Жизнь и ее модели

Д-Р АДЛЕР. Можно себе представить, что плющ, давно увивающий поддерживающую его решетку, боится, что его оттуда снимут. Плач Мильтона – лишь еще одно выражение его желания властвовать. Не следует верить, что Мильтон действительно так любит мать. Она ему интересна, как паразиту интересен его носитель. С той лишь разницей, что, когда хозяин не устраивает паразита-человека, паразит его наказывает. Хотя многие считают слезы признаком слабости, в данном случае они, несомненно, являются признаком силы. Мильтон не смотрит, не слушает и не разговаривает ни с кем, кроме матери, и в этой абсолютной привязанности заложено начало невроза. Все его поведение, похоже, говорит: «От меня нельзя ничего требовать. Я – больной мальчик». Этот ребенок может быть потенциальным самоубийцей или преступником. Если чуть позже в жизни он столкнется с очень серьезными проблемами, требующими самостоятельности и силы, которыми он не обладает, он может совершить самоубийство. Или, наоборот, может направить свое отсутствие интереса ко всем людям, кроме матери, против общества в форме преступного деяния. Я часто отмечал, что грабители и другие преступники писали в тюрьме стихи, и в них перекладывали вину за преступление на своих матерей, винили в собственных преступных деяниях алкоголь, морфий или несчастную любовь. В таком случае им не приходится доказывать, что просто смелости не хватает.

СТУДЕНТ. Какой нужен подход к ребенку, который не хочет с вами говорить, не хочет на вас смотреть?

Д-Р АДЛЕР. Невозможно описать все те хитрости, которые индивидуальная психология собрала в своем репертуаре терапевтических приемов. Во-первых, с ребенком в самом начале говорить совсем не обязательно. Если о мальчике известно достаточно, чтобы научить правильному поведению его мать, на ребенка можно повлиять, даже если он не готов сотрудничать. С другой стороны, довольно легко возбудить любопытство этого ребенка, если не обращать на него внимания. Он хочет всегда быть в центре внимания. Если бы я, например, возился с большой книжкой с картинками или с какой-нибудь механической игрушкой и совершенно его не замечал, он вскоре не смог бы противиться своему интересу.

ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКТОРА