Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс полностью

Мы с вами завершили изучение первого периода Новой истории. Он охватывает около 300 лет и чрезвычайно важен для истории Европы и всего человечества. За эти неполных три столетия в ряде стран Европы и в Северной Америке окрепли и утвердились новые, капиталистические отношения. С началом в Англии в середине XVIII в. промышленного переворота стала формироваться индустриальная (промышленная) цивилизация, основанная на широком применении машин в большинстве отраслей производства.

Великие географические открытия, раздвинув представления европейцев о мире, вместе с тем дали возможность сильным государствам подчинить себе богатейшие заморские земли. Следом за отважными мореплавателями пели безжалостные завоеватели, неся с собой разрушение и смерть, кабалу и нищету. На смену традиционным интересам и запросам человека эпохи Средневековья окончательно приходит дух предпринимательства.

Мировоззрение человека Нового времени, конечно, определялось далеко не только стремлением к накоплению богатства, капитала. В основе его лежали более глубокие представления о мире, обществе, смысле жизни, которые принесли с собой Возрождение, Реформация и Просвещение. Человек Нового времени ощутил себя хозяином собственной судьбы, и это ощущение делало его, а следовательно, и общество более энергичным, деятельным, мобильным, чем во времена Средневековья. Тысячи, а затем и миллионы людей в поисках лучшей участи переселялись в другие города и даже страны. А в Северной Америке из переселенцев сформировалось особое общество, что в 1776 г. привело к рождению нового государства – Соединённых Штатов Америки.

Исключительно важными были и социально-политические изменения в жизни общества. Освободительная борьба народа Нидерландов привела к утверждению на севере страны, в Голландии, буржуазного общества, а Английская революция XVII в. сделала процесс изменения прежних отношений необратимым.

Вместе с тем политические и экономические сдвиги в жизни общества выдвинули на первый план новые проблемы и противоречия. К демократическим правам и свободам стали стремиться всё более широкие слои населения. Поэтому умение и желание властей учитывать потребности народа приобретали особое значение. Это, в частности, продемонстрировала Французская революция конца XVIII в., с анализа которой вам предстоит начать изучение второго периода Новой истории.

Литература для дополнительного чтения

• Живая история Востока / под ред. О. Е. Непомнина. М., 2010.

• Исторический лексикон. XIV–XVI вв. Кн. 1, 2. М., 2001, 2004.

• Исторический лексикон. XVII в. М., 1998.

• Исторический лексикон. XVIII в. М., 2006.

• Раннее Новое время: книга для чтения по истории / под ред. В. П. Будановой. М., 2007.

* * *

• Бартон Э. Повседневная жизнь англичан в эпоху Шекспира. М., 2005.

• Гастев А. Леонардо да Винчи. М., 2009.

• Глаголева Е. В. Повседневная жизнь пиратов и корсаров Атлантики от Фрэнсиса Дрейка до Генри Моргана. М., 2010.

• Губер П. Мазарини. М., 2000.

• Кастр Р. Бомарше. М., 2003.

• Дмитриева О. В. Елизавета Тюдор. М., 2004.

• Дюшен М. Герцог Бекингем. М., 2007.

• Зюмтор П. Повседневная жизнь Голландии во времена Рембрандта. М.,2001.

• Иванов С. А. 1000 лет озарений. История вещей. М., 2010.

• Клулас И. Повседневная жизнь в замках Луары в эпоху Возрождения. М., 2001.

• Кофман А. Ф. Кортес и его капитаны. М., 2007.

• Крюи П. Охотники за микробами. [Любое издание.]

• Лилли С. Люди, машины и история. М., 1970.

• Магидович В. И., Магидович И. П. Очерки по истории географических открытий: Эпоха великих открытий. М., 2003.

• Магидович В. И., Магидович И. П. Очерки по истории географических открытий: Географические открытия и исследования XVII–XVIII вв. М., 2004.

• Малявин В. В. Повседневная жизнь Китая в эпоху Мин. М., 2008.

• Мантран Р. Повседневная жизнь Стамбула в эпоху Сулеймана Великолепного. М., 2006.

• Монгредьен Ж. Повседневная жизнь комедиантов во времена Мольера. М., 2008.

• Пигафетта А., Митчелл М. Путешествие Магеллана. Эль-Кано – первый кругосветный мореплаватель. М., 2000.

• Птифис Ж.-К. Истинный д'Артаньян. М., 2004.

• Свет Я. М. Колумб. [Любое издание.]

• Свет Я. М. Последний инка. Алая линия. М., 2002.

• Стенюи Р. Сокровища «Непобедимой армады». М., 1979.

• Фрейзер Д. Фридрих Великий. М., 2003.

• Чуковский Н. К. Водители фрегатов. [Любое издание.]

• Штекли А. Э. Галилей. М., 1972.

• Штекли А. Э. Джордано Бруно. М., 1964.

* * *

• Дюма А. Графиня Монсоро.

• Дюма А. Двадцать лет спустя.

• Дюма А. Королева Марго.

• Дюма А. Сорок пять.

• Дюма А. Три мушкетёра.

• Кофман А. Ф. Тьерра аделанте! М., 2003.

• Купер Ф. Последний из могикан.

• Мериме П. Хроника времён Карла IX.

• Рид М. Белая перчатка.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука