Игроки в гольф используют свой мозг, чтобы видеть мяч, лунку и неровности грина перед выполнением патта. Самые лучшие гольфисты используют свой разум и способны увидеть невидимую линию, по которой мяч покатится к лунке. Те, кто может видеть эту невидимую линию, выигрывают турниры и зарабатывают больше денег.
Выражаясь максимально упрощенным языком, можно сказать, что интеллект человека располагается в разуме, а не в мозге. Возможно, поэтому писатель Фрэнсис Скотт Фицджеральд сказал:
К сожалению, большинство людей приучены использовать свой мозг, а не разум.
Только один правильный ответ
В школе учеников приучают считать, что правильный ответ может быть только один. Когда люди верят в существование только одного правильного ответа, это приводит к спорам, разногласиям, разводам, дракам, убийствам, судебным баталиям и войнам. Школы предлагают детям ответы, которые может запомнить мозг, но не учат их раскрывать взаимоотношения, которые может исследовать разум.
Как сказал богатый папа,
Два идиота появляются тогда, когда каждый из участников спора думает, что существует только один правильный ответ.
Когда родители и школа приучают детей считать, что существует только один правильный ответ, верхушка пирамиды потребностей Маслоу разлетается и самоактуализация человека откладывается на неопределенный срок.
Для успешной самоактуализации необходимы:
Второй шанс
Для того чтобы воспользоваться вторым шансом, человек должен обладать смелостью, позволяющей видеть то, чего большинству видеть не дано, а также креативностью и спонтанностью. Он должен быть способен предлагать множество ответов для решения проблем, принимать факты и не обременять свой разум предрассудками.
Для использования второго шанса необходимы чувство собственного достоинства, уверенность, успешность, уважение к другим и заслуженное уважение с их стороны. Одним словом, для формирования чувства собственного достоинства требуется смелость. Английское слово
Второй шанс требует понимания разницы между тем, что видит мозг, и тем, что видит разум. Второй шанс не имеет ничего общего с правотой и знанием правильных ответов. Суть второго шанса состоит в том, чтобы действовать, совершать ошибки, корректировать направление своего движения и подниматься на ноги после поражений до тех пор, пока не добьетесь успеха.
К сожалению, в школе такой тип поведения не считается разумным. Там нас приучают считать разумным прямо противоположное поведение.
Тайна невидимого
Фуллер считал, что 99 процентов Вселенной невидимы. Если это правда, значит, основная часть существования людей проходит в пределах места, составляющего менее процента того, что существует на самом деле, того, что мы можем видеть.
Люди всегда знали о существовании невидимого. На протяжении тысячелетий они ощущают присутствие, тайну и могущество невидимого.
Вот почему люди поклонялись богам, совершали обряды в святых местах, обожествляли животных, символы и людей, таких как Иисус, Авраам, Мухаммед, Будда и другие. С помощью этих физических инкарнаций люди пытались приобщиться к таинству и могуществу невидимого.
Когда болезни становились причиной эпидемий и массовых смертей, люди устраивали «охоту на ведьм», чтобы отыскивать носителей зла, которые навлекали на них эти бедствия. Изобретение микроскопа предоставило исследователям, таким как Луи Пастер, возможность увидеть невидимое – и доказать, что людей убивали микробы и бактерии, а не ведьмы и прочие злые силы.
Современная «охота на ведьм»
Сегодня проводится современная финансовая охота на ведьм, именуемая