Читаем Жизнь и ее модели полностью

Это может свидетельствовать о недоразвитости паращитовидной железы, а также о неустойчивости личности Мильтона. Вполне возможно, он вылечится от этих последствий, когда подрастет. Детские судороги выглядят ужасно, и за мальчиком, вне всякого сомнения, очень внимательно следили. Нельзя, чтобы ребенок знал о том, какую опасность представляет болезнь. Вспомните: в самом начале дела я выдвинул теорию о том, что неспособность Мильтона отдышаться является протестом, который выражается на языке респираторного тракта. Информация о наличии различных заболеваний, связанных с дыхательными путями, лишь подтверждает это предположение. При плеврите или бронхите дыхание крайне затруднено, и болезнь ребенка очень пугает родителей. Пока Мильтон болел, каждый его вздох был объектом внимания и заботы. Теперь, когда он оказывается в неблагоприятной для себя ситуации соперничества со старшими и более приспособленными сестрами, он, так сказать, пугает мать проблемами с легкими. Он говорит на специальном языке респираторного тракта: «Ты должна обо мне заботиться, иначе я заболею, и ты пожалеешь».

«При рождении у него была короткая уздечка языка, и ему сделали операцию. После первых конвульсий матери сказали, что у ребенка “монгольский идиотизм”, и что он никогда ничего не добьется».

По моему мнению, необходимость в подрезании уздечки возникает крайне редко. Должно быть, в семье поняли, что у ребенка дефект речи. Мать, несомненно, была шокирована мыслью о том, что сын страдает «монгольским идиотизмом». Хотя мы слышали только часть всей истории, эта теория кажется маловероятной. Монгольские идиоты всегда хорошие, послушные дети. Они редко становятся проблемными, поскольку очень смирные по характеру и никогда не дерутся. Они порой рождаются в благополучных семьях, и есть ряд признаков, по которым их можно определить. У идиота такого типа обычно маленькая голова, круглый, вздернутый вверх нос и очень широкий язык со множеством борозд, причем часто такой длинный, что ребенок может дотронуться им до своего подбородка. Дополнительными характеристиками являются сухая кожа и в ряде случаев сросшиеся пальцы рук или ног.

«Мильтон очень привязан к матери, но у него серьезные конфликты со старшими сестрами, которых он дразнит. Он жесток и с сестрами, и с другими детьми. Его досуговая деятельность не организованна. Любит играть на улице».

Наверное, Мильтона сильно избаловали в младенчестве и когда он болел; взрослея, он лишился той заботы, что ранее оказывала мать. Многие матери первый год-два жизни своего ребенка живут почти его жизнью, но в дальнейшем сама природа вынуждает ребенка выполнять самостоятельные действия. Ни одного шестилетку не балуют так, как крошечного младенца, и ребенок вполне способен почувствовать эту разницу.

Старшие девочки, скорее всего, настраивают Мильтона против себя, и в отместку он их дразнит. В истории болезни написано, что мальчик жесток. На языке психологии это значит, что он обескуражен. Весьма часто дети с ненормальной склонностью к жестокости обрушивают свою силу на слабых или ничего не подозревающих детей и животных, тем самым облегчая свою боль из-за снижения чувства собственной значимости.

«Мать очень обеспокоена астматическими приступами у ребенка. Педиатр, не обнаружив органической причины астматических приступов, направил Мильтона в консультационный центр по социальной адаптации детей».

У детей астма очень редко имеет органическую природу. Во многих случаях она проявляется у тех, кто, как Мильтон, перенес плеврит или пневмонию. Дети начинают управлять родителями, стимулируя астму (за которой очень страшно наблюдать), и тем самым вырабатывают силу из своей слабости. Всякий раз, когда Мильтон затрудняется показать свое превосходство или когда хочет напасть на мать и привлечь ее внимание, он обращает предрасположенность к астме себе на пользу. Астма – его козырная карта.

«Мать жалуется, что сын постоянно везде прыгает, и она постоянно боится, что он себя поранит. Она чрезмерно заботится о его благополучии. Все утро он проводит с матерью, и в это время с ним всегда случаются неприятности».

Это достаточно убедительно доказывает, что поведение мальчика направлено против матери. Он знает, что она склонна к чрезмерной заботе, и своей показной акробатикой задевает ее самое слабое место.

«Послеобеденное время Мильтон проводит в детском саду, где, похоже, довольно неплохо приспособился. Мальчик жалуется, что ему не с кем играть. И отец, и мать время от времени шлепают ребенка, поскольку он отказывается слушаться. Мальчика постоянно окружает стена из всяких “это нельзя” и “то нельзя”. Как только его останавливают, обычно возникают приступы удушья. Мать взывает к сыну и просит прекратить эти приступы, так как ей уже от них тошно».

Перейти на страницу:

Все книги серии Эксклюзивная классика

Кукушата Мидвича
Кукушата Мидвича

Действие романа происходит в маленькой британской деревушке под названием Мидвич. Это был самый обычный поселок, каких сотни и тысячи, там веками не происходило ровным счетом ничего, но однажды все изменилось. После того, как один осенний день странным образом выпал из жизни Мидвича (все находившиеся в деревне и поблизости от нее этот день просто проспали), все женщины, способные иметь детей, оказались беременными. Появившиеся на свет дети поначалу вроде бы ничем не отличались от обычных, кроме золотых глаз, однако вскоре выяснилось, что они, во-первых, развиваются примерно вдвое быстрее, чем положено, а во-вторых, являются очень сильными телепатами и способны в буквальном смысле управлять действиями других людей. Теперь людям надо было выяснить, кто это такие, каковы их цели и что нужно предпринять в связи со всем этим…© Nog

Джон Уиндем

Фантастика / Научная Фантастика / Социально-философская фантастика

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука