Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

посмотреть, какой из этих вариантов манифестируется на

физическом плане. Я допускаю, как вариант, которого страшусь, так и

все остальные другие, которых даже и представиться себе не могу. И,

отслеживая безоценочно собственные реакции и эмоции, отпускаю

все свои страхи и ожидания. Теперь – дело за Мирозданием!


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 93

***

ТЕНЬ, КАК ДВИГАТЕЛЬ ПРОГРЕССА

Однажды я случайно попала на презентацию фильма «Эффект

Тени». Поначалу не хотела идти, считая, что уже давно разобралась со

своими теневыми сторонами, но, поскольку вечер был свободным,

решила посмотреть, что нам предлагают. Что-то не получалось, и

Дебби Форд, одна из авторов книги18, по которой была снята эта

лента, решила занять зал, пока работники пытались наладить

аппаратуру. Она вкратце рассказала о себе и о том, чем занималась –

помогала людям наладить контакт со своей тенью. Дебби предложила

нам поразмыслить, как бы мы себя охарактеризовали, каким одним

словом отметили бы наше главное качество. «Умная», – первое, что

пришло мне в голову. «А теперь», сказала она, отметив про себя

кивающие лица: «Задумайтесь, как вы относитесь к качеству,

противоположному тому, что вы выбрали?». «О, Боже», – подумала я:

«Я же всю жизнь терпеть не могла тупость, воевала с недалекими

людьми и ужасно боялась показаться глупой». Так жизнь меня снова

вернула к пониманию необходимости работы с тенью.

Нам присущи абсолютно разные качества и эмоции, включая и те,

которые считаются плохими, неправильными, как, например, зависть,

ревность, жадность, злость, ненависть, гордыня и другие. Они

относятся к разряду «табу», и потому подавляются. А ведь именно

они помогают двигаться дальше, исследовать себя и восстанавливать

свою целостность. В изобразительном искусстве черное оттеняет

белое, делает его объемным и более глубоким, наделяет смыслом. Так

и наши «тени» подчеркивают наш свет.

В процессе саморазвития все части требуют признания, и теневые

стороны тоже. Поэтому с ними не мешало бы, ну если не

подружиться, то хотя бы познакомиться поближе. Работая с ними, мы

приходим к пониманию, что теневые стороны являются проекциями

страха, иллюзией, что нам чего-то недостает. Осознавание этого

позволяет внести «недостающее» в свою Картину Мира. Таким

образом, любое «теневое» качество можно обернуть себе на пользу и

выйти за пределы дуальности.


94 |

Диана Боренштейн

***

ЗАЧЕМ НУЖНА ДУАЛЬНОСТЬ?

Жизнь – это карнавал. А наша нынешняя игра –

костюмерная. С выбором костюмов и масок. В прошлом

году я рекомендовала примерять только те костюмы,

которые тебя позовут, откликнутся. Сейчас, я рекомендую

–примерять все. Те, которые вызывают у тебя негативную

реакцию, примерять тоже. Потому что неожиданно

может понравиться. Расширение опыта. И почему нужно

себя ограничивать только тем, что нравится? То, что не

нравится, тоже, прикольно. Несогласие так же

положительно, как и согласие. Главное – переживание.

Переживание, а не пережёвывание.

Люба Рыкель.

Опыт дуальности необходим для того, чтобы научиться свободно

выбирать. Что такое свобода выбора? Мы не можем свободно

выбирать, пока у нас нет знания о разных возможностях. Пока мы

знаем только одну сторону (например «позитивную» или

«правильную»), мы не знаем себя с другой стороны, а просто

выполняем чьи-то указания, как быть позитивным или правильным. В

таких ситуациях нет выбора. Для того чтобы научиться свободно

выбирать, необходимо познать себя с другой стороны. И чем больше

мы сопротивляемся этому процессу, тем больше будет возникать

перед нами ситуаций, помогающих нам познать себя, другого,

понять, принять. И только тогда мы сможем свободно выбирать. Без

понимания и знания своей другой стороны такой выбор невозможен.

Те, кто читал книгу Дэна Миллмэна или смотрел фильм «Мирный Воин»,

помнят ситуацию, когда Сократ, учитель Дэна, вначале потребовал от

него отказаться от всех привычных «радостей жизни»: шумных гулянок с

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука