Читаем Выбор средств защиты информации для различных инфотелекоммуникационных систем полностью

Антивирус KasperskyEndpointSecurity 11.6.0 (программное обеспечение специального назначения, предназначенное для обнаружения вредоносного кода в файлах или операционной системе, а также восстановления модифицированных таким кодом файлов и предупреждения такой модификации).

Сертификат ФСТЭК России и ФСБ России антивирусных средств класса Б2, В2, Г2. Может использоваться для защиты информации уровня государственной тайны.

Функционал:



КриптоПро CSP 5.0 (вспомогательное программное обеспечение — криптопровайдер)

Сертификат ФСБ России класс КС1, КС2, КС3



Функционал:





Требования

к исполнителю работ

В данном разделе должны быть приведены типовые требования к исполнителю работ, включающие наличие лицензий, сертификатов.

Пример

Исполнитель работ должен иметь лицензии ФСТЭК и ФСБ России на осуществление следующих работ:

‒ по технической защите конфиденциальной информации (пп. «а», «б», «г», «д», «е» п. 4 Положения о лицензировании деятельности по технической защите конфиденциальной информации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 03.02.2012 № 79);

‒ по пунктам 2, 3, 12, 13, 14, 21, 22, 23 Перечня выполняемых работ и оказываемых услуг, составляющих лицензируемую деятельность, в отношении шифровальных (криптографических) средств, являющегося приложением к Положению, утвержденному постановлением Правительства Российской Федерации от 16.04.2012 № 313.

Для выполнения ПИР:

Подрядчик должен являться членом саморегулируемой организации (СРО) в области инженерных изысканий и архитектурно-строительного проектирования ОКС в соответствии со ст. 55.6, 55.8 Градостроительного кодекса Российской Федерации (с правом подготовки проектной документации для объектов капитального строительства по контракту, заключенному с использованием конкурентных методов заключения контрактов) (за исключением особо опасных, технически сложных и уникальных объектов, объектов атомной энергетики), если иное не установлено нормами Градостроительного кодекса Российской Федерации, при соблюдении двух условий:

1) СРО, членом которой является Подрядчик, обладает компенсационным фондом, сформированным в соответствии со статьями 55.4, 55.16 Градостроительного кодекса Российской Федерации и размер которого достаточен для обеспечения договорных обязательств;

2) объем договорных обязательств Подрядчика на выполнение инженерных изысканий и подготовку проектной документации не превышает максимальную величину, на основании которой Подрядчик сделал взнос в компенсационный фонд в соответствии с частью 11 статьи 55.16 Градостроительного кодекса Российской Федерации.

Для поставки оборудования и материалов:

Подрядчик должен иметь:

‒ Сертификаты и гарантийные документы производителя на поставляемое оборудование.

Для производства СМР и ПНР:

— Подрядчик является членом СРО в области строительства, капитального ремонта, реконструкции, сноса ОКС в соответствии со статьями 55.6, 55.8 Градостроительного кодекса Российской Федерации (с правом осуществления строительства, капитального ремонта, реконструкции, сноса ОКС по контракту, заключенному с использованием конкурентных методов (за исключением особо опасных, технически сложных, уникальных ОКС — например, предназначенных для использования атомной энергии):

‒ СРО, членом которой является Подрядчик, обладает компенсационным фондом, сформированным в соответствии со статьями 55.4, 55.16 Градостроительного кодекса Российской Федерации и размер которого достаточен для обеспечения договорных обязательств;

‒ объем договорных обязательств Подрядчика на выполнение инженерных изысканий и подготовку проектной документации не превышает максимальную величину, на основании которой Подрядчик сделал взнос в компенсационный фонд в соответствии с частью 13 статьи 55.16 Градостроительного кодекса Российской Федерации.

Подрядчик должен иметь действующие:

‒ Удостоверения о проверке знаний правил работы в электроустановках персонала по форме согласно Приложению № 2 к Правилам охраны труда при эксплуатации электроустановок (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15.12.2020 № 903н) с допуском к работам в электроустановках напряжением до и выше 1000 В и соответствующей группой по электробезопасности:

1. группа III — не менее 4 работников;

2. группа IV — не менее 3 работников;

3. группа V — не менее 2 работников;

‒ Протоколы проверки знаний правил работы в электроустановках персонала по форме согласно Приложению № 4 к Правилам охраны труда при эксплуатации электроустановок (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15.12.2020 № 903н).

Обоснование

выбора СЗИ

В данном разделе обучающемуся необходимо представить обоснование выбора СЗИ, описать и обосновать основные критерии выбора в зависимости от выбранного объекта практической работы. Необходимо выбрать два СЗИ.

Пример

При проектировании систем защиты используются следующие критерии выбора конкретных СЗИ по приоритету:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука