Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

исключительная особенность — в том, что эта

физическая величина как нельзя лучше подходит на роль

«первичной субстанции всего сущего».

Сергей Доронин «Квантовая Магия»

Квантовые физики считают, что истоком творения является НИЧТО,

нулевое поле, безграничное целое, пустота, где нет энергии, массы

или вообще чего-либо, имеющего отношение к классической физике.

Это единое информационное поле, содержащее в себе информацию о

всем, что его составляет. Локальные (материализованные) состояния

можно описывать с помощью полей, энергий и других физических

величин, в то время как нелокальные состояния характеризуются

лишь квантовой информацией. Именно к ней мы и получаем доступ.

Войдя в поток и настроившись на человека или на себя во время

сеанса, мы считываем информацию, которая нужна для

трансформации. Подсознание для перехода на осознанный уровень

восприятия предоставляет ее нам в виде определенных символов:

слуховых, зрительных, осязательных, сенсорных. В зависимости от

того, как мы и наши фильтры восприятия устроены, и идет работа с

этими данными.

Прием информации может быть пассивным, как, например, в школах

Эрика Перла и Франка Кинслоу, где целитель осознанно ничего с

этой информацией не делает, а просто передает, как есть через

подсознание принимающему. При активной работе с информацией,

как предпочитает делать Ричард Бартлетт, нужно принять

информацию и понять, что с ней делать. Не обязательно понимать ее

значение, не нужно ее расшифровывать, интерпретировать, а просто

воспользоваться ею для создания ритуалов и отпустить. Не

обязательно выбирать между активной и пассивной работой, можно

их сочетать.

Активной работе с информацией помогают открытые вопросы.

Допустим, вам пришло что-то, с чем вы никогда не сталкивались и о


68 |

Диана Боренштейн

чем не имеете никакого понятия. Спросив «Полезно ли это для

меня?», вы получите только два варианта ответа: «Да» или «Нет».

Тогда как вопрос «А чем эта информация полезна для меня?» откроет

вам много разных возможностей, что значительно расширит ваше

восприятие*. Следя за поступающей информацией, можете

воспользоваться разумом, задавая наводящие вопросы, например,

«Что мне делать с этим образом?». Но только для этого, а не для

сравнительного анализа и ненужной интерпретации образов, что

способствует выбиванию из Зоны Сердца.

Из опыта одной из форумчанок: после вхождения в Пространство Сердца и

формулирования намерения «захотелось покружиться. Покружилась.

Потом приходит в голову слово «кувшин», я его «беру». Содержимое - ярко-

розовое. Думаю – что с ним нафиг делать? Выпить? Неее, не выпить.

Помазать на себя. Ну ладно, помажем. Мажу себе лицо. Потом чувствую,

что в горле мне что-то мешает, «беру» это рукой оттуда и «выпускаю на

волю». И т.д. пока не почувствую, что процесс завершен». О.

Изменение информации приводит к изменению энергии. А

поскольку на квантовом уровне мы все взаимосвязаны и переплетены,

нет необходимости какие-либо особые энергии призывать, посылать,

получать к ним доступ и так далее. Можно просто работать,

взаимодействовать с информацией как с первоосновой, а остальное

(энергоинформационный обмен) – приложится само. За счет того,

что мы находимся в Пространстве Сердца, в Центре, в Поле Нулевой

Энергии, идет доступ, подключение к этому единому

информационному полю, к Вселенной, к Источнику. При работе с

квантовой

информацией

перестают

волновать

вопросы

перемешивания энергий (и, соответственно, совпадения или

несовпадения энергий) целителя-посредника и того, с кем этот опыт

проходит. Ведь мы подключаемся к Источнику и проводим из него,

через него, а не работаем на своих энерго-ресурсах. По этой же

причине нет энергетического истощения во время практик, а только

наоборот – улучшаются собственное здоровье и ситуации, приходит

состояние наполненности и целостности.


* Открытые вопросы подробно обсуждаются в книгах Ричарда Бартлетта. С их помощью

можно работать с любыми задачами. Например, вы не знаете, вошли ли вы в

Пространство Сердца. Можно задать себе вопрос: «Как бы я почувствовал, что я

нахожусь в этом состоянии?» и отслеживать ощущения. Когда вы сомневаетесь в том,

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука