Читаем Зарубежный опыт социальной работы полностью

Члены Специальной рабочей группы в целом поддерживают существующие подходы Совета Европы, особенно те, что изложены в Пересмотренной стратегии социальной сплоченности. Тем не менее Специальная рабочая группа разрабатывает также элементы собственного подхода, предусматривающего ряд изменений и дополнений к нынешним представлениям о концепции.

Первый принцип подхода Специальной рабочей группы – это социальные права. Подход с точки зрения прав отводит основное место достоинству человека и признанию личности. Он также связан с правами человека как с жизненно важным стержнем социальной сплоченности: социально сплоченное общество возможно только на основе достоинства всех его членов. Подход с точки зрения социальных прав предполагает также особое внимание к положению уязвимых групп населения. С точки зрения членов Специальной рабочей группы, к таким группам относятся лица, живущие в бедности, а также лица, упомянутые в Пересмотренной стратегии социальной сплоченности (дети, молодежь, семьи, находящиеся в нестабильной жизненной ситуации, мигранты и этнические меньшинства, люди с ограниченными возможностями, пожилые люди).

Во-вторых, ответственность за включенность и вовлеченность людей в жизнь общества, в особенности уязвимых групп населения, должна быть расширена: она должна включать реализацию прав и обязанностей гражданина. Распространенные сегодня специализированные и конкретные подходы к вопросу включенности, хотя и последовательны, ограничены с точки зрения как способности влиять на поведение всех заинтересованных сторон, так и сфер деятельности, на которые они распространяются. Концепция социальной сплоченности – это стремление к формированию более широкой, гражданской общественной ответственности, призыв к всеохватному подходу к проблеме. В соответствии с тем, как видят социальную сплоченность члены Специальной рабочей группы, совокупность направлений политики в этой сфере сегодня нуждается в более согласованных, скоординированных подходах, предполагающих активное совместное участие людей в процессе, принимающих многообразие, воспринимающих затрагиваемые группы людей как партнеров, а не как цели, и признающих связанность различных сфер политики между собой.

В-третьих, активная вовлеченность людей и социальный диалог должны быть расширены с точки зрения содержания, сфер влияния и вовлеченных партнеров. Специальная рабочая группа в целом полностью разделяет ценности и достижения социального диалога и предлагает направить процессы гражданского диалога по путям, параллельным диалогу социальному. Цель гражданского диалога – содействие достижению консенсуса и разрешение конфликтов в Европе, она становится все сложнее и сложнее. Европейские общества нуждаются в (новых) ненасильственных и согласованных процессах для разрешения конфликтов и непонимания, которые связаны с ресурсами или идентитетом. Чрезвычайно важна готовность людей сотрудничать и действовать коллективно.

Существуют различные формы гражданского диалога. Одна из них – форма межкультурного диалога – это важный способ учета факторов культуры, которые все чаще становятся источниками непонимания и разделения между людьми. Гражданский диалог можно понимать и с точки зрения диалога поколений. Активную вовлеченность и диалог нельзя тем не менее консолидировать без решения “проблемы представительства”, которая, как представляется, лишь усугубляется в европейских обществах. Тот факт, что меньшинства, мигранты и другие группы населения часто плохо организованы и недостаточно представлены в обществе, невозможно не заметить, как невозможно не заметить и снижающийся уровень общественного доверия к демократическим процессам и институтам.

В-четвертых, в любой стратегии XXI в. в сфере социальной сплоченности ключевым понятием должна быть устойчивость развития. В Пересмотренной стратегии социальной сплоченности это подчеркивается, однако более не уточняется. С точки зрения членов Специальной рабочей группы, Совета Европы, это один из важнейших моментов. Понятие устойчивости развития следует рассматривать по двум ключевым “осям”. Первая относится к демографическим изменениям в составе и качестве жизни населения Европы со всеми их последствиями с точки зрения уверенности в будущем и развитии многокультурных компетенций и “допусков” на всех уровнях. Вторая предполагает внимание к отношениям между экономической, социальной и экологической устойчивостью как условию формирования социальной сплоченности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Биосфера и Ноосфера
Биосфера и Ноосфера

__________________Составители Н. А. Костяшкин, Е. М. ГончароваСерийное оформление А. М. ДраговойВернадский В.И.Биосфера и ноосфера / Предисловие Р. К. Баландина. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 576 с. — (Библиотека истории и культуры).В книгу включены наиболее значимые и актуальные произведения выдающегося отечественного естествоиспытателя и мыслителя В. И. Вернадского, посвященные вопросам строения биосферы и ее постепенной трансформации в сферу разума — ноосферу.Трактат "Научная мысль как планетное явление" посвящен истории развития естествознания с древнейших времен до середины XX в. В заключительный раздел книги включены редко публикуемые публицистические статьи ученого.Книга представит интерес для студентов, преподавателей естественнонаучных дисциплин и всех интересующихся вопросами биологии, экологии, философии и истории науки.© Составление, примечания, указатель, оформление, Айрис-пресс, 2004__________________

Владимир Иванович Вернадский

Геология и география / Экология / Биофизика / Биохимия / Учебная и научная литература
Скала
Скала

Сюжет романа «Скала» разворачивается на острове Льюис, далеко от берегов северной Шотландии. Произошло жестокое убийство, похожее на другое, случившееся незадолго до этого в Эдинбурге. Полицейский Фин Маклауд родился на острове, поэтому вести дело поручили именно ему. Оказавшись на месте, Маклауд еще не знает, что ему предстоит раскрыть не только убийство, но и леденящую душу тайну собственного прошлого.Питер Мэй, известный шотландский автор детективов и телесценарист, снимал на Льюисе сериал на гэльском языке и провел там несколько лет. Этот опыт позволил ему придать событиям, описанным в книге, особую достоверность. Картины сурового, мрачного ландшафта, безжалостной погоды, традиционной охоты на птиц погружают читателя в подлинную атмосферу шотландской глубинки.

Б. Б. Хэмел , Елена Филон , Питер Мэй , Рафаэль Камарван , Сергей Сергеевич Эрленеков

Фантастика / Постапокалипсис / Ненаучная фантастика / Учебная и научная литература / Детективы