Большое внимание уделяла она ленинской аграрной политике. В. И. Ленин помог уяснить ей все значение крестьянского вопроса для борьбы рабочего класса. Во время своих поездок по стране Клара могла видеть, что предпринимается Советским правительством для механизации сельского хозяйства. Наряду со старым примитивным деревянным плугом начали появляться тракторы и другие сельскохозяйственные машины. Советское правительство организовало образцовые сельскохозяйственные кооперативы, направляло в деревню агрономов, учивших крестьян вести хозяйство на научной основе, на селе действовали различные курсы, устраивались сельскохозяйственные выставки, туда направлялись учителя, врачи, классово сознательные рабочие.
Особенно большой интерес проявляла Клара к ленинской национальной политике. В 1922 году она была свидетелем создания Союза Советских Социалистических Республик, того союза свободных, гордых республик, в котором расцвела жизнь народов Советской страны. Работая в руководящих органах Коминтерна и сотрудничая с представителями народов всех континентов, Клара могла оцепить то огромное влияние, какое оказывало мирное содружество великой семьи народов СССР на борьбу угнетенных наций с колониализмом и па подъем национально-освободительного движения во всем мире.
Неудивительно, что Клара Цеткин большое внимание уделяла социальным достижениям и состоянию народного образования в СССР. В одной из бесед с ней В. И. Ленип указывал, что Советское государство сразу же после разгрома интервентов приступило к реализации большого плана по организации системы народного образования.
Государство предоставило в невиданных до того размерах средства на развитие сети начальных школ и организацию высшего образования. И это было понятно: детям закрепощенных при царизме рабочих и крестьян предстояло стать строителями коммунизма!
Клара любила бывать в школах. Находясь среди малышей, она наблюдала, как впервые севшие за парту Гали, Миши, Тани и Пети старательно выводят свои первые буквы, пытаются решать немудреные арифметические задачки — первые дети земли, воспитываемые в рабоче-крестьянском государстве. В старших классах она обсуждала с юношами и девушками вопросы математики, естествознания, литературы, истории. Иногда советские дети приветствовали ее на немецком языке, и Клара с удовольствием отмечала их трудолюбие и успехи.