Два других фактора связаны с самим процессом. Дети, которые чаще страдали запорами или не хотели какать на горшке (об этом чуть позже), были склонны к позднему освоению горшка. Авторы пишут, что эти факторы, возможно, со временем усилились, но в основном возлагают ответственность на родителей, которые не спешат с высаживанием.
В связи с этим интересно поразмышлять, почему люди стали позже начинать приучение к горшку.
Моя мама уверена, что все дело в подгузниках. Раньше они были плохого качества, часто протекали, и использовать их было неприятно. Поколение конца 1970-х — начала 1980-х первым узнало, что такое хорошие одноразовые подгузники[48]. Вероятно, они быстро набрали популярность благодаря технологическим новшествам, которые позволили заметно уменьшить их размер и улучшить впитываемость3.
Доход родителей тоже играет большую роль. За последние десятилетия люди в среднем стали богаче, а стоимость подгузников, даже с учетом инфляции, снизилась. Это позволило родителям продлить период ношения памперсов, хотя для многих семей до сих пор их приобретение остается проблемой.
Наверняка имеет место и механизм обратной связи. Если все вокруг высаживают детей в два года, родители чувствуют социальное давление. А когда все ждут до трех лет, это становится нормой. Кроме того, детские сады делают свой вклад в эту тенденцию, ориентируясь на ожидания родителей.
Но независимо от причин мы видим, что позднее начало высаживания связано с поздним приучением, а значит, теоретически можно начать высаживание раньше — так?
Главное и, возможно, единственное преимущество раннего приучения к горшку — это экономия на памперсах. А основная причина не спешить с этим делом — тот факт, что в раннем возрасте дети медленнее осваивают этот навык. Это видно из того же исследования 400 полуторагодовалых детей.
Первая диаграмма, составленная по его результатам4, демонстрирует возраст полного освоения горшка в зависимости от начала высаживания (и то и другое со слов родителей). Под началом высаживания авторы понимают первые попытки научить ребенка пользоваться горшком — например, минимум трижды в день спрашивать ребенка, хочет ли он в туалет. А полное освоение означает, что родители перестали участвовать в процессе высаживания на горшок в дневное время.
Мы видим, что возраст окончательного приучения к горшку колеблется от одного года и девяти месяцев до 2,5 лет. Вторая диаграмма показывает длительность приучения: чем раньше начинаете, тем дольше требуется времени. Печальный факт: если начать высаживание рано, то на полное освоение горшка ребенку в среднем понадобится около года.
Авторы считают, что если вы беспокоитесь о том, сколько продлится приучение к горшку, то нет особого смысла начинать раньше двух лет и трех месяцев. Суть в том, что после этого рубежа общее время приучения будет меньше. Начав высаживать на горшок примерно в этом возрасте, вы, скорее всего, полностью приучите ребенка к горшку в районе трех лет, а процесс займет около десяти месяцев. Если же вы начнете в три года, то ребенок научится примерно через шесть месяцев. Это позже, зато времени потребуется меньше.
Сравнивая высаживание в два и в три года, стоит помнить, чем отличаются двухлетки от трехлеток и как это влияет на приучение к горшку. В три года ребенок имеет больше власти над своими физиологическими функциями (а также над вами, но это другой разговор). Отчасти это зависит от физического развития, отчасти от эмоционального. Дети в 1,5 года вряд ли могут усилием воли решить, что не будут какать, несмотря на все ваши уговоры. У них еще недостаточно развита воля, чтобы сопротивляться вам. С таким ребенком легче.
С другой стороны, трехлетку можно убедить логическими доводами и — да, да — подкупить. У них есть воля, чтобы отказываться делать что-то, но преимуществом может стать то, что они лучше осознают и контролируют себя. Благодаря этому в три года приучать к горшку, как правило, проще. Судя по данным исследований, для родителей это является более важным фактором.
МЕТОДЫ ПРИУЧЕНИЯ К ГОРШКУ
Когда вы определились со сроками высаживания, встает вопрос о способах приучения к горшку. Здесь существует два подхода.
Первый — это приучение по инициативе родителей и ориентация на конечный результат5. Подробно этот подход описан в таких книгах, как «Откажитесь от подгузников! Как приучить ребенка к горшку за 3 дня»6 Джейми Гловацки или 3-Day Potty Training7 («На горшок за три дня») Лоры Дженсон. Грубо говоря, вы просто снимаете с ребенка подгузник и начинаете настойчиво сажать малыша на горшок. В идеале через несколько дней он привыкнет к этому действию. Есть более и менее интенсивные варианты этой методики, но структура одна и та же: родители решают, что пора, и начинают двигать ребенка к конечной цели. Однако, глядя на вышеприведенную статистику, большинство людей не используют эту методику либо она не срабатывает.