Читаем Здоровый сон – счастливый ребенок полностью

Rautava, P., Lehtonen, L., Helenius, H., and Sillanpaa, M. (1995). Infantile colic: Child and family three years later. Pediatrics, 96, 43–47.

Rebelsky, F., and Black, R. (1972). Crying in infancy. Journal of Genetic Psychology, 121, 49–57.

Reijneveld, S. A., Brugman, E., and Hirasing, R. A. (2001). Excessive infant crying: The impact of varying definitions. Pediatrics, 108, 893–897.

Richman, N., Douglas, J., Hunt, H., Lansdown, R., and Levere, R. (1985). Behavioral methods in the treatment of sleep disorders – A pilot study. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 26, 581–590.

Scher, A., Epstein, R., Sadeh, A., Tirosh, E., and Lavie, P. (1992). Toddlers’ sleep and temperament: Reporting bias or a valid link: A research note. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 33, 1249–1254.

Scher, A., Tirosh, E., and Lavie, P. (1998). The relationship between sleep and temperament revisited: Evidence for 12-month-olds: A research note. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 39, 785–788.

Schulz, H., Salzarulo, P., Fagioli, I., and Massetani, R. (1983). REM latency: Development in the first year of life. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 56, 316–322.

Shaver, B. A. (1974). Maternal personality and early adaptation as related to infantile colic. In P. M. Schereshefsky and L. J. Yarrow (eds.), Psychological Aspects of a First Pregnancy and Early Postnatal Adaptation (209–215). New York: Raven Press.

Snow, M. E., Jacklin, C. N., and Maccoby, E. E. (1980). Crying episodes and sleep-wakefulness transitions in the first 26 months of life. Infant Behavior and Development, 3, 387–394.

St. James-Roberts, I., Conroy, S., and Hurry, J. (1997). Links between infant crying and sleep-waking at six weeks of age. Early Child Development, 48, 143–152.

St. James-Roberts, I., and Plewis, I. (1996). Individual differences, daily fluctuations, and developmental changes in amounts of infant waking, fussing, crying, feeding, and sleeping. Child Development, 67, 2527–2540.

Stahlberg, M.-R. (1984). Infantile colic: Occurrence and risk factors. European Journal of Pediatrics, 143, 108–111.

Stenger, K. (1956). Therapy of spastic bronchitis. Med Klin, 51, 1451–1455.

Stifter, C. A., and Braungart, J. (1992). Infant colic: A transient condition with no apparent effects. Journal of Applied Developmental Psychology, 13, 447–462.

Sullivan, C. E., Murphy, E., Kozar, L. F., and Phillipson, E. A. (1979). Ventilatory responses to CO2 and lung inflation in tonic versus phasic REM sleep. Journal of Applied Physiology: Respiration, Environment and Exercise Physiology, 47, 1304–1310.

Tandon, P., Gupta, M. L., and Barthwal, J. P. (1983). Role of monoamine oxidase-B in medroxyprogesterone acetate (17-acetoxy-6-gamma-methyl-4-pregnene-4–3, 20-dione) induced changes in brain dopamine levels in rats. Steroids, 42, 231–239.

Thomas, A., Chess, S., and Birch, H. G. (1968). Temperament and Behavior Disorders in Childhood. New York: New York University Press.

Watanabe, K., Inokuma, K., and Nogoro, T. (1983). REM sleep prevents sudden infant death syndrome. European Journal of Pediatrics, 140, 289–292.

Webb, W. B., and Campbell, S. S. (1983). Relationship in sleep characteristics in identical and fraternal twins. Archives of General Psychiatry, 40, 1093–1095.

Weissbluth, L., and Weissbluth, M. (1992). Infant colic: The effect of serotonin and melatonin on circadian rhythms in the intestinal smooth muscle. Medical Hypotheses, 39, 164–167.

Weissbluth, M. (1981). Infantile colic and near-miss sudden infant death syndrome. Medical Hypotheses, 7, 1193–1199.

Weissbluth, M. (1981). Sleep duration and infant temperament. Journal of Pediatrics, 99, 817–819.

Weissbluth, M. (1982). Chinese-American infant temperament and sleep duration: An ethnic comparison. Developmental and Behavioral Pediatrics, 3, 99–102.

Weissbluth, M. (1982). Modification of sleep schedule with reduction of night waking: A case report. Sleep, 5, 262–266.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни
Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни

Теория эволюции посредством естественного отбора знакома нам со школьной скамьи и, казалось бы, может быть интересна лишь тем, кто увлекается или профессионально занимается биологией. Но, помимо очевидных успехов в объяснении разнообразия живых организмов, у этой теории есть и иные, менее очевидные, но не менее важные следствия. Один из самых известных современных философов, профессор Университета Тафтс (США) Дэниел Деннет показывает, как теория Дарвина меняет наши представления об устройстве мира и о самих себе. Принцип эволюции посредством естественного отбора позволяет объяснить все существующее, не прибегая к высшим целям и мистическим силам. Он демонстрирует рождение порядка из хаоса, смысла из бессмысленности и морали из животных инстинктов. Принцип эволюции – это новый способ мышления, позволяющий понять, как самые возвышенные феномены культуры возникли и развились исключительно в силу биологических способностей. «Опасная» идея Дарвина разрушает представление о человеческой исключительности, но взамен дает людям возможность по-настоящему познать самих себя. Книгу перевела М. Семиколенных, кандидат культурологии, научный сотрудник РХГА.

Дэниел К. Деннетт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Психология / Образование и наука / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература