Жулики. Книга 6

– Самообразование,– улыбнулся Мишка.– Мне ведь диплом без надобности и от амбиций честолюбивых Создатель меня избавил, так что все, что нужно мне это желание, а источников, откуда можно черпать информацию предостаточно. Главное – научиться с ними работать. Вот этим и занят сейчас. А сидеть в аудиториях и лекции слушать академические – увольте. Ваши я слушаю с удовольствием, но по всем остальным вопросам авторитетов, увы, не вижу. Более того я тут недавно влез в информационную структуру допотопья, которая занималась систематическим образованием в те времена и методами усваивания информации и нашел там несколько методик, позволяющих раскрывать потенциальные возможности мозга до-50-ти процентов. Представляете перспективы? Сейчас современный человек обходится вполне-10-тью. Методики простые. Комплекс дыхательной гимнастики и аутотренинга. Результаты ошеломляющие. Можно запоминать прочитанный текст без зубрежки. Даже ваш словарь с тремя тысячами слов, мне теперь достаточно всего лишь прочесть,– уверенным тоном заявил Мишка.

– Не может быть!– Федор Леонидович приподнял удивленно брови.– И вы готовы это нам продемонстрировать?

– С удовольствием. По крайней мере, никто не заподозрит меня в заранее выученном уроке. Где ваш труд?

– В мазаришарифке!– улыбнулся Академик.– Завтра принесу.

– Зачем же завтра?– Мишка вынул из кармана браслет.– Вот в чем прелесть МЭ – позволяет не откладывать на завтра то, что можно… отложить на послезавтра. Мечта лодыря,– Мишка надел браслет и перед ним на столе появилась толстая записная тетрадь в жестком переплете.– Леонидович, вы все по старинке перышком скрипите?

– А как же иначе?– не понял Академик.

– А иначе – это когда на экране ЭВМ, а потом в распечатку готовый, выправленный текст. Бумаги сэкономит в будущем на этом Человечество миллионы кубометров.

– Всему свое время,– согласился академик.– Ну-с. Вот эту страничку прошу.– Он открыл наугад тетрадь и ткнул пальцем в строчки.– Не обессудь, пишу мелко и не всегда разборчиво, но без грамматических ошибок, смею уверить. Академик словесности все же, звание обязывает.

– Ну-у-у, Федор Леонидович, а как же поговорка про сапожника, который без сапог?

– Правильная поговорка, но бывают исключения. Некоторые сапожники вполне прилично обувались. И потом, что такое "сапоги" в словесности? Наверное, труды эпистолярные. У меня их, увы, нет. Значительных нет. Не значительных, множество накропал многогрешный Аз. Так что и ко мне так же применима сия народная мудрость. Прошу. Начинайте.

– Все. Уже прочел,– улыбнулся Мишка.

– Когда успел?– не поверил Академик.

– Пока вы сапожную теорию обосновывали. Вполне читабельный почерк и ошибок действительно нет грамматических. Синтаксических тоже нет. Тавтология, правда, присутствует, но оправдана необходимостью. Помарки присутствуют и "н" с "и" похожи по написанию.

– Ну, батенька…– развел руками в притворном возмущении Академик.– Вам в цензоры только теперь прямая дорожка.

– Вот уж увольте. Я как-нибудь "пешком постою",– Мишка принялся скороговоркой повторять текст, прочитанный в тетради минутой ранее и закончив, спросил: – Ну как?

– Одна ошибка всего. Переставил местами слова в предложении,– опять развел руками Академик.– Ну, брат, сумел огорошить. И что – эта методика всякому доступна или есть ограничения?

– Нет ограничений. Доступна всем. Кроме ленивых,– Мишка достал из кармана камзола листочек с текстом.– Вот кратенькая инструкция. Кому интересно, можете ознакомиться, – и к листкам потянулись руки всех присутствующих. Даже Тихоновна, в этот раз от огородных забот оторвавшаяся и та не удержалась. Листки, прихваченные со всех сторон, повисли над столом, и присутствующие сконфуженно все одновременно отдернули руки.

– Похвальное стремление к новому и непознанному,– засмеялся Мишка, щелкая пальцами.– Вот еще одно преимущество МЭ. Ксерокса не нужно. Восемь экземпляров. Катюш, тебе тоже интересно?

– Интересно,– кивнула Катюша.

– Ну, вот теперь вас всех за уши минут десять не оттянешь. По себе знаю. Пока прочитаете, пока проверите, пока радоваться три часа будете. Минут десять – в общем.

– Что-то у тебя, Миха, с арифметикой, мне кажется, проблемы. Пока, плюс пока, плюс три часа и в результате десять минут. Может тебе учебник арифметики ускоренно за первый класс нужно прочитать?– Серега оторвал взгляд от своего экземпляра инструкции и взглянул на друга с усмешкой.

– Некогда, Серега, семью вот кормить надо. Жена-то вон грозится уже не двойней, а тройней осчастливить,– рассмеялся Мишка.

– Ты что, Мишань, не припомню что-то я таких угроз,– всполошилась Катюша.

– Как же! Вчера после обеда, когда из-за стола вставала, так прямо и сказала:– "Ох, тяжело, будто не двое вас там у меня, ребятишки, а трое".– Говорила?

– Ну, сказала, но не грозила,– сморщила носик Катюша.– Размечтался,– улыбнулась она.– Не мешай мозги просвещать.

– Молчу. А вот где мы рожать будем? В каком веке я имею в виду. В этом или в 20-м?