Читаем Выбирай любовь. Рискнуть всем ради мечты, создать свое дело и стать счастливой полностью

ВАЖНЫЙ ВЫВОД:

Жизнь одна. Не две, не полторы, а точно одна. И ее не стоит проживать по предлагаемому кем-то шаблону. Шаблону хорошей девочки с правильным весом и идеальным обхватом талии. Или шаблону крутого специалиста с солидной зарплатой. Пусть вам хватит смелости прожить свой собственный вариант жизни. Жизни, полной настоящей любви – к себе, близкому человеку и своему делу.

Великолепное решение

В результате осенью я начала учиться в экстернате, чему была безумно рада. Автономия, концентрация на математике, географии и английском. Сладкий вакуум одиночества. Здесь не нужно было учиться идеально – красный диплом за девятый класс у меня уже был, а медалей экстернатура не предполагала.

С этого момента мои будни превратились в забег до экстерната дважды в неделю. В остальное время я готовилась к поступлению дома или ездила на курсы при Финансовой Академии.

География, математика и английский. Уже тогда стало понятно, что выбранные предметы – нелюбимые и сложные. Но я продолжала зубрить, хотя ощущение, что я идиотка, не покидало меня ни на минуту.

Весной пришло время поступать в институт. Я сдала все экзамены на отлично и стала студенткой.

Глава 3

Институт


Минус: сложно, но я хорошо учусь и работаю;

Плюс: стажируюсь в «Ernst&Young»;

Музыка: Nelly Furtado – Say it Right.

Счастливый билет

Вы когда-нибудь писали стихи, чтобы запомнить принципы бухгалтерского учета? Я – да.

Будь со мной единым целымСейчас ни к чему самостоятельностьРегистрируй любовь мою первуюНепрерывно, а не по обстоятельствамНаши чувства квантифицируютКогда соответственно все закончитсяВсе в этом мире ведь относительноДополняй меня, верь, контролируя,И тогда все станет ясным и по-детски непротиворечивым.



Мне шестнадцать. Серое платье-футляр, атласная лента в волосах, туфли на каблуках. Учиться в нашем институте очень почетно. Красивое и серьезное здание, лучшие преподаватели в области финансов, знаменитые выпускники. Дети обеспеченных родителей, приезжающие на машинах, обычные дети, иностранные студенты – все, что только можно представить.

Аура элитарности, науки и пиетета. Но я не часть этого. Некая сущность, вынесенная за скобки.

Первые три года я училась как одержимая. Я совершенно не воспринимала лекции на слух, поэтому старательно их записывала и учила наизусть. Пришлось смириться с тем, что выбранное дело не близко мне по духу, ведь в будущем оно должно было приносить доход.

В тридцатиградусный мороз я одна из всей группы приехала на консультацию по бухгалтерскому учету. Несмотря на то что я, как обычно, вызубрила конспект, задачи мне не давались. Призналась в этом преподавателю. Она проникновенно посмотрела на меня и сказала, что важно только понять про дебет и кредит, а потом спокойно и последовательно объяснила мне смысл этих двух понятий.

Бухучет я сдала на «пять».

ВАЖНЫЙ ВЫВОД:

Никогда не бойтесь признаваться, что чего-то не знаете или не понимаете. Замкнутость не помогает ни в учебе, ни в жизни.

После поступления я еще сильнее ушла в себя, при этом испытывала горячую благодарность к миру и родителям за выбор вуза. Мне казалось, я вытянула счастливый билет, поэтому училась так, как, думаю, нельзя учиться тем, кто хочет остаться здоровыми физически и эмоционально.

В то время я постоянно ходила в длинных платьях и очень боялась носить брюки. Стеснялась себя и своего тела. Если кто-то смотрел на меня, я краснела и терялась, если заговаривал – готова была упасть в обморок. Я боялась сойтись с кем-то близко, чтобы дружба не отняла у меня время на учебу, которая и так давалась нелегко.

На втором курсе я начала работать – вела бухгалтерию на аутсорсе[1]. Сразу погрузилась в профессию. Сочетать ее с учебой оказалось очень сложно. Я занималась везде, где только возможно: в метро, в трамвае, дома на выходных. Параллельно работала, как заведенная. Не только из-за денег, но и ради опыта. Зарплата уходила на еду, одежду и проезд. Просить денег у родителей всегда было для меня очень сложно.


