Читаем Загадка книжного шкафа полностью

Загадка книжного шкафа

5 «А» живёт обычной школьной жизнью: ребята учатся, решают контрольные, дружат, ходят в походы. А ещё они встречаются впервые с романтическим чувством под названием любовь. Васька из 5 «А» стремится к приключениям! Разгадать тайну шкафа, обнаружив тайник, что может быть интереснее?

Валентина Павлова

Детские детективы / Книги Для Детей18+

***

– Васька, подожди! Да подожди же ты меня! – кричал Петька, догоняя своего друга, ловко перепрыгивая через лужи. Начало марта, а снега почти не осталось, солнечные лучи сделали своё дело.

– Куда спешишь? – отдыхиваясь, спросил он Ваську.

– Домой, куда ж ещё… – промямлил Васька.

– Ты чего такой? Из-за двойки что ли? Да ну, не бери в голову! У тебя их ещё столько будет, что ж расстраиваться из-за каждой что ли!

– Хорошо тебе Петька, ты математику как орешки грызёшь, а мне вот не понятно… А Марья Семёновна так строго спрашивает… Я ж боюсь её, – тихо сказал Васька.

– Так давай я тебе помогать буду! Вот прям сейчас пойдём к тебе и будем вместе решать! – щедро предложил Петька.

– Правда? Ты не шутишь? – не поверил своему счастью Васька. – Вот прям покажешь, как задачки решать?

– Конечно, покажу, ещё и объясню! Мы ж с тобой друзья! – и Петька весело подмигнул.

– Тогда пошли скорее, пока ты не передумал. И Васька пустился бежать, таща за собой Петьку.

– Вот мы и пришли, – кивнул Васька на девятиэтажку, – сейчас мамка обедом кормить будет.

– Она у тебя что дома?

– В отпуске, – вздохнул Васька, – воспитывает теперь трижды в день.

Мальчики зашли в подъезд, поднялись на пятый этаж, вошли в квартиру.

– Вася, это ты? – прозвучал из глубины квартиры женский голос.

– Да, мам! Я с Петькой.

– Отлично! Сейчас поможете мне шкафчик в комнате передвинуть! – обрадовалась мама. Идите сюда!

Ребята прошли по длинному коридору, свернув направо, оказавшись в светлой комнате, в которой размещался кабинет отца. Стол с компьютером, кресло, диван и шкаф. В его верхней части за стеклом стояли красивые интересные книги, а в нижней, за закрытыми массивными деревянными дверцами, Васька уже и не помни, что хранилось. Войдя в комнату, Васька ахнул: мама пыталась передвинуть тяжеленный шкаф одна.

– Ничего себе у вас шкафчик, – присвистнул Петька. Как же мы его сдвинем?

– Ты, кажется, прав Петя, – вздохнула мама и устало опустилась в кресло, – кажется, я не рассчитала силы.

– Вот в кого у тебя проблемы с математикой, – быстро шепнул Ваське на ухо Петька, – не рассчитала она.

– Мам, давай мы не будем ничего передвигать, – не мыла ты за этим шкафом полы пятнадцать лет и ещё пятнадцать мыть не будешь, – пытался убедить сын.

– Ох, что же делать… Придётся, наверное, и вправду грязь дальше копить, – окинула мама взглядом шкаф.

– А давайте тряпку на палку нацепим и просунем в щель между стеной и шкафом, – вдруг предложил Петька.

– А, что, это идея! – обрадовалась мама и убежала искать тряпку и палку.

– Слушай, Петь, охота тебе возиться, небось, дома хватает напрягов с уборкой.

– Да, брось, всё норм, главное, чтобы обедом потом накормили, – улыбнулся Петька.

– Вот, думаю, это должно подойти, – и мама быстро намотала тряпку на палку и даже попыталась просунуть в щель.

– Ой, нет, мальчики, не получается, рука не пролазит, попробуй, Вася ты, у тебя рука потоньше будет.

Вздохнув, Васька проделал тот же номер, и вскоре шуровал палкой за шкафом.

– Аккуратнее, Васечка, обои не попорти!

– Мам! Да кто их увидит-то, за шкафом, – резонно заметил сын.

Тут зазвонил мамин телефон, и она вышла из комнаты.

Васька продолжал держать палку за шкафом.

– Слушай, может, хватит уборки, – сказал вдруг Петька, – а то позаниматься не успеем, – у меня сегодня ещё футбол.

– Ладно, – сказал Васька, – и с силой рванул самодельную швабру на себя.

Вслед за шваброй в щели показался уголок плотной бумаги.

– Что это? – Васька вытащил из-за шкафа сложенный вчетверо листок.

Тут мальчики услышали, что мама закончила разговаривать по телефону, и Васька сунул листок к себе в рюкзак.

– Ну, что мальчики, справились?

– Да, мам, можно нам теперь поесть? А то нам математикой ещё заниматься, а мозги требуют подпитки.

– Сейчас я вас покормлю, – и мама отправилась на кухню.

– Почему ты маме не показал листок? – спросил Петька.

– А вдруг там тайна? – блестя глазами произнёс Васька, – мне охота самому посмотреть, что там на листке, а мама бы обязательно выбросила, она у меня на уборке помешанная, и всё выбрасывает, что нарушает её моральный покой.

– Чего? – вытаращился на него Петька.

– Так мама говорит, вернее её гуру, она у меня всякими практиками занимается, йога-шмёга… – нам не понять, короче.

– Мальчики! Мойте руки! – крикнула мама с кухни.

– Пошли! – скомандовал Васька. – Мамка вкусно готовит.

– О, после такого обеда только поспать! – довольно растянулся на диване в Васькиной комнате Петька.

– Так, давай не расслабляйся, у нас контрольная скоро, а мне ещё вот эту тему понимать, и ещё вот эту, – сидя за столом, ткнул Васька пальцем в раскрытые страницы учебника по математике.

– Да это проще простого! – воскликнул Петька, – я тебе сейчас всё объясню.

Они уже целых полчаса решали задачи, когда Васька вдруг сказал:

– Блин! Про записку-то забыл! – И рванул к рюкзаку.

Васька бережно достал листок и стал его аккуратно разворачивать.

Взору мальчиков предстал рисунок…. шкафа с описанием количества деталей, размерами.

– Ха-ха-ха, – рассмеялся Петька, – ничего себе тайна.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Моана: Продолжение (СИ)
Моана: Продолжение (СИ)

Моана, сказки на ночь — это сборник сказок по мотивам мультфильма «Моана». Если вашему ребенку нравится мультфильм о юной мореплавательнице, будьте уверены, эти сказки приведут его в полный восторг. Помимо увлекательного содержания книги адаптированы под особенности восприятия ребенком информации. Сказки успокаивают малыша и плавно готовят ко сну, не нагружая излишней информацией. Особенности представленных в приложении сказок: Каждая сказка рассчитана на 10 минут. Это оптимальное, рекомендуемое психологами время. За данный промежуток ребенок не устанет воспринимать информацию, а значит не будет отвлекаться. Все сказки не содержат пугающих сцен и описаний. События развиваются плавно, но интригуют и концентрируют ребенка на сюжете, не давая шалить или отвлекаться. Все истории поучительные. В основе наших сказок лежат истинные ценности, такие как дружба, любовь и милосердие. Эти истории учат ребенка прощать, помогать близким и заботиться о родных. В каждой сказке побеждает добро. В основе каждой из сказок лежит интрига. Это позволяет полностью завладеть вниманием ребенка. Доказано, что подобный вариант повествования развивает фантазию и интеллект малыша. Приложение содержит красочные иллюстрации. В начале каждой сказки содержится картинка отображающая главный смысл конкретной истории. Вы можете начать прочтение с демонстрации иллюстрации, что бы сразу завладеть вниманием ребенка, настроив малыша на прослушивание. Подарит ребенку Ваше бесценное внимание. Прочтение каждой сказки займет у Вас в среднем 10 минут, это не отнимет много сил. Зато Ваш ребенок будет с нетерпением ждать вечера и того драгоценного времени, когда именно вы сядете и своим родным голосом прочтете ему интересную сказку о любимой Моане.

Автор Неизвестeн

Детская познавательная и развивающая литература / Детские детективы / Книги для дошкольников
Тихие омуты
Тихие омуты

«… После фильма «Забытая мелодия для флейты» наши пути с Эмилем разошлись. Почти восемь лет мы не работали вместе. Причем разошлись мы не из-за какого-то конфликта или ссоры.Разошлись мы, пожалуй, из-за того, что наши творческие интересы стали не совпадать.Кстати, я предложил Эмилю принять участие в работе над «Небесами обетованными», но этот материал его не заинтересовал. Эмиль отказался. Он в свою очередь предлагал мне свои проекты, но они не заинтересовали меня.Однако это никак не повлияло на наши личные отношения. А когда осенью 1997 года мне пришел в голову сюжет новой комедии о любви, то я сразу же подумал:– Это нам надо сочинять вместе с Эмилем.Эмиль принял мое предложение с радостью, и мы стали писать «Тихие омуты». Оба волновались, как пойдет наша работа после столь долгого перерыва. Но, казалось, разлуки не было, как будто мы лишь вчера кончили нашу последнюю вещь. Почти полгода трудились мы над сценарием, сделали несколько вариантов. В апреле 1998 года сценарий был готов. …»

Александр Евгеньевич Москалев , Анна Артюшкевич , Майя Кладова , Олеся Кобзарева , Эльдар Александрович Рязанов , Эмиль Вениаминович Брагинский

Детская литература / Проза / Самиздат, сетевая литература / Славянское фэнтези / Современная проза / Детские детективы
Загадка похищенной картины
Загадка похищенной картины

Майя ехала на школьном автобусе домой после уроков, как обычно, и фотографировала всё подряд, – тоже, как обычно. Но вдруг девочка обратила внимание на ссорящихся мужчину и женщину. И они обратили внимание на вспышку от её мобильника. Эти двое выглядят угрожающе, особенно мужчина, в руках которого Майя заметила пистолет! Дома она незамедлительно сообщила обо всём в полицию. Оказывается, Майя стала свидетелем встречи опасных преступников, задумавших похитить очень ценную картину, и теперь они станут разыскивать Майю! Ей нужно срочно найти убежище, поэтому родители отправляют девочку к тёте, в сельскую глушь. Здесь нет интернета, мобильник не ловит, повсюду грязь и скукотища… Майя думала, что здесь её точно никто никогда не найдёт, но не тут-то было. Преступники выследили девочку, и теперь ей грозит ещё большая опасность: небывалый снегопад отрезал эту деревеньку от «большого мира», и ждать помощи бесполезно. Майе придётся со всем справиться самой!

Флёр Хичкок

Зарубежная литература для детей / Детские детективы / Книги Для Детей