Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс полностью

По карте установите расположение сфер влияния пяти сильнейших держав в Китае. Какая (какие) из них получила (получили) наиболее выгодные позиции? Поясните своё мнение.

Объединённый союз активно пропагандировал в Китае свою программу. Она находила широкий отклик у населения, возмущённого засильем иностранцев в стране. В октябре 1911 г. в Уча́не вспыхнуло восстание. Волнения стремительно охватили всю страну, приняв характер буржуазной революции, которая была названа Синьха́йской (по китайскому названию дня, когда была упразднена монархия). Попытки маньчжурской династии пойти на уступки уже не могли спасти монархию от гибели. 29 декабря делегаты от восставших провинций, собравшись в Нанкине, провозгласили Китай республикой. Сунь Ятсен был избран её временным президентом. Но спустя полтора месяца он сам отказался от этого поста в пользу Юа́нь Шика́я, лидера умеренного крыла революции.


Юань Шикай. Фотография


В результате слияния Объединённого союза с другими партиями в августе 1912 г. возник Гоминьдан – национальная партия, в течение нескольких десятилетий остававшаяся правящей в Китае. Но в ноябре 1913 г. Юань Шикай запретил Гоминьда́н и изгнал её членов из парламента, открывшегося за полгода до этого. Он стремился стать диктатором и даже готовился восстановить в Китае монархию. Только смерть (в июне 1916 г.) помешала ему осуществить свои планы.

Китаю предстояла нелёгкая борьба за укрепление своей независимости. Задачи этой борьбы осложнялись тем, что ряд сильнейших держав, в особенности Япония, не скрывали своего намерения политически и экономически закабалить Китай.

Подведём итоги

Попытки европейских держав, а также США и Японии подчинить себе Китай привели лишь к временному успеху. Население страны во главе с национальной буржуазией и интеллигенцией всё активнее выступало против иноземного влияния и правящей маньчжурской династии. В результате революции 1911–1912 гг. перед Китаем открылись возможности подлинного национального возрождения.

• 1840–1842 – первая «опиумная» война.

• 1850–1864 – Тайпинское восстание в Китае.

• 1856–1860 – вторая «опиумная» война.

• 1911–1912 – буржуазная революция в Китае.

«Хотя наша страна формально независима, мы вынуждены во всём повиноваться нашим иностранным врагам».

(Из послания Кан Ювэя императору Гуансюю. 1897 г.)

Вопросы

1. Почему Великобритании удалось довольно легко сломить Китай в первой «опиумной» войне? Какие причины (или причину) поражения Китая вы считаете основными (основной)?

2. Могло ли движение тайпинов быть более успешным? Чего, по-вашему, ему для этого недоставало?

3. Почему Китай, страна с гигантским населением и древними традициями, в военном отношении уступал не только ведущим европейским державам, но и небольшой (в сравнении с ним) Японии?

4. Можно ли считать революцию 1911–1912 гг. в Китае успешной? Выполнила ли она задачи, поставленные Сунь Ятсеном и его сторонниками?

Задания

1*. Русский публицист, демократ Н. В. Шелгунов, побывав в Китае, писал в сентябре 1856 г.: «Европейское вмешательство не может не принести огромного вреда Китаю. Поддерживая то, что поддерживать невозможно, Европа только тормозит страну на пути её развития и мешает своему собственному прогрессу, потому что усиливает представителей старого порядка».

Подумайте, насколько справедлива эта оценка. Что европейцы не должны были поддерживать в Китае? Почему торможение развития Китая мешало прогрессивному развитию Европы?

2*. Сунь Ятсен в 1897 г. говорил в одном из интервью: «Теперешний китайский режим абсолютно не способен ни к какому улучшению, ни к каким реформам. Его можно только уничтожить, но не улучшить. Напрасно ждать от него самообновления под влиянием требований времени и соприкосновения с европейской культурой. Ведь не ожидаем же мы от фермерской свиньи, что она благодаря жизни на хорошей ферме и близости к цивилизованному хозяину получит непреодолимое влечение к сельскому хозяйству и успешно им займётся!»

Вспомните, за какие улучшения и реформы, продиктованные требованием времени, выступал Сунь Ятсен. Почему существовавший в Китае режим был не способен их провести?

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Жестокий путь
Жестокий путь

Борьба за СЃРІРѕР±оду и равенство против религии и рабства — это вековечная борьба, такая же, как борьба между светом и тьмой, между днем и ночью. На протяжении всего существования человечества она разгоралась каждый раз, когда люди пытались вырваться из тьмы и сбросить тяжелые РѕРєРѕРІС‹ рабства. РћС' религиозных и крестьянских РІРѕР№н средневековья, РѕС' первых проблесков коммунизма до Великой Октябрьской социалистической революции классовой Р±РѕСЂСЊР±е всегда сопутствовала борьба против господства церкви, а подчас и против религиозного понимания мира.Наша СЂРѕРґРёРЅР° стала страной, где мечта человечества становится явью, где кончается вековечная борьба между светом и тьмой, где свет коммунизма побеждает мрак религии и косности.Так и должно быть. Ведь самая драматическая, самая великая в истории, самая непримиримая борьба коммунизма с религией, как и все тысячелетнее развитие народов, показали, что путь человечества, хоть и жестокий путь, но он неизбежно ведет к РєРѕРјРјСѓРЅРёР·му!Таков закон жизни. Р

Екатерина Владимировна Андреева

Детская образовательная литература / Книги Для Детей