Читаем Здравствуй, праздник расчудесный! полностью

Подводятся итоги конкурса, награждаются победители.

Мороз. Слышу, Снегурочка моя идет.

Входит Снегурочка.

Снегурочка. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте.

Снегурочка. Почему у вас тихо? Песни не звучат. Давайте споем весёлую песенку. Становитесь в хоровод.

Исполняется песня на мотив песни из м/ф «Чунга-Чанга».

Скоро праздник,Скоро Новый год.Дети пляшут,Водят хоровод.Гости пляшут —Дружный мы народ.Скоро праздник,Скоро Новый год!Припев. Чудо-ёлка, чудо-ёлка,И блестят на ней иголки,И блестят на ней иголки.Чудо-ёлка...Снег кружится — мы играем,И снежки мы все бросаем,И снежки мы все бросаем.Чудо-ёлка...Чудо-праздник,Места лучше нет.Чудо-праздник,Мы не знаем бед.Чудо-праздник,Кто здесь пробыл час,Чудо-праздник,Не покинет нас!


Мороз. А не поиграть ли нам в снежки?

Клоун (радостно). Ура! Весёлая игра!

Баба Яга. И мне нравится!

Мороз. Тогда делимся на две команды и играем в снежки.

Игра «Снежки». Детям раздают снежки, приготовленные из синтепона. И они бросаются ими. Игра проходит весело.

Мороз. Хорошо поиграли, мне понравилось, но хочу признаться: я Дед Мороз ненастоящий. Я его внук. Замещаю дедушку, когда он задерживается или опаздывает. Вот, слышу, дедушка уже приближается, но, пока он не подъехал, хочу станцевать с вами. Готовы танцевать со мной? Тогда начали!

Танцуют все участники. Звучит весёлая танцевальная мелодия.

Мороз. Понравилось мне у вас, но уже пора уходить, да и подарки — у дедушки. Он придет и вас всех одарит. До свидания, ребята.

Внук Деда Мороза уходит.

Клоун. Пока наш главный Дед Мороз не пришёл, мы с вами поиграем в мою игру «Рыжий Ап».

Игра «Рыжий Ап». В круг, где стоят дети, Клоун бросает оранжевый большой шар. Звучит песня «Рыжий Ап», и дети отбивают шар. Игра проходит весело, в большом темпе. Игра прекращается, звучит музыка, знаменующая приход Деда Мороза.

Клоун. Слышу голос Деда Мороза. Внимание! Тихо! Дед Мороз идет.

Дед Мороз.

Ого-го, ого-го,Вас найти, ох, нелегко.Но не даром долго шел —Вас я все-таки нашёл!Поздравляю всех ребят!Ёлки пусть для них горят!Ёлка, ёлка, засияй!Праздник лучший начинай!


Ну-ка, все вместе крикнули: «Ёлочка, зажгись!»

Дети кричат, ёлка зажигается.

А теперь хочу увидеть ваш хоровод вокруг ёлки.

Исполняется хоровод «В лесу родилась ёлочка».

Снегурочка. А ребята для тебя тоже песенку приготовили. Дед Мороз. Хорошо, исполняйте.

Звучит песня-игра «Как у дедушки Мороза».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг