Закон меча

Продолжая сидеть в сторонке, Максим принялся спокойным менторским тоном, словно школьный учитель, повторять основные цели посольского визита. Затем перешел к атрибутике – в каких одеждах надо прийти, как стоять и что говорить царю и его приближенным.

Глава 12 Рунов кол Макоши

Ближе к вечеру Норманн пригласил в кабинет гостивших у него княжичей с женами. Как ни крути, а Максим был прав, ярославский и тверской князья прислали наследников не для досужего развлечения. По нынешним временам юноши женятся к четырнадцати годам, одновременно получая в управление один из уделов. С этого момента начинается суровая жизненная учеба, княжич правит как умеет и готовится заместить своего отца. Тот факт, что князья послали в Медвежий замок своих старших сыновей, говорил не только о желании сблизиться. Молва широко разнесла истории о доблести и воинском умении карельского правителя, наследники должны были научиться воевать по-новому. Вот производственные и торговые дела князей не интересовали. Правитель должен собирать налоги, фактории с торговлей – удел купцов и промышленников.

– Зачем звал, князь? – Оба княжича вошли без робости. Вероятнее всего, сработала привычка быть в центре внимания. Зато юные жены жались к мужьям.

– Выбирайте себе места по нраву, усаживайтесь, поговорим о вашем обучении, – тихо сказал Норманн и взял с конторки два листочка с распечаткой расписания занятий на первую неделю.

Два юных семейства немного потоптались на толстом персидском ковре из шелковой нити. Затем переставили кресла и сели таким образом, что княжичи оказались рядом, а жены за их спинами. Норманн сделал вид, что занят чтением, однако на самом деле исподволь наблюдал за гостями, ему хотелось оценить их реакцию на интерьер кабинета. Если в дубовом тереме отделка была роскошной, то здесь стиль барокко буквально давил шикарными резными панелями, вычурной мебелью и обилием настенных канделябров. Но центральной частью интерьера являлась картина за спиной хозяина. Огромное, во всю стену, полотно изображало сюжет из Нового Завета, который Софья Андреевна со своими учениками назвали «Голгофа». Выдержав паузу и насладившись изумлением гостей, Норманн протянул листочки:

– Здесь расписание занятий на ближайшую неделю. Вы уже освоились на новом месте, пора переходить к делу.

– День начинается с гимнастических упражнений, зачем нам это? – глянув на листок, спросил Федор Александрович.

– Ты думаешь, что я родился таким широкоплечим? – усмехнулся Норманн. – Через полгода и ты станешь таким же крепким и сильным.

– Сила и здоровье даны человеку Богом! – возразил княжич.

– Я тебя не в преисподнюю зову, а на ристалище, где ты укрепишь и силу, и дух!

– Что такое стратегия и тактика войны? – глядя в расписание, спросил Василий Васильевич.

– Ты «Стратигемы» грека Феопонта читал?

– Только первую книгу «Осада и оборона».

– Ответь, как победить половцев в четверть меньшим войском? – откинувшись в кресле, спросил Норманн.

– Какой смысл мне с ними воевать? – ответил княжич.

– Мне повторить свой вопрос или ты его запомнил? – почти прошептал Норманн.

– Я могу выиграть одно или два сражения, но в конечном итоге половцы меня побьют! – вскинув подбородок, ответил юноша.

– Обязательно побьют. Я в прошлом году взял Дербент и сровнял с землей четыре улуса. А войско мое ты со стены видел. Прежде чтения книг надо выучить буквы, прежде начала войны надо выучить военное дело!

– Курица никогда не заклюет лису, слабый никогда не победит сильного! – возразил Василий Васильевич.

– Тебе рассказать о битве при Сардах, где персы разбили втрое превосходящего по силе врага?

– Встали в ущелье или в лесу? – предположил княжич.

– В чистом поле, пеших выстроили наравне с врагом, в шеренгу поставил двенадцать человек против тридцати у лидийцев, – с ехидцей ответил Норманн.

– И победили? Невероятно! В чем же хитрость?

– Когда греки пошли в атаку, персы позади своего войска подняли треноги с площадками для лучников.

– Как все просто! – разочарованно воскликнул Василий Васильевич.

– Чем проще, тем надежней. Мудреные маневры запутают полки, а воеводы сорвут глотки от крика.

В общем-то княжичи не ерепенились по поводу расписания занятий, их больше смущали указанные науки. К примеру, «воинские команды», зачем этому учиться? В дружине опытные воины, и без команд встанут как надо и пойдут ровно, когда потребуется. Тут еще «тактика построения» с «тактикой маневра» и «тактикой ведения боя»! Норманн не спеша давал краткие пояснения отличий простого строя от линии защиты или развернутых в атаку шеренг. Закончив с разбором расписания для княжичей, взялся за их жен, чем несказанно удивил и мужскую, и женскую половины. Юные мамаши сначала попытались возмутиться, мол, шить-вышивать умеем, прясть и ткать научены, Евангелие наизусть знаем. Стоило Норманну заикнуться о развивающих играх для детей, как жены моментально притихли и принялись изучать свое расписание.