– Знаете ли вы, что уровень тревожности у подростков достигает пика при общении именно с родителями, а самого низкого – при общении с чужими взрослыми?
– Какая опасность тут таится?
– Что надо сделать родителям, чтобы у ребенка не пропало к ним доверие в его пубертатный период?
Еще одна всем известная, но от этого не менее загадочная сказка. Вопросы по поводу ее содержания возникают в детстве, и ответы на них, кажется, найти невозможно. Итак. У деда с бабкой была Курочка Ряба. И однажды она снесла им яичко, но не простое, а золотое. Дед и бабка пытались разбить яичко. Безрезультатно. В конце концов, после многочисленных попыток, яичко упало и разбилось, благодаря мышке, которая бежала мимо, махнула хвостиком и столкнула яичко на пол. Дед с бабкой принялись горевать и сокрушаться. А курочка их утешила: «Не плачь, дед! Не плачь, бабка! Я снесу вам другое яичко, не золотое, а простое».
Теперь попробуем с помощью наивных вопросов разобраться в некоторых смущающих моментах этой истории.
– С какой целью дед и бабка пытались разбить золотое яичко?
– Поняли ли они сразу, что яичко не простое, а золотое?
– Действительно ли они хотели разбить яичко?
– Отдавали ли они себе отчет в своих желаниях и действиях?
– Почему дед и бабка заплакали, когда яичко все-таки разбилось?
– Почему Курочка Ряба, утешая деда и бабку, пообещала им снести не золотое, а простое яичко?
– А что бы вы сделали, если бы вам курочка снесла золотое яичко?
– Нужно ли вам золотое яичко?
– Насколько полезна эта история в логотерапевтической практике?
На последний вопрос есть несколько ответов. Каждый логотерапевт может найти свою интерпретацию, подобающую случаю, с которым он работает. Интерпретаций множество. И сказка эта хороша тем, что, во-первых, она короткая, во-вторых, известная практически всем, в-третьих, обнаружение неких скрытых смыслов становится открытием для пациентов, особенно, если открытие это совершают они сами. Логотерапевт лишь подводит к этому открытию с помощью наивных вопросов.