Зелёный друг

— Да, питомники. Но дорожки этих питомников прокладываются так, как указано в проекте парка, а в школах выращиваются те породы, которые должны расти в данном месте парка. Такой питомник подрастает три года, четыре, потом из него выкапывают большую часть саженцев для пересадки в сады и скверы, а небольшая часть растений так без пересадки и остается на месте. Из остатков питомника получается парк.

— И все эти питомники-парки рассаживают рабочие Зеленстроя?

— Нет, мы сами не справились бы с таким большим делом: ведь на каждый гектар питомника нужно высадить по двадцать тысяч древесных сеянцев или по сорок тысяч кустарниковых.

— Кто же вам помогает?

— Выручает нас молодежь. Несколько лет назад, осенью, к нам в северный лесопарк с песнями пришли комсомольцы. Несколько сот человек за три часа засадили приготовленный участок, ругнули руководителей Зеленстроя, что мало работы припасли, и с песнями ушли. И вот, ребята, этот комсомольский почин положил начало хорошей традиции рощинской молодежи — ежегодно помогать нам в закладке питомников. Кроме комсомольских выходов, стали устраиваться и общешкольные воскресники. Вспоминается мне погожий октябрьский день. Обещали прийти старшие классы шести школ. По нашим расчетам, человек пятьсот. Площадь под посадки была приготовлена огромная, сеянцев выкопано с гряд множество, и три наших звена продолжали еще их выкапывать. На питомнике собрались все прорабы, звеньевые. А школы не идут. Приуныли мы.

Вдруг, смотрим, идет колонна. Человек триста.

Спрашиваем — здесь все школы вместе?

— Нет, одна Ленинская.

Только начали по работам расставлять — вторая колонна, за ней третья, четвертая, пятая!

Растерялись мы. Думали, что смоет это молодое море всю нашу работу, спутает, испортит. Но сразу выяснилось, что к нам пришли организованные, дисциплинированные армии; каждый класс был со своим постоянным руководителем. Классным руководителям помогали комсомольцы.

Ожил пустырь. Закипела на нем работа.

Андрей Иванович, отпускавший с центрального питомника сеянцы, отказался тогда верить все новым и новым требованиям, которые ему привозили на взмыленных лошадях изумленные коновозчики. Он сам прибежал посмотреть — в какую эту бездонную прорву летят его сеянцы? Подбежал, посмотрел, улыбнулся в свои усы, развел руками и бегом назад:

— Давай копать скорее! Брось считать! Не до счету — некогда!

Почти девятьсот юношей и девушек работали в тот день. И как здорово работали! Больше четырех гектаров было готово за несколько часов. Почти полтораста тысяч сеянцев высажено. Высажено по проекту, правильно, высококачественно. Несколько тысяч рублей было заработано школьниками в их фонд всеобуча.

И думаю я, что через несколько лет многие участники этого коллективного труда, гуляя в новом лесопарке, с хорошей улыбкой вспомнят этот веселый шумный день.

— Да, интересное у вас дело, — задумчиво сказала Галя. — А вы много учились, Петр Петрович?

— Вот и горе-то в том, что очень мало. По готовому проекту я руководить работами могу, за двадцать лет понаучился, а проекта мне не составить. Плохо, когда теории твердо не знаешь. Ладно, что у нас есть у кого спросить.

— А вы учитесь, читайте больше.

— Учусь, ребята. Если бы не учился, не смог бы работать прорабом. Но без школьной учебы стройности, порядка в моих знаниях нет. Вон техники-то наши, если и забыли что, мигом в книгах отыщут: знакомы им все эти книги, знают, где что искать, с детства к учебникам приучены. Я же не умею быстро в книге разбираться.

— Почему же вы мало учились, когда молодым были?

— Эх, друзья мои! Разве такое у меня было детство, как у вас!

Глава VI ДЕЛО НАЛАЖИВАЕТСЯ

Галин и зинин пример

Поездка в Рощинск не прошла для доброречинских юннатов бесследно. На ближайшем сборе пионерской дружины делегаты так увлекательно, так горячо рассказали об озеленении Рощинска, о школьном саде, о четкости в работе рощинских пионеров, что живо заинтересовали всех своих товарищей.

Было решено, по примеру рощинцев, серьезно заняться уходом за посадками, а чтобы не было обезлички, закрепить за каждым звеном по небольшому участку в садах.

Звенья заключили между собою договоры социалистического соревнования на лучший уход за посадками. И вот каждое дерево, каждый кустик приобрели своих заботливых воспитателей. Молодежь добросовестно взялась за дело.

Иное положение создалось в садике дома № 17. Правда, после того как в Доброречинске побывали Андрей Иванович и рощинские пионеры, работа в саду улучшилась. Рассказы Гали и Кости о поездке в Рощинск еще более подогрели пыл ребят.

Но здесь, в маленькой группе детворы, не было той четкой пионерской дисциплины, какая чувствовалась в школьном коллективе.

К тому же лето — такая пора, когда хочется побегать, поиграть, а к ведрам и тяпкам не очень-то тянет. И ребята мало-помалу охладели к работе, перестали ухаживать за своим садом.