Один мой день

6.00 – подъем

(собираюсь в институт: мою и сушу волосы, крашусь, одеваюсь);

9.00 – начало занятий в академии;

14.00 – окончание занятий, начало работы;

19.30 – окончание работы (делаю уроки в метро);

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство управленческой борьбы
Искусство управленческой борьбы

Каждый из нас ежедневно оказывается вовлеченным в разнообразные ситуации, связанные с борьбой за право контролировать происходящее и управлять обстоятельствами. Желая добиться успеха в своих действиях, мы должны преодолевать сознательное или непреднамеренное сопротивление окружающих, исполнять взятые на себя обязательства, отстаивать свои интересы и убеждения.Каждый из нас управляет миром, хотя, может быть, делает это плохо. Камень на дороге управляет повозкой. Ребенок, еще не умея говорить, уже управляет родителями. Не стыдно управлять миром, стыдно делать это плохо. Управлять можно всем и всеми, в любой ситуации и из любой точки, надо лишь знать как.Эта книга предлагает читателю универсальную систему эффективного управленческого поведения, своеобразную "философию жизни", украшенную легендами и притчами, соединяющую мудрость древних традиций с последними достижениями психологии и менеджмента.

Владимир Константинович Тарасов , Владимир Тарасов

Карьера, кадры / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес
Правила для революционеров. Создавай как бог, управляй как король, работай как раб
Правила для революционеров. Создавай как бог, управляй как король, работай как раб

Гай Кавасаки – удивительный человек… Он пришел в Apple во время ее становления, на его визитной карточке – там, где пишется должность – было указано: «Евангелист». Он уходил из компании вслед за Стивом Джобсом, вел рубрику в журнале MacUser, которая называлась Wise Guy — а как еще она могла называться?! Он вернулся в Apple вместе со Стивом — в новую компанию, которой было очень плохо. Когда ситуация выровнялась, Гай создал в Silicon Valley венчурную компанию, которая называется Garage Technology Ventures (а как еще она могла называться?!). Вот только времена изменились — и теперь Гай Кавасаки — уже не молодой парень в джинсах и футболке, на которой написано: "Я работаю 90 часов в неделю", а авторитетная персона в hi-tech бизнесе, в венчурный фонд которого вошли Credit Suisse First Boston, E'TRADE Group, Goldman, Sachs & Co. – как корпорации, а индивидуально – такие люди, как Бен Розен из Compaq Computer и Чарльз Р. Шваб из «одноименной» компании. Среди проектов, которые финансирует «Гараж» — GuruNet (вторая по времени появления после ICQ, но – смею думать – первая по оригинальности идеи и новизне разработка израильских программистов) и Claria Corporation, которая сегодня является лидером в области поведенческой сегментации пользователей Интернет. И т.д. А еще Гай — хороший писатель. Его первая книга, The Macintosh Way, "Тропою Мака" была издана в 1989, моментально стала бестселлером. Это — песнь романтического капитализма и поэма start-up. Там Гай рассказывает о некоторых сторонах маркетинга Apple, очень нетрадиционного и оригинального. Книга отлично написана, с очень хорошим юмором. В частности, Гай вспоминает, как он убеждал софтверные компании разрабатывать программы для компьютера, которого еще не существовало. Точнее, компьютер почти был, а операционной системы для него — еще не было, была только бета-версия (собственно, поэтому его должность так и называлась!). Тут Гай ставит сноску и дает "пояснение для неспециалистов": "Бета-версия — это сокращение от фразы "Верьте мне, оно работает!", что, в сущности, является достаточно точным представлением того, как работает любая бета-версия любого программного обеспечения". (отзыв на OZON.ru)GUY KAWASAKI with Michele Moreno. Rules for Revolutionaries. The Capitalist Manifesto for Creating and Marketing New Products and Services.HarperBusiness. An Imprint of HarperCollinsPublishers

Гай Кавасаки

Маркетинг, PR, реклама / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес
Австрийская экономическая школа
Австрийская экономическая школа

В книге представлена краткая история развития идей австрийской школы экономической теории с момента ее зарождения во второй половине XIX в. и до настоящего времени. Автор анализирует вклад основных представителей школы, оказавших определяющее влияние на формирование этого направления экономической мысли: К. Менгера, О. Бём-Баверка, Л. фон Мизеса, Ф. Хайека, а также ключевых фигур недавнего «австрийского» возрождения: И. Кирцнера и М. Ротбарда. Особое внимание уделено основным отличиям австрийской школы от доминирующего математизированного направления в экономической науке — неоклассической школы в таких областях, как теория капитала; равновесие, рыночный процесс и предпринимательство; теории денег, кредита и экономических циклов.

Хесус Уэрта де Сото

Экономика / Банковское дело / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес