Читаем Здоровье и болезни полностью

• Здоровье — результат правильного обмена энергиями в организме человека, с одной стороны, и правильного обмена между душами, с другой стороны. Появление какой-либо болезни — это нарушение закона правильного обмена. 43, 18.

• Если частицы материи, из которых составлен человеческий организм, находятся в правильных отношениях между собой, все его органы будут в гармонии. Если они в гармонии, и мысли, и чувства, и поступки человека будут гармоничны.

Каждая клетка, каждый орган человеческого тела представляет собой числа, содержащие определённый род энергий. Эти энергии должны гармонировать между собой. Как только нарушается гармония между ними, организм заболевает. 110, 111–112.

* Есть условия, при которых человек не поддаётся никаким болезням. Болезнь — это нечто живое. Войдя в человека и найдя соответствующую пищу для себя, она остаётся в нём жить; если же не находит пищи, то уходит. Следовательно, отбрось все условия, которые питают болезни, и ты будешь свободен от них. 136, 227.

• Спрашиваю, почему в жизни приходят болезни? Когда в человеке есть какие-нибудь нечистоты, тогда приходит болезнь, как мусорщик со своей повозкой, и выбрасывает вон эти нечистоты. Все болезни, страдания, несчастия в жизни человека — это не что иное, как благословение, которое посылается ему Богом и за которое он должен благодарить. 73, 137.

• Болезни приходят в мир периодически. При этом, чем больше преступлений в отношении Любви, тем больше болезней и аномалий в человеческой жизни. Как только примените закон Любви дома, в обществах и среди народов, болезни сразу сократятся. Я говорю не о человеческой любви, а о Божьей, которая возвышает дух человека и разрешает все вопросы. 60, 200.

• Чем отличается здоровый человек от больного? Больной не ест, поскольку не имеет аппетита; здоровый ест иногда больше, иногда меньше. Когда аппетит у здорового человека слишком большой, это указывает на некоторую болезненность. Здоровый ест умеренно и с удовольствием, и желудок его всегда в исправности. Здоровый никогда не переедает. Кто переедает, тот находится в болезненном состоянии.

Здоровый человек отличается от больного ещё и дыханием. Он дышит ритмично, плавно, без покашливания и одышки, что наблюдается у больного. Он может долгое время ходить, не задыхаясь, он не знает, что такое головная боль. Мысль его спокойна, ровна, в ней нет напряжения. Он может выполнять умственную работу в течение долгого времени без усталости. 45, 56–57.

• Болезнь противоположна здоровью, и, наоборот, здоровье — противоположно болезни. Болезнь забирает нечто из тела человека и ничего не даёт. Кто болел, тот всегда что-то отдавал от своего тела. Следовательно, тот, кто получает, здоров, а кто утрачивает — болен. Кто живёт хорошо, тот здоров. Кто живёт плохо, тот болен.

Одним из признаков здоровья является весёлый характер. Здоровый всегда весел, бодр, готов работать. Больной — в плохом настроении, недоволен, не желает работать. Больному то погода нехороша, то люди плохи и т. д. Болезнь заставляет его смотреть на всё отрицательно. 10, 64.

• В сущности, в природе не существует болезней. Вопреки этому из-за неправильных проявлений в человеческом организме происходит неестественное накопление материи и сил. Не выдерживая этих излишков, организм заболевает. Правильная жизнь заключается в том, что человек знает, какое количество материи должно накапливаться в любом органе. Природа не любит амбаров. Человеку достаточно иметь один амбар. 133, 11.

• Когда человек болеет какой-нибудь болезнью, страдает его плоть. Страдая, он изучает законы жизни. Любая болезнь указывает на то, что нарушена какая-то добродетель. Боль в глазах, голове, груди, желудке, как и во всём организме, показывает, что они чего-то лишены. Если они получат то, чего им недостаёт, здоровье восстановится. 13, 15.

• Почему болезни приходят в жизнь? Как воспитательное средство для людей. Они несут людям благословение. При современных условиях жизни, если бы не было болезней, люди были бы более несчастны. Болезни смягчают человеческий характер. 69, 77.

• Природа признаёт следующий закон: когда все органы в организме здоровы, и весь организм здоров. Если хотя бы один орган болен, весь организм страдает. Этот закон относится как к органическому, так и к психическому миру. 62, 270.

• Болезни — паразиты в ауре человека, от которых он непременно должен освободиться. Паразиты — и отрицательные мысли, которые сосут человека, поэтому он должен от них освободиться. 83, 141.

• Здоров тот человек, чьи мысли, слова, чувства и поступки нормальны. Он мыслит, чувствует и дышит правильно. В его организме всегда есть запас энергии. У больного всё как раз наоборот: он страдает от недостатка энергии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука