Жизнь в стиле self-made. Как прийти к жизни мечты и не сдохнуть по дороге

Также мы часто обсуждаем общие вопросы, которые касаются всей семьи, быта и общего удобства. Например, наступила весна и нам нужно привести участок за домом в порядок. Надо убрать листья с газона, пересадить куст, подмести и помыть веранду, расставить мебель. Мы принимаем решение, кто что будет делать, выбираем время, которое удобно всем, и вместе занимаемся такими домашними делами. Зачем? У детей формируется правильное отношение к миру и к себе, понимание того, что не только мама должна работать как вол, но и им нужно принимать активное участие в жизни семьи.

Барно Турсунова о том, что дети — наше будущее:

Мы всегда понимали, что дети — это главное, наша главная инвестиция, и нам нужно обязательно им уделять время. И тогда мы с мужем договорились, что один час в день будем посвящать детям. И обязательно будем делать «День семьи», куда-то вместе выезжать, разговаривать. Традиция сохранилась до сих пор: в выходные или мои старшие дети остаются с нами на семейный ужин, или мы куда-то все вместе едем.

А как у тебя дома? Согласна с моей позицией или нет? И если нет, то почему?

Мое детство было другим. Чтобы получить желаемое, его следовало заслужить: долго и упорно стараться, прилежно учиться, быть «хорошей девочкой». Помню, как в детстве мечтала о модном в то время свитере Boys и почти две недели упрашивала родителей купить мне его. Умоляла и практически падала на колени в слезах. В итоге мне все-таки подарили свитер, пусть самый простой (за 900 рублей, в то время как другие похожие стоили 1200–1500 рублей). В этом смысле я своих детей балую: готова им покупать все, что они хотят, оплачивать им любые развлечения — секции, кружки, курсы, батуты, кино, квесты — что угодно.

И я не сильно требовательна в вопросах учебы. Считаю, что они должны развиваться и учиться самостоятельно. С первого класса я ни с кем из детей не делала уроки. Они сами научились ответственности: знают, что кому надо, делают домашнее задание и готовятся к контрольным работам. Я очень редко вмешиваюсь в их учебный процесс (у нас это не принято) или прошу старших помочь младшим. Каждый ребенок — отдельная личность, знающая свой распорядок дня и дела, которые необходимо выполнить.

Изначально у моих детей учеба была особенной. В первом классе я отдала их не в обычную школу, а в школу Жохова. Мне хотелось, чтобы они как можно позже попали в систему, в которой из них сделают серую массу. До средней школы они учились в частном заведении, где приветствовались дискуссии на уроках, высказывание и отстаивание своего мнения, нестандартный подход к домашним заданиям — в общем, полет фантазии и креативность на первом месте. Благодаря этому мои дети выросли незакомплексованными. Они достаточно открытые, смелые и уверенные. Например, я не могу приказать им убрать телефоны под предлогом того, что они слишком много времени проводят в Интернете. Они знают свои права и рассуждают как взрослые.

Как я уже говорила, на развитии детей я принципиально не экономлю. Акробатика? Пожалуйста! Рисование? С радостью! Танцы? Я буду только рада. И важно здесь то, что я придерживаюсь мнения: чем больше ребенок попробует, тем скорее он найдет себя, поймет, что ему нравится, а что нет, чем он хочет заниматься в будущем, а чем нет. А не так, как у нас раньше было: начала ходить на фортепьяно, вот и ходи восемь лет, пока тебе плохо от него не станет, потому что «надо закончить». И то, что тебе не нравится музыка, не является аргументом.

Мои дети уже побывали в десятках кружков, включая фигурное катание, фехтование, ушу, французский, курсы фотографии, катание на лошадях, цирковую акробатику, фристайл и даже блогерство. Сложно представить, чем они еще не занимались. Им стоит только сказать: «Мам, я хочу туда», и мы сразу записываемся. Я за любимое дело во всех его проявлениях.

-

Я хочу наглядно показать детям, что такое любовь.

–