Вот это класс!

Павел показал всем меню, сказав, что это на следующий день. Он попросил, чтобы каждый нарисовал галочку возле блюда, которое он выберет на обед. Саша пошутил, сказав Павлу, что хотел бы рисовать не галочку, а Леночку. Вот что было в юмористическом меню Павла:

1. Телячьи нежности.

2. Гуляш с сопровождением

Ребята оценили юмор друга-повара.

После обеда Лена и Саша продолжили ходить и смотреть, как ребята раскрывали свои таланты, а по дороге сочиняли песню, чтобы спеть её вечером у костра.

Под тремя берёзами сидел Гена – генератор идей, изобретатель. Он рассказал ребятам об идеях, над которыми размышлял в эти дни.

– Я придумал новую систему подбора руководителей и управления страной. И он подробно изложил ребятам свои мысли.

Отбор начнётся в старших классах. Помните, как мы выбрали Лёву? Определили критерии оценки лидера, все тайно заполнили таблицу с именами всех ребят и критериями. Кто набрал большую сумму процентов по всем критериям, тот и лидер. Такой отбор будет во всех классах страны. Сначала в рамках города лидеры будут объединяться в группы по восемь человек, по законам общения это максимальное оптимальное для общения число участников в мини-группе. Каждая группа получит задание по поиску решения какой-то сложной проблемы. Ребята будут изучать тему дома, встречаться и по нескольку часов в день обсуждать. Через шесть дней каждая группа тайным голосованием выберет лидера путём заполнения нашей таблицы. В ней будут такие характеристики, как логика, интуиция, скорость принятия решения, умение изложить мысли, тактичность и порядочность, творческий потенциал, спокойствие и владение собой, харизма. Они будут оцениваться в процентах до 100. Из лучших, выбранных в первых девятках – лидеров первого уровня – составят вторые девятки, которые тоже, в свою очередь, выберут лучших – лидеров второго уровня, и так до тех пор, пока не останутся тридцать человек, лучших из лучших во всей стране.

Пять лет эти тридцать будут учиться в закрытой секретной школе, получат знания, необходимые для руководства страной. После учёбы тем же путём эти тридцать выберут пятнадцать лучших, которые будут, как игроки в игре «Что? Где? Когда?», решать проблемы страны, а остальные пятнадцать составят клуб, который всегда будет рядом, готовый подсказать, посоветовать, помочь или заменить, если кто-то заболеет.

Народ не будет знать ни их имен, ни их лиц. Все руководители страны будут жить без охраны, свободно передвигаться повсюду и общаться с людьми. Во время руководства страной им и членам их семей будет запрещено заниматься бизнесом. Зарплата у них будет такая же, как у директоров заводов и банков, не выше максимума зарплаты по стране, установленного этими лидерами.

Это безымянное правительство будет действовать два года, пользуясь уважением и абсолютным доверием граждан. Затем их сменят новые лидеры, а они станут министрами, или будут работать на других руководящих должностях. Каждый, ставший лидером на какой-то ступени отбора, получит специальный документ с номером ступени и правительственной печатью. Это поможет ему в будущем получить руководящую должность. Таким образом, в стране появится новая прослойка руководителей всех уровней, это будут умные, добрые и тактичные люди. Именно эти талантливые граждане, избранные честным путем, наведут порядок в стране.

Остальное население страны – их подчинённые – будут счастливы выполнять умные решения такого руководства. Миллионы будут сэкономлены на ликвидации традиционных выборов и предвыборных кампаний, навсегда исчезнет коррупция, деньги перестанут быть решающим условием прихода к власти, и страна расцветёт. Переход на новую систему выборов осуществит победившая на выборах партия, принявшая мою идею. Ее лидер войдёт в мировую историю, как человек, изменивший мир к лучшему, а точнее – спасший мир от прогнившей старой системы формирования органов власти. Увидев расцвет России, многие страны перейдут на новую систему выборов и управления.

Дослушав Гену, Лена и Саша настолько восхитились его идеей, что стали хлопать в ладоши и кричать ошарашенному таким восторгом Гене: «Гениально!»

Саша задумался на секунду и сказал друзьям:

– Да, жизнь в стране менять нашему поколению. Я согласен с Сан Санычем, что радость – это великая сила, я верю – в будущем хорошей будет считаться не та школа, где в классе тишина и строгий учитель, а та, где на уроках улыбаются, где учитель шутит. Целью школы будет не только увеличение объёма информации, но и гармонизация человека. Поэтому знания будут подаваться вкусно, как еда в ресторане. Знания будут приправлены радостью и юмором учителя. Чем веселее, радостнее урок, тем лучше учитель, тем выше будет его зарплата. Верю, что так будет. Я видел придумку Семёна. Его домики можно учить весело. По телевизору будет много весёлых комедий, таких, что люди будут смеяться.

Все смогут зарабатывать на своих хобби, увлечениях, талантах.