Введение в логику и научный метод

22. На занятиях по этике нередко обсуждается следующая проблема: человек, возвращаясь с работы, переходил железнодорожное полотно и увидел, что по небрежности смотритель оставил стрелку непереведенной. Этот человек мгновенно осознал, что данная оплошность приведет к смерти или увечьям нескольких сотен пассажиров стремительно приближающегося поезда. В этот же момент он увидел своего ребенка, играющего на рельсах прямо напротив локомотива. Ему хватало времени только для того, чтобы перевести стрелку и спасти поезд или же чтобы спасти ребенка. Что он должен был бы сделать? Исследуйте, как именно вопросы тех или иных оснований могут влиять на обсуждение данной проблемы.

23. Как бы вы оценили предложение установить относительные преимущества двух стихотворений посредством раздачи вопросников нескольким сотням людей и признания лучшим того стихотворения, которое получит больше голосов?

24. Какое значение вы приписываете приведенным ниже расхожим фразам:

a. Как дела?

b. Добрый вечер!

c. Прекрасный день!

d. Приятно познакомиться.

e. Позвоните мне как-нибудь.

25. Проанализируйте приведенный ниже отрывок из «Принципов логики» Брэдли на предмет присутствия в нем метафор: «Мысль о том, что существование может быть тем же самым, что и понимание, шокирует так же сильно, как и самый грубый материализм. Мысль о том, что все великолепие этого мира является только видимостью, лишь делает сам мир еще более великолепным, если мы осознаем, что данная видимость является проявлением еще большего блеска. Однако если же за этим видимым занавесом кроется лишь бесцветное движение атомов, призрачное сплетение неосязаемых абстракций или сверхъестественный танец бескровных категорий, то этот занавес будет всего лишь обманом и надувательством».

26. В чем заключается различие между вымыслом и гипотезой?

Для дальнейшего изучения см.:

Cohen М. R. Reason and Nature, Bk. Ill, Chaps. II, IV.

Cohen M. R. Impressionism and Authority // New Republic. 1921. Vol. 28. P. 252.

Cohen M. R. Law and the Social Order. P. 229–247.

Santayana G. Life and Reason. Vol. IV. Reason in Art. Chaps. I, II, IX, X, XI.

Cohen F. S. Ethical Systems and Legal Details. Chap. III.

Dewey J. Experience and Nature. Chaps. IX, X. Также The Philosophy of John Dewey; ed. by J. Ratner. Chap. XVII.

Moore G. F. Principia Ethica. Chap. I.

Vaihinger H. Philosophy of As If. Part I. Section A.

Глава XIX. Ошибки

Исследуйте приведенные ниже аргументы на предмет их обоснованности:

1. Чем больше я работаю над тем, чтобы улучшить эту книгу, тем меньше она меня удовлетворяет. Поэтому будет лучше вообще убрать все мои исправления.

2. Всех убийц следует казнить, поэтому помилование того, кто осужден за убийство, является пороком.

3. Жители города состоят из мужчин, женщин и детей всех возрастов; все, кто голосовал на городском собрании, были жителями города; следовательно, голосующие были мужчинами, женщинами и детьми всех возрастов.

4. Одна чайная ложка этого лекарства избавила меня в прошлом месяце от легкой простуды. Теперь у меня более серьезная простуда, и поэтому мне следует принять столовую ложку этого лекарства.

5. Конец любой вещи – это ее совершенство. Смерть – конец жизни, поэтому смерть – это то, что делает жизнь совершенной.

6. Мистер А спросил мистера В о том, знает ли тот, что любое мясо является питательным. Мистер В ответил, что относительно данного факта он был полностью уверен. Затем мистер А спросил мистера В , знал ли тот о том, является ли питательным то, что стояло перед ним в закрытом блюде; мистер В ответил, что этого он не знал. Мистер А открыл блюдо, и там оказался кусок жареного мяса. И тогда мистер А обвинил мистера В в том, что тот себе противоречит.

7. Употребление бренди наносит людям большой вред. Поэтому ошибочно использовать бренди для приведения в чувство человека, только что тонувшего и спасенного.

8. В случае импорта внутренний потребитель, несомненно, получает товар, но зарубежный производитель получает деньги. С другой стороны, в случае экспорта внутренний производитель теряет товар, хоть и получает при этом деньги. Поэтому лучше всего покупать и продавать внутри страны, т. к. в таком случае у нас останется и товар, и деньги. В связи с этим следует ввести высокие пошлины на импорт.

9. Существующие сегодня ограничения на половые отношения поддерживаются обычаями и происходят из различных социальных условий тех времен, когда люди не знали, как контролировать результаты подобных отношений. Следовательно, на сегодняшний день данные ограничения уже не релевантны.