Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс полностью

1. Почему народные восстания и революционные выступления в Иране не смогли достичь результатов? Какова была роль иностранных держав во внутренней борьбе в Иране?

2. Почему немногочисленным английским колонизаторам удалось подчинить и хищнически эксплуатировать огромную Индию?

3. Какую роль в антиколониальной борьбе индийцев сыграла партия Индийский национальный конгресс? В чём вообще, по-вашему, заключаются преимущества организованного протеста в сравнении со стихийным, основанным на вспышках эмоций?

4. За счёт чего именно Афганистану удалось отстоять свою независимость? Какую роль в этом сыграли противоречия между иностранными державами?

Задания

1. Один из лидеров английских либералов, В. Мольсуорс, выступая в палате общин в марте 1838 г., говорил, что нельзя вводить демократическое правление «среди невежественных и суеверных» миллионов населения Индии и прочих английских владений. «Я убеждён, – говорил Мольсуорс, – что некоторые колонии, безусловно, нуждаются в деспотической власти… Я весьма сомневаюсь, что среди всех наших колоний найдётся более двух-трёх, в которых я решился бы предпринять опыт чистой демократии».

Объясните, почему англичане, стремившиеся к осуществлению демократических принципов в своей стране, не хотели установления демократии в колониях.

2. В обращении восставших сипаев к жителям Индии (1857), в частности, говорилось: «Не англичанам, тиранам и угнетателям, управлять нами… Объединимся же для совместной защиты жизни, имущества, религии и прогоним англичан. Пусть все индусы и мусульмане окажут нам посильную помощь».

Перечислите задачи, которые ставили перед собой восставшие. Насколько их осуществление было возможно во время восстания в Индии, раздробленной на множество государств, в стране, население которой принадлежало к разным религиям?

3*. В 1880-е гг. в докладной записке одного из индийских чиновников, направленной в Лондон, говорилось, что при национальном доходе Великобритании в 1 млрд. фунтов стерлингов правительственные налоги составляют 8,5 % этой суммы. А Индия при годовом доходе в 300 млн. фунтов отдаёт из них около 22 % на налоги. Автор записки уточнял, что «для богатой и процветающей английской нации это меньше, чем блошиный укус, а для несчастного, забитого голодом и нуждой индийского народа – голодная смерть миллионов».

Расскажите о методах колониальной эксплуатации Индии. К каким последствиям могло привести такое положение?

§ 21. Китай

Первая «опиумная» война

Китайские власти, стремясь сохранить самостоятельность страны, ещё в 1757 г. закрыли для европейских торговцев все порты (кроме Канто́на). Европейцы, в особенности англичане, пытались договориться с китайцами о восстановлении своих привилегий. В 1792 г. британская миссия во главе с лордом Макка́ртни даже вела переговоры в Пекине. Но китайцы отклонили все притязания. Они считали, что вполне могут обойтись собственными товарами, а в крайнем случае купить их в соседних странах.

Вот почему европейцам важно было заинтересовать Китай таким товаром, который он смог бы получать только от них. Этим товаром стал опийный мак, выращивавшийся в индийской Бенгалии. И англичане с конца XVIII в. начали буквально наводнять Китай опиумом – сильным наркотическим веществом, получаемым из мака. Опиум продавался за серебро, которое стало вывозиться из Китая и в итоге резко поднялось в цене. А в стране, всегда гордившейся своей высокой нравственностью, росла наркомания.


Английский корабль в порту Кантона


Положение могли спасти только решительные меры. В 1839 г. китайские власти потребовали, чтобы все европейские купцы в Кантоне сдали запасы опиума, но они отказались это сделать. Тогда китайцы фактически арестовали купцов, запретив им выезд из Кантона, пока не будет сдан опиум. Торговцам (это были в основном англичане), лишённым даже еды, пришлось уступить. Сданный ими опиум (более 1,2 тыс. тонн) китайцы тут же залили известью и утопили в море.


Штурм британскими войсками китайской крепости во время первой «опиумной» войны


Но контрабандный ввоз опиума продолжался, а купцы, потеряв свой товар, взвинтили на него цены. В ноябре 1839 г. английские корабли открыли огонь по китайским сторожевым судам. Китайцы в ответ прекратили всю торговлю с Великобританией. Тогда англичане направили к Кантону мощную эскадру. В конце июня 1840 г. она блокировала город, а вскоре близ Шанхая высадился десант. Так началась первая «опиумная» война, которую никто не объявлял.

Китайцы были не в силах противостоять опытным европейским войскам и смертоносному огню корабельных орудий. В августе 1841 г. англичане прислали к берегам Китая ещё более мощную эскадру с подкреплениями. Безжалостно разорив несколько приморских городов, интервенты в июне 1842 г. заняли Шанхай и вскоре подошли к Нанки́ну. Китайская армия прекратила сопротивление и разбежалась без боя.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Жестокий путь
Жестокий путь

Борьба за СЃРІРѕР±оду и равенство против религии и рабства — это вековечная борьба, такая же, как борьба между светом и тьмой, между днем и ночью. На протяжении всего существования человечества она разгоралась каждый раз, когда люди пытались вырваться из тьмы и сбросить тяжелые РѕРєРѕРІС‹ рабства. РћС' религиозных и крестьянских РІРѕР№н средневековья, РѕС' первых проблесков коммунизма до Великой Октябрьской социалистической революции классовой Р±РѕСЂСЊР±е всегда сопутствовала борьба против господства церкви, а подчас и против религиозного понимания мира.Наша СЂРѕРґРёРЅР° стала страной, где мечта человечества становится явью, где кончается вековечная борьба между светом и тьмой, где свет коммунизма побеждает мрак религии и косности.Так и должно быть. Ведь самая драматическая, самая великая в истории, самая непримиримая борьба коммунизма с религией, как и все тысячелетнее развитие народов, показали, что путь человечества, хоть и жестокий путь, но он неизбежно ведет к РєРѕРјРјСѓРЅРёР·му!Таков закон жизни. Р

Екатерина Владимировна Андреева

Детская образовательная литература / Книги Для Детей