Читаем Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс полностью

Одержав победу над греческим войском, дальновидный Филипп II не стал провозглашать себя царем Эллады. Вместо этого он создал союз, куда вошли все полисы материковой Греции. Руководство же им Филипп взял на себя. Созданный союз был необходим царю не только для установления своей власти над Грецией. Он был нужен еще и для подготовки давно задуманного им похода в Персию. Приготовления шли полным ходом, когда во время дружеского пира Филипп был предательски убит собственным телохранителем. После смерти царя на престол взошел его сын Александр, которому в это время шел только двадцатый год.


Шкатулка из гробницы Филиппа II


Подведение итогов

Ослабленные постоянными войнами, греческие полисы не смогли выстоять в борьбе с хорошо обученной и дисциплинированной македонской армией. Это привело к потере Элладой своей независимости.

338 год до н. э. Сражение при Херонее.

«Сила Демосфенова красноречия воспламенила дух греков настолько, что, забыв страх и осторожность, они устремились к доблести и чести».

Плутарх

Вопросы и задания

1. Какие причины способствовали ослаблению Греции, какими опасностями это грозило?

2. В чем заключался секрет стремительного возвышения Македонии?

3. Расскажите о борьбе эллинов за независимость. Какую роль в ней сыграл Демосфен?

4. Как Филипп II осуществлял управление Элладой?

§ 38. Походы Александра Македонского

Покорение Восточного Средиземноморья и Египта

В начале 334 года до н. э. собранное Александром 35-тысячное греко-македонское войско вторглось в пределы Малой Азии – владения персидских царей. Путь ему преградили быстрые воды реки Граник. На противоположном берегу Александра поджидало персидское войско. Он сам повел всадников в наступление и, перейдя реку под градом стрел и копий, обратил врага в бегство. Разгром довершила переправившаяся следом за ним тяжелая пехота. Дав войскам лишь короткую передышку, Александр направился дальше. Он двинулся вдоль побережья Средиземного моря на юг, туда, где лежали покоренные персами греческие города. Всех их он объявил свободными, и большинство городов открыли ему свои ворота без боя.


Александр Македонский. Древнегреческая скульптура


Персидский царь Дарий III сумел собрать новое войско. Узнав об этом, Александр двинулся ему навстречу. Войска сошлись на равнине близ города Исса. Численное превосходство, особенно в коннице, было на стороне персов. Пока противник теснил правый фланг Александра, сам он во главе конницы зашел ему в тыл и напал на окруженного телохранителями Дария. Тот не принял сражения и бежал. За ним устремилось и все его войско. Одержав победу, Александр направился дальше на юг, в Финикию. И вновь лежавшие на его пути города сдавались без боя. Сопротивление оказал лишь Тир. Город был взят штурмом и по приказу царя стерт с лица земли. Оставшихся в живых горожан продали в рабство. После этого другие финикийские города добровольно признали власть Александра.

Без боя сдался Александру и Египет, куда он направился от стен Тира. Рядом с дельтой Нила царь повелел заложить новый город, который назвал в свою честь Александрией.


Скала, в которой находились гробницы персидских царей


Падение Персидской державы

Покинув Египет, Александр двинулся на восток, в самое сердце Персии. Он знал, что где-то там Дарий снова собирает войско. Четыре месяца эллины двигались вперед, не встречая сопротивления, пока не подошли к стоявшей на берегу Тигра деревушке Гавгамелы. Переправившись через реку, они увидели расположившееся вдалеке персидское войско.

Сражение при Гавгамелах было самым упорным и кровопролитным из всех, что пришлось выдержать Александру. С переменным успехом оно продолжалось целый день, а перелом наступил только к вечеру. Когда в строю персов образовался разрыв, Александр во главе кавалерии устремился прямо туда. Следом за ним ринулась и пехота. Бой разгорелся вблизи ставки Дария. И вновь у того не хватило мужества встретиться с Александром. Он развернул свою колесницу и умчался с поля боя. Вслед за царем ударилось в бегство и его войско. В руки Александра попала богатая добыча, в том числе и казна персидских царей. Чтобы вывезти ее, понадобилось пять тысяч мулов и верблюдов. Вскоре погиб Дарий, павший от рук одного из своих приближенных. Александр стал властелином необъятной державы.

Найдите на карте места сражений войск Александра Македонского с персами и города, занятые греками.

Поход в Индию

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии