Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс полностью

На другом фронте, в Саксонии, Наполеон I, сумевший собрать во Франции подкрепление, ожесточённо сопротивлялся силам коалиции. Но 16–19 октября его войска были разбиты в трёхдневном сражении под Ле́йпцигом. Это сражение называют «Битвой народов», так как в ней армиям Наполеона противостояли объединённые войска России, Пруссии, Швеции и Австрии. На поле боя сошлись почти полмиллиона человек – 190 тыс. у Наполеона и 300 тыс. у коалиции. Остатки наполеоновской армии отошли за Рейн. Союзники предложили Наполеону заключить мир и отказаться от всех завоеваний Франции после 1792 г. Но император с негодованием отказался. Он был уверен, что сумеет собрать новую армию и разбить противников.

Рассерженные дерзким отказом Наполеона I, Великобритания, Россия, Австрия и Пруссия 1 марта 1814 г. заключили договор о дальнейших действиях – Шомо́нский трактат. Эти четыре державы обязались выставить против Наполеона 150 тыс. человек и добиться восстановления прежних границ в Европе. Шомонский трактат был попыткой создать в международных отношениях новую систему союзов. В её основе должно было лежать объединение сил не в целях подготовки и ведения войны, а в целях борьбы с ней, во имя сохранения стабильности и мира. Некоторое время Шомонский трактат (и другие соглашения) выполнял эту функцию. Только в 1822 г. Британия, инициатор подписания договора, фактически расторгла его.

Гигантская армия союзников продолжала теснить наполеоновские войска. Утром 31 марта 1814 г. полки победителей вступили в Париж, который сдался без боя. Наполеон I подписал отречение от престола и был сослан на маленький остров Э́льба, близ Корсики. Королём Франции был провозглашён брат Людовика XVI – Людовик XVIII (1755–1824). При нём возвратившиеся дворяне-эмигранты предприняли наступление на завоевания революции и наполеоновские реформы. Это усилило симпатии французов к опальному императору.


Европа в период революционных и наполеоновских войн (1799–1815)

В Тильзитском договоре между Францией и Россией было сказано, что Александр I и Наполеон I «обязуются быть заодно во всякой войне, какую России или Франции пришлось бы начать или вести против всякой европейской державы, будет ли то война на суше или на море, или же на суше и на море». Внимательно изучив карту, ответьте: что означала эта статья договора на практике? Какая из двух стран в итоге оказывалась в более зависимом положении от другой?

Конец Наполеоновской эпохи в Европе. Ватерлоо

1 марта 1815 г. Наполеон Бонапарт с небольшим отрядом солдат высадился на южном побережье Франции и практически везде с воодушевлением был встречен населением и армией, которые за 300 дней правления Людовика XVIII успели в нём разочароваться и поняли, что страну ждёт возврат к старым, дореволюционным порядкам.

Король покинул столицу Франции, а Наполеон, вступив в неё, хотел укрепить основы своей власти и поэтому объявил о реформах, в частности, восстановил свободу слова и печати, провёл новые выборы в парламент, внёс необходимые изменения в Конституцию наспех восстановленной империи, а также пригласил в правительство известных своими заслугами людей: Лазара Карно, Бенжаме́на Конста́на, Жозе́фа Фуше́ и др. Однако на всенародном голосовании по вопросу об изменении Конституции Наполеон потерпел неудачу: его поддержала примерно одна пятая часть французов.


Капитуляция Парижа 31 марта 1814 г.


Политика Наполеона, проводимая им с марта по июнь 1815 г., не получила одобрения ни у народа, ни и у высших слоев общества: аристократы, чиновники, финансисты и промышленники не желали возобновления бесконечных войн и боялись возвращения военной диктатуры, предпочитая короля, власть которого будет ограничена конституцией, а также выгодные отношения (прежде всего торговые) со всеми странами и их колониями.

Несмотря на то что Наполеон пообещал соблюдать все мирные договоры, заключённые после его отречения от власти, и не начинать новых войн, решением конгресса европейских монархов он был объявлен «врагом и возмутителем спокойствия в мире».

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
О станках и калибрах
О станках и калибрах

Все машины — это детища машиностроительных заводов. На этих заводах работают металлообрабатывающие станки — те машины, с помощью которых изготовляются части — детали любых машин: паровозов, автомобилей и самолетов, тракторов и сельскохозяйственных комбайнов, турбин и двигателей внутреннего сгорания, всех рабочих машин, в том числе и самих металлообрабатывающих станков.С помощью станков, созданных советскими инженерами, наш народ сказочно увеличил количество машин на заводах и фабриках и неизмеримо поднял производительность труда в советской промышленности.В наши дни выдающиеся достижения советских станкостроителей служат прочной базой социалистического машиностроения, помогают советским людям в их победоносном шествии к коммунизму. Вот почему к станкостроению и металлообработке приковано особенно пристальное внимание всех советских людей.Рассказам о главных изобретениях и усовершенствованиях в развитии станкостроения и металлообработки и посвящена эта книга.

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Технические науки / Книги Для Детей / Образование и наука