Тараса. Крицкий рассказал мне, что

в школе недавно учился Тарас Грушевский (это было уличное прозвище Шевченко);

однажды учитель вернулся в школу очень пьяный Тарас связал его и высек розгами, а сам

бросил школу и теперь где-то в господском дворе. Крицкий добавил, что Тарас любил

рисовать, и рисунки его есть у школьного товарища Тараса — Тараса Гончаренко. Вскоре я

зашел к Гончаренко и увидел прилепленные на стенках хаты рисунки Тараса Грушевского:

это были лошади и солдаты, нарисованные на грубой, серой бумаге.

После этого я, пожалуй, до 1837 года ничего не слышал о Тарасе Григорьевиче, пока его

брат Никита, придя однажды ко мне, не попросил написать для него письмо к Тарасу. Тогда

я и узнал, что Тарас живет в Петербурге и учится живописи. Когда я писал письмо для

Никиты, не знаю, как и почему, захотелось мне приписать поклон и от себя Тарасу. Через

некоторое время Никита опять пришел, теперь уже, чтобы я прочитал ответное письмо,

которое он получил от Тараса. Тарас передавал поклон и мне. Это было наше первое

заочное знакомство.

Все свои письма к Никите Тарас писал по-украински; и я подумал, что он пишет по-

украински потому, что считает, будто мы такие глупые, что не понимаем по-великорусски.

Меня это обидело, однако я никому об этом ни слова не сказал, а Никита даже рассердился и

попросил, чтобы я написал об этом Тарасу. Не помню точно, что же именно я написал...

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
10 гениев бизнеса
10 гениев бизнеса

Люди, о которых вы прочтете в этой книге, по-разному относились к своему богатству. Одни считали приумножение своих активов чрезвычайно важным, другие, наоборот, рассматривали свои, да и чужие деньги лишь как средство для достижения иных целей. Но общим для них является то, что их имена в той или иной степени становились знаковыми. Так, например, имена Альфреда Нобеля и Павла Третьякова – это символы культурных достижений человечества (Нобелевская премия и Третьяковская галерея). Конрад Хилтон и Генри Форд дали свои имена знаменитым торговым маркам – отельной и автомобильной. Биографии именно таких людей-символов, с их особым отношением к деньгам, власти, прибыли и вообще отношением к жизни мы и постарались включить в эту книгу.

А. Ходоренко

Карьера, кадры / Биографии и Мемуары / О бизнесе популярно / Документальное / Финансы и бизнес