Читаем Вот это класс! полностью

Оказалось, что мобильники в эту поездку взяли только Сан Саныч и Алла Львовна, и Ваня видел, что воспитатели положили их в карманы. А раз так, значит, мобильники уже пришли в негодность.

– Как же вызвать помощь? – рассуждал вслух Гена.

– Выйти на дорогу, – быстро ответил ему Саша, – остановить машину и попросить вызвать помощь, службу спасения.

– Я пойду на дорогу, – заявил смелый и решительный Андрей, – буду стоять, сколько потребуется, лишь бы спасти Сан Саныча и Аллу Львовну. Лена отдала ему свой зонт, и он ушёл.

– Глупо, – скептически заметил Миша, – главная дорога слишком далеко, а на эту просёлочную машины даже не заезжают.

– А я верю, что всё будет хорошо! – ответил ему оптимист Даник. – И вообще, я даже рад за них, они там, на острове, даже о-очень сблизятся. А потом будут вспоминать это не как трагическое, а как романтическое событие, я это предсказываю. Даник лукаво посмотрел на ребят, а Петя тут же назвал предсказателя Нострадамусом. Миша в шутку пробурчал: «Предсказамус настрадал…». Но Даник не обратил на это внимания и весело запел:

«Чунга-чанга, чёрный небосвод!

Чунга-чанга, дождик льёт и льёт!

Чунга-чанга, кто же их спасёт?

Чунга-чанга, пусть им повезёт!

Чудо-остров, чудо-остров,

им сейчас на нём непросто…».

Лена вспомнила, что шестидесятилетний Сан Саныч вдовец, сын его женился, жил в другом городе. И пятидесятилетняя Алла Львовна тоже жила одна: муж умер, дочь вышла замуж за иностранца и уехала из России.

– Ребята, – вдруг воскликнул Саша, – а у меня идея! Давайте возьмём надувной матрас, превратим его в лодку и отправим с чем-нибудь полезным по реке на островок к Сан Санычу и Алле Львовне. Все обрадовались интересной идее. Саша с трудом подполз к Лене, ведь в палатке было очень тесно.

– Лен, как ты думаешь, чтобы такое полезное послать им?

Этот вопрос отвлек её от переживаний. Она тут же сообразила, что нужно послать пару зонтов, две бутылочки с водой, две дощечки из пенопласта и фонарик, ведь скоро стемнеет. По просьбе Гены Павел быстро надул матрас и с помощью веревки превратил его в некое подобие лодки.

– Ма-астер! – уважительно протянул Петя. – На эту особенную лодку – продолжил он, – мы положим ещё и то, что спасёт их от холода.

– И голода! – добавил Толик, любивший поесть.

Саша предложил Лене приготовить еду. Она готовила бутерброды и завязывала в полиэтиленовые пакеты, чтобы еда не промокла. Вова ругал всех за медлительность, а сам сидел надутый, как будто ребята были виноваты в случившемся.

– Матрас надутый и Вова надутый, – пошутил Петя.

Павлик собирал для отправки тёплые вещи, тут пригодились свитера Арсения и Юры, ведь у них были самые большие размеры. При этом Юра говорил каждому по очереди:

– Я, я хочу рассказать в классе о случившемся!

– Я – последняя буква в алфавите, – вставил Вова, который очень не любил хвастунов и выскочек, осуждал бестактность, отсутствие чуткости и внимания к людям.

В большой палатке было тесно и полутемно. По ней лупил дождь, иногда громыхал гром. Лена с огромной жалостью думала о них, мокнущих сейчас на маленьком острове.

– Лёва, – послышался шутливый голос Пети, – ты что, пишешь продолжение романа «Унесённые ветром»?

Лев что-то писал на листе, положив его на спину Саши.

– Нет, не роман – как всегда мягко и спокойно сказал Лёва. – Я пишу им письмо от всех нас, ведь надо, чтобы они почувствовали нашу поддержку и понимание, нашу любовь к ним. Это придаст им сил. А ещё я хочу написать, чтобы не беспокоились за нас, хочу рассказать им, как мы действуем, чтобы забрать их с острова. Я напишу, прочитаю всем, если понравится, пошлём на остров. Чтобы не промокло, вложим письмо в бутылку и крепко закроем.

– Классная идея! – похвалил Лёву Петя.

Лене тоже очень предложение Лёвы.

– Лёв, – она с тёплой улыбкой коснулась плеча друга – ты здорово придумал послать им письмо от нас, подбодрить, согреть добрыми словами.

– Я знаю, как закрыть бутылку так, чтобы в неё не попала вода, и они смогли прочитать наше послание в бутылке, – сказал сообразительный Гена. Вместе с рукастым Павлом он придал бутылке герметичность.

Павлик умело закрепил все вещи на матрасе с помощью верёвки, закрыв сверху двумя зонтами, тоже крепко привязанными к матрасу. Семён заметил:

– Это всё хорошо, но надо, чтобы матрас проплыл около острова, а иначе наши труды будут напрасными, нужен анализ направления движения матраса-лодки.

– Логично мыслишь, – похвалил Сёму Гена. – Матрас должен уйти в путь так, чтобы уткнуться в остров. Кто его доставит к центру реки?

– Я, – послышался бас Арсения, тренера по водному и подводному плаванию.

Арсений отплыл от берега с матрасом-лодкой до места, определённого Семёном, и по взмаху его руки оттолкнул матрас вниз по течению. Ребята стояли над обрывом и с волнением наблюдали за другом. Голову Арсения то и дело накрывала волна, при этом сердца ребят замирали от страха за него. Наконец он доплыл до берега. А матрас поплыл по течению в сторону острова, полный подарков и любви. Ребята за ним следили и кричали, как болельщики на стадионе:

– Ну, давай, давай! Матрас, матрасик, доплыви до острова!

Перейти на страницу:

Похожие книги