Читаем Записки школьного учителя (СИ) полностью

Qui en sortant de la mare Se secouent le bas des reins Et font coin-coin Fait’s comme les petits canards Et pour que tout l’monde se marre Remuez le popotin En f’sant coin-coin A present claquez du bec En secouant vos plumes, avec Avec beaucoup plus d’entrain Et des coin-coin Allez mettez-en un coup On s’amuse comme des p’tits fous Maintenant pliez les g’noux Redressez-vous… {Refrain:} Tournez c’est la fete Bras dessus-dessous Comm’ des girouettes C’est super chouette C’est extra-fou…

Ирина Рудольфовна стала на «ля-ля-ля» подпевать подруге. Секунда – и они уже кружатся в танце возле стола, приседая и прихлопывая руками, как и полагается в этом танце-песни.

Громкий стук в стену обрывает веселье.

Мужской голос. Щас милицию вызову!

Женский голос. Ни днём, ни ночью от них покоя нет. Училися, училися, а ума нету.

Мужской голос. И культуры.

Девушки прыснули и на цыпочках забрались на кровать.

Елена Николаевна (Ирине Рудольфовне). Оставайся. Куда теперь?

Ирина Рудольфовна. Да я и не собиралась уходить. (Захихикала). Испугалась? Не боись! Это я шутю.

Елена Николаевна. А давай страшные истории рассказывать.

Ирина Рудольфовна. Давай. Про пиковую даму или чёрную руку?

Елена Николаевна. Взаправдишние. Так пострашнее будет.

Девушки улеглись поудобнее на кровати и замерли.

Ирина Рудольфовна. Про то, как медведь скальп снял.

Елена Николаевна подскочила на кровати.

Елена Николаевна. С кого?

Ирина Рудольфовна. С Сашки Маруськина.

Елена Николаевна. Он же… это… в скальпе…

Ирина Рудольфовна. Отрос. Скальп способен регенерировать. Наверное. А, может, медведь частично Сашке голову отгрыз? Да ты не пугайся! Вижу ведь, на тебе лица нет. Его дед медвежонка с охоты принёс. Сашке тогда года четыре было. Медвежонок – грудничок. Его Мариськинская собака молоком выкормила. Этот медвежонок её мамкой считал и всюду за ней ходил.

Елена Николаевна. А вырос и на Сашку напал…

Ирина Рудольфовна. Не. Сидел в собачьем вольере, как и полагается дикому зверю. Маруськинский дед по этой части ни дать, ни взять – профессор! Медвежонок ручной совсем, забавный. Сашка гулял рядом с вольером. Мишка лапу вытянул и, типа, погладить хотел. Дикий, не умеет силу распределять. Ну, и скальп содрал. Кровищи там, говорят, было мама дорогая!

Елена Николаевна. Бедный Санечка! А я ему ещё дополнительные задания по русскому дала. И по музыке ещё. А ему теперь после стресса такого напрягаться ни в коем случае нельзя. Санечка…

Ирина Рудольфовна. Ему, как пьяному, ничего не делается! Полежал в больнице, новый скальп отрастил и прямиком к своим прямым обязанностям – издеваться над педагогами. (Привстала). Тут встречаю его недавно, а он: «Сколько по химии за четверть поставили?» Я ему: «Пять!»

Девушки расхохотались.

Ирина Рудольфовна. Говорю: «Чирикнулся, то ли? Ты ж не ходил! Если плохо знает – два, если средне – три, ну, и так далее. А если не ходил? Не аттестован».

Елена Николаевна. Сама же приучаешь к вольностям, а потом катишь на парня!

Ирина Рудольфовна. А потом закрываю глаза и ставлю три.

Елена Николаевна. Разве это честно?

Ирина Рудольфовна. Честно!!! (Потом дружелюбно потрепала подругу по руке). А хочешь я тебе не страшное, но поучительное расскажу? Про мистера Фикса?

Елена Николаевна. Из мультика? Который сам себя всё время спрашивал?..

Ирина Рудольфовна победоносно кивнула. Затем она торжественно вышла на середину комнаты.

Елена Николаевна (В зал). История вторая. «Есть ли у вас план, мистер Фикс?»

Ирина Рудольфовна (В зал). Казимире Васильевне не повезло с фамилией. Спрашивается, что за фамилия такая – Малашкина? Изгаляются кто ни попадя: и Чебурашкина, и Чашкина. А имя? Днём с огнём такое не сыщешь на родных просторах. Отец был изрядно проспиртован, когда припечатал дочурке имечко. Малашкины были людьми простыми, но находчивыми. Казимиру дома звали сначала Казей, а потом и вовсе Кузьмой, ввиду того, что Кузьма понятнее.

Однако, когда после педучилища Казимира Васильевна пришла работать в школу, редкое заграничное имя выгодно выделило из общего потока Марь Иван и подчеркнуло некоторую особенность с намеком на загадочность. Но фамилия…

Один ученик написал в дневнике: «Учительница Матрешкина». Ну, что это такое? В школе над ней потешались, в училище тоже. Работать пошла, и тут та же беда!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Скрытый смысл: Создание подтекста в кино
Скрытый смысл: Создание подтекста в кино

«В 2011 году, когда я писала "Скрытый смысл: Создание подтекста в кино", другой литературы на эту тему не было. Да, в некоторых книгах вопросам подтекста посвящалась страница-другая, но не более. Мне предстояло разобраться, что подразумевается под понятием "подтекст", как его обсуждать и развеять туман вокруг этой темы. Я начала с того, что стала вспоминать фильмы, в которых, я точно знала, подтекст есть. Здесь на первый план вышли "Тень сомнения" и "Обыкновенные люди". Я читала сценарии, пересматривала фильмы, ища закономерности и схожие приемы. Благодаря этим фильмам я расширяла свои представления о подтексте, осознав, что в это понятие входят жесты и действия, поступки и подспудное движение общего направления внутренней истории. А еще я увидела, как работает подтекст в описаниях, таких как в сценарии "Психо".После выхода первого издания появилось еще несколько книг о подтексте, но в них речь шла скорее о писательском мастерстве, чем о сценарном. В ходе дальнейших размышлений на эту тему я решила включить в свою целевую аудиторию и писателей, а в качестве примеров рассматривать экранизации, чтобы писатель мог проанализировать взятую за основу книгу, а сценарист – сценарий и фильм. Во втором издании я оставила часть примеров из первого, в том числе классику ("Психо", "Тень сомнения", "Обыкновенные люди"), к которым добавила "Дорогу перемен", "Игру на понижение" и "Двойную страховку". В последнем фильме подтекст был использован вынужденно, поскольку иначе сценарий лег бы на полку – голливудский кодекс производства не позволял освещать такие темы в открытую. Некоторые главы дополнены разбором примеров, где более подробно рассматривается, как выглядит и действует подтекст на протяжении всего фильма или книги. Если вам хватает времени на знакомство лишь с тремя примерами великолепного подтекста, я бы посоветовала "Обыкновенных людей", "Тень сомнения" и серию "Психопатология" из сериала "Веселая компания". Если у вас всего полчаса, посмотрите "Психопатологию". Вы узнаете практически все, что нужно знать о подтексте, и заодно посмеетесь!..»

Линда Сегер

Драматургия / Сценарий / Прочая научная литература / Образование и наука