Прежняя работа Союза, которая велись под руководством партии, под ее непосредственным руководством и координировалась по всем направлениям революционной деятельности, увенчалась огромными успехами, очевидными успехами. В городах, на заводах, в селах, в воинских частях и учебных заведениях революция не одержала бы победы без молодежи. Молодежь отличается высокой дисциплиной, она выполняла любые задачи… А сейчас мы приступили к строительству. Чтобы строить, надо учиться, надо учиться руководить молодежью, чтобы она вместе со взрослыми налаживала сельское хозяйство в деревне, налаживала промышленность в городах, налаживала учебу в учебных заведениях, налаживала деятельность в учреждениях, налаживала подготовку нашей армии к национальной обороне и превратила ее в современную армию. Этим должен заниматься весь народ, за исключением малых детей.
Но 14–25 лет — это и период физического развития (после 25 лет люди уже перестают расти), и период трудовой деятельности, и период учебы. Очень опасно не принимать во внимание физическое развитие. Пожилые люди тоже должны учиться, работать, но они уже проучились много лет. А молодежь только начинает учебу или работу, в этом ее отличие от пожилых людей. Молодежь многого не умеет из того, что умеют пожилые люди. Молодые, например, пашут хуже, чем старые. Если 18-летний юноша умеет пахать, значит, он этому хорошо учился. 14–18-летние и 18–20-летние не могут работать с таким же напряжением, как взрослые, не могут выполнять режим 8-часового рабочего дня, носить тяжести на коромысле. Они хотят развлекаться, заниматься спортом, веселиться, а без развлечений для них нет и радости. Вот у вас в ЦК люди не радуются, а ведь молодым попрыгать хочется. После 18 лет надо влюбляться и жениться. Вот в чем их отличие от пожилых, которые все эти вопросы уже разрешили.
Я предлагаю еще на час увеличить учащимся время на сон. Сейчас они должны спать по 8 часов, на самом же деле опят по 6–7 часов, да еще час не могут уснуть. Обычно считается, что этого недостаточно. Надо отдать приказ — и дело с концом. Здесь обсуждать нечего, надо заставить всех выполнять его. Преподавателям тоже нужно отсыпаться, им это даже нужнее, чем молодежи. (Премьер Чжоу.
Молодежь должна выступить с такой инициативой.) Я желаю молодежи, во-первых, хорошего здоровья, во-вторых, хорошо учиться, в-третьих, хорошо работать. Но 8 часов сна для учащихся мало, ибо у молодых интеллигентов нервы слабоваты, они то не засыпают, то никак не могут проснуться. Если и 9 часов будет мало — добавим еще часок, чтобы спали по 10 часов.Революция приносит много хорошего, но она порождает и один недостаток — слишком высокую активность и слишком большой энтузиазм, которые выматывают всех. Сейчас нужно беречь здоровье; у всех здоровье должно быть отличное — и у военных, и у учащихся, и у кадровых работников. Конечно, отличное здоровье отнюдь не подменяет отличной учебы. Лу Чжи-шэнь и Ли Куй[9]
отнюдь не блистали знаниями, когда учились. Нужно уметь учиться.Надо обязательно отвести 9 часов на сон, только при 9-часовом времени на сон можно добиться, чтобы спали по 8 часов. В начальной школе сейчас 5 уроков в день — это многовато; можно подумать о том, чтобы сделать 4 урока. Надо обязательно включать сюда и время на развлечения и отдых. Сейчас активисты заседают в ущерб веселью, отдыху и сну. Необходимо сократить подобные мероприятия. Необходимо с полным вниманием относиться как к учебе, так и к развлечениям, отдыху и сну. Сейчас учеба слишком напряженная, а отдыха недостаточно. (Премьер Чжоу.
Да и работа слишком напряженная.) Рабочая и крестьянская молодежь, молодые военнослужащие учатся в процессе работы, необходимо все взвесить и с полным вниманием отнестись к обеим сторонам: как к работе и учебе, так и к развлечениям и сну.Надо крепко взяться и за то и за другое, заниматься работой и учебой, заниматься сном и отдыхом. Раньше хватались [показывает жестами. —