Читаем Здравствуй, праздник расчудесный! полностью

Сейчас начнется новогодняя шоу-программа, которую подготовили для нас обыкновенные и необыкновенные, я бы сказала — волшебные, Ёлочные Игрушки. Встречайте первого конкурсанта (называется имя номинанта).


Конкурс «Игрушечное шоу».

Ведущая.

Нам Игрушки песни пели,Веселили до утра.Оглянуться не успели:Новый год встречать пора.

И действительно, мы не успели оглянуться, как подошел к концу конкурс, посвященный новогодней игрушке. Я уверена, что наши Игрушки, придя в дом в новогоднюю ночь, обязательно подарят вам сказку самую необыкновенную, в которой будут чудеса, волшебство и праздничные сюрпризы. А нам остается только подвести итоги и одарить наших участников. Они были поистине удивительны. Слово для подведения итогов я предоставляю председателю нашей судейской комиссии.

Объявляются итоги конкурса, проходит церемония награждения.

Сценарии школьной направленности должны быть интересными, неизбитой тематики, весёлыми и лёгкими в постановочном плане. Надеюсь, что рекомендации (даже несмотря на то, что они краткие) и приведённые готовые материалы помогут в работе над сценариями и будут полезны в подготовке праздников этой категории.

Сценарии новогодних праздников

Новогодние приключения

(Музыкальный сценарий для учащихся младших классов)

В сценарии использованы песни из нотных приложений №5 и №6

Действующие лица:

Буратино.

Клоун.

Мороз, внук Деда Мороза.

Снегурочка.

Баба Яга.

Дед Мороз.


Ход действия

Вбегают Буратино и Клоун.

Клоун. Здравствуй, Буратино!

Буратино. Здравствуй, Клоун!

Клоун. Куда это мы попали?

Буратино. Не знаю.

Клоун. Детей-то как много, и ёлка стоит.

Буратино (догадавшись). Да это же новогодний праздник!

Клоун. Тогда почему нет Деда Мороза?

Буратино. Не проблема! Сейчас будет! Нужно только стать в круг и спеть одну весёлую песню!

Клоун. А может, сказать волшебные слова?

Буратино. В моей песне и волшебные слова есть. Как только они зазвучат, надо вместе со мной их повторять.

(Поет песню на мотив «Песни Буратино» из м/ф «Приключения Буратино»).

Из детства в гости к нам пришёл И нас счастливых здесь нашёл,Поверить в чудо нам помог Один весёленький дедок,Он скоро, скоро будет тут.Скажите: как его зовут?!Дед...Мо...роз...Дед Мороз, Дед Мороз...

Клоун. Почему же Дед Мороз не появляется?

Буратино. Наверное, плохо спели. Давайте еще споем песню про нашего Деда Мороза.

Клоун. Теперь я спою, а вы мне подпевайте.

(Поет песню на мотив песни «Песенка Крокодила Гены» из м/ф «Чебурашка»).

Это кто в красной шубе С ледяной бородою К нам на праздник сегодня идет?Это дедушка с внучкой,Ведь они неразлучны.Он подарки в мешке нам несет.Припев. Он споет нам, он и спляшет.С ним и праздник веселей.Он на празднике на нашем Главный чародей.Будет праздник чудесным.Мы споем хором песни,Посмеемся все вместе до слез.Мы счастливые дети —В сказки верим мы эти,Виноват в этом наш Дед Мороз.


Буратино. Давайте позовем Дедушку Мороза и все вместе крикнем: «Дедушка Мороз!».

Зовут Деда Мороза. Входит Мороз.

Мороз (пританцовывая, поет песню на мотив песни «Руки вверх»).

Припев: Ну где же ручки, ну где же ваши ручки?Поднять скорее ручки, приветствовать меня!Ну где же ручки, ну где же ваши ручки?Поднять скорее ручки, приветствовать меня!Я иду, веселюсь, я люблю Новый год.Я заведу хоровод, я заведу весь народ.Я расскажу вам, что делать, я знаю, что к чему.Я Дед Мороз! Почему все молчат, не пойму?!Припев.


А теперь все вместе поприветствовали меня, крикнули все вместе: «Дед Мороз!».

Дети приветствуют Деда Мороза.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг