Записки Подмастерья или Перед прочтением сжечь!

Людям постарше, показать новые горизонты, пробудить желания чего-то добиться и достигнуть, а людям зрелого и преклонного возрастов показать, чего добились их потомки, их «смена» с того момента, как они сами открывали для себя эти горизонты.

Где сейчас такие книги?

Сейчас, в основном, на прилавках, в Интернете, журналах и газетах, те, кто именует себя литераторами, либо скандируют затверженные с детства лозунги, либо пропагандируют (за деньги) чужие и чуждые идеи, либо пытаются навязать свое, плоское и серое видения мира массовому читателю. (Ах, да, существует еще довольно новое направление в так называемой «литературе» - фэнтези. Выдуманный мир полный ярких красок и «захватывающих» приключений). Люди, зачем вам погружаться в какой-то выдуманный мир, когда мир реальный столь велик, прекрасен и не изведан. Имя этому миру - Русь!

Кто то скажет: «Э, куда хватил! Да чтоб ты знал, в России у нас на каждом углу насилие, несправедливость, убожество и серость».

Да, все так, к сожалению, но разве не долг литератора – (если он действительно литератор), попытаться прорвать эту серость, показать истинное лицо, истинную суть страны, которую до сих пор называют Великой и Святой Русью! Объяснить, мы - дети ее Русичи, а не те, кто сидит в высоких кабинетах, определяем какой же ей быть – серой, забитой и продажной, или Святой и Великой? Русь наша мать, и, как любая мать будет такой, какой хотят видеть ее дети. Уверен, каждый скажет, что хотел бы видеть Россию великой, а не такой как сейчас, но что сделал ты, русич, чтоб добиться этого?

И если литератору удастся достучаться хотя бы до 1-2 , значит он действительно литератор, и жизнь свою определил верно, возложив ее на алтарь Музы. Но вернемся к книге.

Книга должна просвещать! Предчувствую дружный хохот отовсюду, - и от литераторов всех мастей и направлений, и от читателей. Дескать, о каком просвещении он талдычит? В стране грамотные все поголовно! И не просто грамотные! Самый последний опустившийся бомж, может на поверку оказаться профессором или академиком.

Что ж. Все верно. Так может быть не в книге дело? Не в книге.

Дело в Слове. Ибо сказано в Ветхом Завете: « Вначале было Слово, и Слово было – Бог».

Познать Слово это более чем умение и наука. Это величайшее из искусств!

Вот уже 15 лет, как минимум, я пытаюсь разгадать тайну Слова, но продвинулся пока что (да и то с огромной натяжкой), лишь до подмастерья.

Я – монархист. В рецензии к моей последней книге мой (литературный) Учитель, - выдающийся художник и литератор, - И. А. Сорокин, написал: «Жанр книги определить затруднительно, - это, скорее всего, «Книга» в ее первоначальном понимании, - литературный труд, защищающий позиции автора в определенном вопросе».

Значит ли это, что я автор монархической Библии? Ибо, что есть Библия?

По древнегречески «библия» означает «Книга». Да, это только книга написанная мужами древних времен. В книге сей, вернее во многих книгах ее составляющих, даны научные знания, достойные внимания ученых. Разве не помогает нам Псалтырь познать основы грамматики, то есть искусство правильно читать и говорить? Разве, изучающий логику не найдет для себя полезного в посланиях апостола Павла или в Книге Иова? Вспомним Книги Соломоновы или Екклесиаст. Не помогают ли они нам овладеть риторикой, иными словами искусством красноречия и складного письма? Взглянем на такие науки как математика и астрономия. Люди, лишенные света знаний, видят в явлениях природы часто лишь чудо. Но человек обладающий знанием, (должен хоть и для себя), объяснить их с точки зрения астрономии.

Мы извлекаем из Библии познания о любви к родной Земле, к воле и счастью своего народа, и многое другое, не менее нужное и важное. Вот почему Библия, составлена в незапамятные времена, не устаревает, не «выходит в тираж», не теряет своей «нужности».

Потому что это Книга! Но кроме этого Библия еще и слово Божье!

Слово! Основа основ для любого пишущего, читающего индивидуума, но не просто Слово, а Слово Божье, что прямо указывает на то, что Учителем авторов сей Книги был сам Господь! Могла ли она после такого получиться плохой. Скучной, серой и пресной? Разумеется, нет!

Значит, учитель, настоящий учитель, не менее важен в литературе, чем сам литератор или даже читатель!

А кто, (или что) учит наших современных литераторов работать? Ибо талант это еще далеко не все. Требуется умение! Мне повезло (кажется, я вообще везунчик, не смотря на мои жизненные обстоятельства). Мой Учитель, - выдающийся литератор и истинный Мастер Слова! (Не споткнуться бы на сем пути, именуемом «литературой», не подвести Учителя)! А кто учит остальных?

За примерами далеко ходить не буду. В моем родном городке существует литературное общество. (Я – слава Создателю, в него не вхожу). Члены сего общества люди пожилые, пожившие (за редким исключением), но не мне судить, когда в писателе или поэте должен пробуждаться талант. Но суть не в том.