Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

поднять, она заходит на счет обычно числа 9-10. Ему обещали поднять

через месяц. Думаю, пусть поднимут сейчас, только немного больше.

Пришла мне в голову цифра, я в сердце, загадала, отпустила, подумала –

какая мне разница, и так хватает, меня устроит любой результат.

Сделала две точки и забыла. Вечером меня муж попросил счет прверить, я

зашла на страницу, смотрю и глазам не верю, точно та цифра, что

загадала. У меня такие глаза. Он говорит: сколько? Я говорю: угадай с трех

раз. Он даже за три раза до этой цифры не дошел» Ю.

«Сегодня ехали со спутником в машине, и вдруг смотрю, ему поплохело.

резко так. и сильно. Хорошо, что на обгон не шли в это время, он по

тормозам и прижимаемся к краю. Сидит, трясется, руки ходуном ходят,

белый весь, не согнуться-не разогнуться. Я на автомате внутри себя, как

умею, точки соединяю, ищу реальность, где его От-пус-кает, причем

быстро! отпускает!. .Через десять минут мы поехали.

До этого было дело, как знакомого по делам задержали, когда он уже уезжать

собрался на встречу. И я так, спрашиваю (это для меня обязательно),

издалека так – мол, может наколдуем и уедешь? Он смеется – Хорошо бы ,

говорит, НО колдуй-не колдуй, целуй-не целуй, лягушки лягушками и

останутся. Но мне добро то дали, и я так, соединяю опять. Через 5 минут

у человека, который его и задерживал, образовались какие-то дела, и он

быстро уехал. Ну и знакомый мой тоже, соответственно» Н.

«Моя старшая дочь вчера ехала из универа домой (4 курс, староста группы),

и где-то по дороге потеряла учебный журнал группы. Звонит мне, плачется.

Решили искать водителя автобуса через диспетчера, но никто не брал

трубку. Я доче сказала: делай две точки на честность граждан (хотя многие

в неё не верят). Сегодня утром пошла в деканат. Всё им рассказала,

покаялась, а они смеются, говорят, вчера позвонила женщина и сказала, что

нашла журнал. . Вот такая история.» С.


66 |

Диана Боренштейн

«У меня зверски разболелся давно депульпированный зуб. Оказалось -

гранулема. Можно выдрать, но жалко. Можно попробовать перелечить,

сказала моя врач. Но для этого сначала надо прочистить все

запломбированные каналы, чтобы положить туда лекарство. Вот я сижу

первый раз в кресле часа полтора: она пытается прочистить. Ничего.

Вообще не может пройти канал. Ни один. А зуб болит зверски и никакой

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука