Выдержано знаниями. Наследница Кощея

И я на время забыла обо всем и обо всех. Потому что началась настоящая пытка. Над нашими головами образовались небольшие красные сгустки энергии. Мы толком не успели сообразить, что происходит, как они стали нас атаковать, выпуская из себя маленькие разряды. Одна попала мне в руку и я дернулась, чувствуя, как по всему телу прошелся противный ток. И тут же вокруг меня образовался уже знакомый щит.

– Не стоило… – проговорила, но меня никто не слышал. Егор ловко справлялся с этой напастью, ударяя по ней своей магией.

Я тоже решила не стоять без дела и осторожно стала гасить сферы, что крутились возле Марфы. Мне-то сейчас их разряды были не страшны. А вот девушке приходилось туго.

И это только первый день учебы! Страшно представить, что будет к концу обучения.

– Лиска! – радостно выдохнула рыжая, наконец сообразив, кто ей помогает.

– Сосредоточься! – выкрикнула.

В аудитории творился настоящий хаос. Ученики бегали от жалящих их шариков и одновременно с этим пытались нейтрализовать хотя бы один. Странные здесь у преподавателей методы. Если кикимора хотя бы объяснила, как бороться с плотоядными бабочками, прежде чем выпустить их из клетки, то Илья Ярополкович решил не тратить на какие-либо объяснения время. Или подобным образом он проверяет уровень наших знаний? Вполне возможно. Но тогда он мог хотя бы предупредить, с чем нам придется столкнуться.

Мой щит, которым я накрыла Марфу, был гораздо слабее, чем у Егора, поэтому уже через пару атак, стал трескаться. Только зря потратила силы. И подруге особо не помогла. После этого я полностью переключилась на уничтожение сфер. Бегать по аудитории не стала. Просто стояла рядом с рыжей и старалась магией сбить как можно больше жалящих молниями шариков. Что в это время делал Егор, не видела. Но недовольное ворчание профессора, давало понять, что парень справляется с заданием блестяще.

Когда последняя сфера была погашена, а уставшие ученики пытались восстановить дыхание и перевести дух, Илья Ярополкович заговорил:

– Плохо. Очень плохо, – мужчина поправил мантию, дотронулся пальцами до перекособоченных очков. – Только несколько колдунов смогли показать замечательный уровень силы. Один же из вас особенно выделился, – сказав это, он как-то не очень довольно посмотрел в сторону Егора, что вновь стоял рядом со мной. – Силы много, ума маловато.

Друг заскрипел зубами. Я же все же не сдержалась.

– Он помогал остальной группе. Показал замечательный результат.

– А вы девушка, вместо того, чтобы прятаться за чужим щитом, научились бы правильно ставить свой собственный.

Мои щеки обдало жаром. И я отвела взгляд в сторону, делая вид, что изучаю окно. Это было справедливое замечание. И от этого делалось в разы обиднее. Отец пытался научить меня, но каждый раз получалось не очень. Мама же говорила, что мне, с талантом общения с животными (какими только, непонятно), создать щит сложно. Я все же не боевой колдун. А общение со зверями… До сих пор мне удавалось наладить контакт только с медведем, лисицей, волком и зайцем. Курочка Ряба не в счет. Она – магическое существо.

– Сегодня только первый день обучения, – раздраженно произнес Егор.

Я посмотрела на парня. Зачем он продолжает этот разговор? Его же могут отчислить, если он покажет неучтивость к преподавателю.

– А вы решили проверить уровень силы всех учеников разом, особо не заботясь о том, что кто-то из них может пострадать.

– Я получил разрешение директора, на использование подобных методов, – высокомерно произнес профессор, нервно поправляя на носу очки.

– Тогда мне стоит переговорить с ним лично, – колдун нахмурился.

– Попробуйте, – хмыкнул Илья Ярополкович.

Видно было, что мужчина уверен, что у его ученика ничего не получится. Я бы на его месте не была настолько уверенна в этом. Потому что взгляд у Егора был решительный. И сейчас я еще раз подивилась тому, что он не очень-то похож на ученика первого курса. Мой друг смотрел на преподавателей, как равный им. Блестяще владел магией. И… мне снова показалось, что его лицо окутала сероватая дымка.

Мотнув головой, еще раз посмотрела на одногруппника. Ну, нет, третий раз подобное мне показаться не могло.

– Что? – спросил молодой человек, переводя взгляд с преподавателя на меня.

– Ничего, – у меня получилось сказать это спокойно и невозмутимо.

Самопровозглашенный сын Кощея не стал допытываться, с чего вдруг я так подозрительно на него взирала.

Остаток занятия прошел в напряженной атмосфере. Профессор хмуро о чем-то рассказывал, недовольно посматривая то на одного, то на другого ученика. Мы же притихли и делали вид, что внимательно его слушаем. Но лично я уже просто мечтала о том, как окажусь в своей комнате.

Когда по залу разнесся пронзительный громкий звук, мы все дружно облегченно выдохнули. И это не укрылось от Ильи Ярополковича. Что было неудивительно, потому что выдыхали мы довольно громко.

– Я смотрю, – процедил педагог, – что со сдачей моего экзамена у вас будут большие проблемы. Свободны!

Два раза повторять не надо было. Так что уже буквально через минуту аудитория опустела.