Читаем Заветное желание полностью

Слезы снова потекли по его лицу. Он обнял листок бумаги и заснул. Странный шорох разбудил его посреди ночи. Приоткрыв глаза, он прислушался. Шум доносился из коридора и был такой, как если бы кто-то царапал дверь когтями с другой стороны.

– Кто там? – протирая глаза спросил Борька, но никто не ответил. Сон мгновенно пропал, и он залез под одеяло с головой.

– М-мамочки, Людмила Федоровна, – вспомнил он соседку, но бежать к ней было уже поздно, тем более что если за дверью притаилось что-то страшное, то оно скорее всего схватит его раньше, чем он успеет добежать до её дома.

В голову полезли всякие страшилки про заброшенные деревни, в которых жили люди-оборотни или другие жуткие твари, которые поначалу заманивали к себе жителей, притворяясь добрыми и дружелюбными, а потом под покровом ночи, нападали и сжирали их заживо.

Борька взял себя в руки, обмотался одеялом по самые уши и стал подкрадываться к двери.

– «Это всё выдумки, такого не бывает, – успокаивал он себя подходя на цыпочках к двери».

На какую-то секунду он вдруг остановился, старая половица скрипнула под его ногой и скрежет вдруг прекратился, зато послышалось шуршанье за окном.

– «Окна!» – опомнился Борька и помчался со всех ног проверять окна, сбросив одеяло на пол.

Стараясь не смотреть в окно, чтобы случайно не встретится глазами с тем, кто бродил под тенью скрипучих деревьев, он нащупывал щеколду и быстро проверял защелкнута она или нет, а потом бежал к следующему окну. На его счастье все окна были плотно закрыты.

На часах два ночи, а Борька всё не спал, прислушиваясь к каждому шороху. Он сидел на кровати скрестив ноги и крепко сжимал в руках кочергу. Через какое-то время он всё-таки вырубился и проснулся уже от того, что кто-то громко стучит в дверь, а сквозь узкую щель в шторах ярко светило солнце.

– Боря, ты ещё спишь? – услышал он знакомый голос соседки. – Я тебе пирожков напекла!

Борька соскочил с кровати и побежал к двери, всё что произошло ночью ему вдруг показалось ночным кошмаром, но кочерга с грохотом вывалилась из его расслабленной руки и чудом не пришибла палец на ноге.

– Значит, это был не сон, – подумал Борька и осторожно подошёл к двери. – Кто там? – спросил он.

– Людмила Фёдоровна! – повторила соседка, – я пирожки принесла с луком и яйцом, но не могу оставить здесь, боюсь, что кое кто их слопает, – недовольно сказала она, брезгливо фыркая на кого-то. – Фу-фу, а ну вон пошла, иди гуляй. И откуда ты взялась только?

И тут Борька понял, что его ночной гость никуда не делся. Он открыл дверь и замер, увидев перед собой знакомую, мохнатую морду.

– Бродяга! – заорал Борька. – Бродяга, откуда ты взялся?!

Борька схватил радостного пса за уши и прижал к себе.

– Как ты нашёл меня?

Пёс скулил, лизал Борьку в нос, и постоянно поглядывал на миску с пирожками в руках Людмилы Фёдоровны.

– Голодный?! – закричал Борька, хватая пару пирожков из миски.

– Так это твой пёс что ли? – удивленно спросила соседка, недовольно поглядывая на то, как её фирменное блюдо скармливают собаке.

– Мой! – гордо ответил Борька. – Конечно мой!

– На обед ко мне приходи…, -те, – сказала соседка, – и тарелочку с собой захвати.

– Спасибо! – крикнул ей Борька, наконец то за долгое время ему вдруг показалось что всё будет хорошо.

Глава 4.

Теперь все изменилось, Борька уже не был одиноким десятилетним мальчиком, рядом был настоящий, преданный друг. Как-то раз они с Бродягой играли во дворе, неожиданно пёс стал лаять возле какого-то большого камня и подрывать под ним землю.

– Что там Бродяга? – спросил его Борька, но тот продолжал рыть.

Борька достал лопату из сарая и подковырнув камень отбросил его назад. Под ним ничего не оказалось, но пёс продолжал лаять и бить лапами о землю.

– Ну ладно, сейчас посмотрим, что за клад ты нашёл, – усмехнулся Борька и всадил лопату поглубже.

– Дзынь! – раздался отчетливый металлический звук.

– Клад! – заорал Борька и стал копать быстрее.

Через минуту клад был поднят на поверхность.

– Мда…, – грустно вздохнул Борька, – не очень-то он похож на клад.

Он покрутил в руках ржавую жестяную банку и отбросил её в сторону. Банка отлетела, ударилась о дверь сарая и из неё вывалилась какая-то пожелтевшая от времени бумажка. Пёс тут же бросился к ней.

– Фу Бродяга! Нельзя!

Борька подскочил и схватил бумажку в руки, она была аккуратно завернута в трубочку, но от времени сильно смялась, а в некоторых местах даже слиплась от сырости, но Борьке удалось аккуратно развернуть её.

– «ОЧЕНЬ СИКРЕТНО!» – было написано корявыми буквами с ошибками на самом верху листка, а дальше шёл текст:

«Если ты не Прошка Лыков и не Васька Кузин то палажи письмо на место иначе мы: я Прошка Лыков и он Васька Кузин, тебя найдем и …», а потом много раз всё было перечеркнуто и переписано, видимо они никак не могли договорится о том что же будет ждать того несчастного, кто всё таки осмелится его прочитать, но потом договорились и дописали: «Гасяна кривого на тебя натравим!!»

– Бред какой-то, – засмеялся Борька, но любопытство победило, и он стал читать дальше.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что такое полупроводник
Что такое полупроводник

Кто из вас, юные читатели, не хочет узнать, что будет представлять собой техника ближайшего будущего? Чтобы помочь вам в этом, Детгиз выпускает серию популярных брошюр, в которых рассказывает о важнейших открытиях и проблемах современной науки и техники.Думая о технике будущего, мы чаще всего представляем себе что-нибудь огромное: атомный межпланетный корабль, искусственное солнце над землей, пышные сады на месте пустынь.Но ведь рядом с гигантскими творениями своих рук и разума мы увидим завтра и скромные обликом, хоть и не менее поразительные технические новинки.Когда-нибудь, отдыхая летним вечером вдали от города, на зеленом берегу реки, вы будете слушать музыку через «поющий желудь» — крохотный радиоприемник, надетый прямо на ваше ухо. Потом стемнеет. Вы вынете из кармана небольшую коробку, откроете крышку, и на матовом экране появятся бегущие футболисты. Телевизор размером с книгу!В наш труд и быт войдет изумительная простотой и совершенством автоматика. Солнечный свет станет двигать машины.Жилища будут отапливаться... морозом.В городах и поселках зажгутся вечные светильники.Из воздуха и воды человек научится делать топливо пластмассы, сахар...Создать все это помогут новые для нашей техники вещества — полупроводники.О них эта книжка.

Глеб Анфилов , Глеб Борисович Анфилов

Детская образовательная литература / Физика / Техника / Радиоэлектроника / Технические науки
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука