Читаем Все лучшее, что не купишь за деньги полностью

Большинство поведенческих моделей, приемлемых сегодня, были бы расценены как социально оскорбительные при более разумном или логичном социальном порядке. Но к каким бы ценностям, идеалам и поведению люди ни стремились, они не могут быть реализованы в полной степени, пока существуют голод, безработица, лишения, войны и бедность. Люди, лишенные источника дохода, будут зачастую делать то, что нужно для обеспечения предметов первой необходимости для себя и членов своих семей. Их ценности могут быть образцовыми, но их поведение будет служить отражением реальной ситуации. Например, после Второй мировой войны даже самые почтенные немецкие семьи рылись на помойках в поисках объедков, дабы обеспечить свое выживание. В ориентированном на дефицит обществе великодушие — редкое качество.

Недостаточно просто проектировать новые города и делать огульные заявления о человеческом участии и демократических идеалах. Мы должны пересмотреть наши доминирующие ценности и понять, как и в результате чего они сформировались. Во время перехода к новому, более разумному миру все еще будет существовать межличностный конфликт, эгоцентричное поведение и прочие проблемы, которые изводят наше современное общество, основанное на кредитно-денежных отношениях. Поэтому так важно использовать новые методы оценки, чтобы усовершенствовать человеческое поведение.

Когда мы изучим его таким же образом, как любые другие физические явления, мы лучше поймем физические факторы, ответственные за формирование наших ценностей и моделей поведения. В естественных науках все физические явления находятся под воздействием консервативных и неконсервативных сил. Например, парусная шлюпка не ходит самостоятельно; скорее, она приводится в движение ветром. Телефонный столб не просто падает на землю; на него воздействуют дождь, сила тяжести, ветер и много других переменных факторов.

Человеческое поведение во всех областях подобным же образом подвержено воздействию законов природы и внешних сил, оно порождается многими взаимодействующими переменными факторами среды, окружающей человека. Это применимо даже к социально непристойному и агрессивному поведению. Зачастую оно подпадает под влияние личного опыта, качества питания в раннем возрасте или многих других взаимосвязанных факторов внешней среды. Когда мы видим собаку, переводящую незрячего человека через улицу, мы склонны думать, что это хорошая собака. Но когда она лает на велосипедиста, мы называем ее плохой собакой. Собака не хороша и не плоха. Ее можно научить быть свирепой или помогать инвалидам по зрению. Оба животных могут быть одной породы и даже из одного помета. Их поведение мотивировано разницей в обучении.

Приведем другой пример. Вообразите, что семья древних римлян наблюдает за тем, как христиан скармливают львам. Сегодня некоторые из нас пришли бы от этого в ужас и были бы уверены, что те люди не смогли сомкнуть глаз всю последовавшую после казни ночь. Но ничего подобного с ними не происходило. Такие массовые убийства были обычной забавой тех времен. Львы и христиане были объектами равного презрения.

Или вообразите, как современный пилот истребителя, обученный правилам ведения войны, совершенно не заботящийся о культурах и верованиях других стран, теряет сон, сбив 20 вражеских самолетов и предав огню несколько населенных деревень. Скорее, он засияет от радости, поскольку будет представлен к медали и украсит самолет символами своих «трофеев». Пилот отражает ценности своей культуры, так же как и семья древних римлян. То, что мы называем нашей «совестью» и «нравственностью», не определяется невидимым «Высшим «Я». Основными определяющими факторами являются география, времена и воспитание конкретного человека.

Одним из основных сдерживающих факторов в человеческих системах является наша неспособность осознать значение консервативных сил и степени, в которой окружающая нас среда формирует наши взгляды, ценности и поведение. Когда мы говорим об окружающей среде, мы имеем в виду все взаимодействующие переменные, которые являются главными факторами, формирующими наше мышление. Фундаментальное соображение в естественных науках заключается в необходимости выявить все физические факторы, ответственные за определенные результаты. Когда автомобиль функционирует не так, как ему положено, большинство механиков в состоянии выявить причины и физические факторы, вызвавшие неполадки. Когда человек появляется в больнице с раной, даже если он или она без сознания и неспособен (-бна) идентифицировать ее причину, компетентный медицинский персонал тут же с этим справится.

Невропатологи, биохимики и психиатры могут идентифицировать некоторые факторы, ответственные за аномальное поведение. Даже в повседневной жизни факты доказывают взаимосвязь важных событий, происходящих вокруг нас. Но зачастую мы оказываемся не в состоянии применить к человеческому поведению методы оценки, используемые для естественных наук.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное