Мужчина, будучи ребенком, в возрасте примерно с 4 до 8 лет периодически получает достаточно серьезные повреждения, как он говорит: «Меня знали в лицо и по имени в нашем травмпункте». Он падает в канализационный люк, выходя с мамой из автобуса; повреждает ладонь, напарываясь на что-то острое; сильно ранит палец ноги спицами, катаясь на велосипеде; летит на санях с горы и ударяется виском о какой-то выступ; и что-то там было еще, что, может, он уже и забыл, но, как сам утверждает, причем всегда от души смеясь: травм было много. Также следует отметить, что несчастные случаи происходили с мужчиной и позже, уже во взрослой жизни: в юношеском возрасте, на службе в армии, он, например, тонул в Корейском проливе; однажды при прохождении плановых учений в кубрик влетел боевой снаряд; тяжелая автомобильная авария; нападение хулиганов на улице. Достаточно поздно он обрел семью, в браке счастлив и любим, и вот, что интересно, на протяжении многих лет семейной жизни у него всё хорошо.
На мой взгляд, анализируя данный случай, можно предположить, что ошибочные действия стали важной составной частью жизни этого человека. Психоанализ учит нас, что разнообразные ошибочные действия не случайны, они имеют свой мотив, их можно рассматривать как бессознательные влечения и желания. А может быть, здесь имело место бессознательное стремление к самоповреждению и самоуничтожению? И самоповреждение, под видом ошибочного действия, выступало как что-то среднее между самоуничтожением и присущим каждому живому существу инстинктом самосохранения, продолжения жизни?
Причиной бессознательных стремлений к самоповреждению могут быть отношения с мамой, довольно-таки неэмоциональной женщиной, которая всегда делает только то, что нужно, и говорит только, то, что нужно, она не властная и не сказать, что безразличная, а сын (при достаточно редких общениях с ней) и сейчас чувствует себя и выглядит как маленький мальчик, со всем согласный и в чем-то виноватый. Имея очень приличную семью, правильных, высокообразованных, добрых родителей, он, примерный ученик, учащийся музыкальной школы (мама отправила), в школьные годы сбегал из дому, его не наказывали, разговаривали (внушали чувство вины?). А далее опять следовала череда неприятностей. Поступив в военное училище (мама уговорила), хотя самому нравилось совсем другое, он в первый же год бросает обучение. Может быть, всеми своими поступками он выражал какой-то внутренний протест, борьбу, а с чем? С навязыванием ему чужого мнения, с подавлением его собственных желаний. Он хотел недостающего ему материнского тепла, будучи малышом - не оттого ли эти ранние самоповреждения? Может быть, потом молчаливым укором ему стали внушать чувство вины, от которого он и убегал?
В браке, обретя счастливую семью, детей, он обрел новый смысл жизни, а с ним и бессознательные стремления к продолжению жизни.
С одним моим близким знакомым в течение двух месяцев случилось сразу два несчастных случая. Первый произошел на даче. Желая спилить сучок на березе, он взял лестницу и в резиновых сапогах полез наверх, без какой-либо страховки. При порыве ветра лестницу опрокинуло, и он упал плашмя на спину, чудом не разбившись. Второй произошел два месяца спустя при ремонте дома. Рабочие разобрали крыльцо, и он (хозяин) неоднократно всех предупреждал об этом. Но ночью «по привычке» вышел на это разобранное крыльцо покурить, в результате чего упал с высоты на камни и арматуру, сломал два ребра и чудом остался жив.
Я сначала не связал эти случаи между собой, посочувствовал ему. Но, прослушав лекцию по ошибочным действиям, увидел в этих якобы случайных происшествиях четкую связь внутреннего подавленного состояния близкого знакомого и, возможно, желания закончить страдания.
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука