Журавлиная ночь

(«Как мы тогда! — вспомнил Кламонтов. — Хотя нас было пятеро! И вы делали запись раньше, а я — потом!»)

…— Мы, первые киборги планеты Земля, — начал Ренат Ферхатов, — собрались здесь, чтобы определить наше отношение к школьной программе, навязываемой нам людьми… (И сразу стык?) …Люди из Института внедрили нас в обычные школьные классы под видом обычных людей, за которых мы все теперь и должны выдавать себя… Они объясняют это необходимостью для нас усвоить некие «общечеловеческие ценности»… (Стык.) …О том же, как объяснить людям, почему мы никогда не бываем в школьной столовой, и как в случае чего скрыть то, что мы весим всего по 43 килограмма, они не позаботились — а ведь люди в школах, где мы учимся, уже стали что-то подозревать… (Стык.) …Изучение третьего, кроме родных, языка и литературы нам всем даётся с трудом. Зато остальные предметы мы могли бы осваивать быстрее — но люди заявляют, что нам это якобы необходимо, и искусственно тормозят наше развитие ради того, чтобы мы прошли это вместе со школьниками-людьми. Хотя я думаю так: киборг может быстро усвоить новый язык, если на нём в его присутствии постоянно говорят, или ему есть что читать на этом языке. Но нас нагружают только прописными истинами… (стык) …да ещё и требуют знания всех грамматических правил, не считаясь с тем, что мм усваиваем язык скорее интуитивно, формулируя его правила на подсознательном уровне — и потому нам трудно ответить на вопрос учителя, почему мы пишем данное слово или фразу так, а не иначе… (Стык.) …А я не могу понять: почему нельзя прямо объявить, что мы — киборги, и y нас есть свои особенности? И тем более не понимаю: почему мы должны вместе с людьми изучать их классическую литературу позапрошлого века, произносить вслух перед классом взятые из учебников слова о нравственной чистоте любви и порочности рассудочного к ней отношения, исследовать якобы сложные и многогранные образы там, где сами мы видим лишь пустые метания пустых людей… (Стык.) …А ведь это отнимает время от действительно серьёзных занятий. Кстати, я заинтересовался фантастикой людей о нас, киборгах, написанной, когда нас ещё не было — и, знаете, что оказалось? Эмоции там присущи только биологическому разуму, а «искусственный» — средоточие исключительно сухого расчёта, который непременно ассоциируется со злом, уничтожением, иногда даже — сознательным «вытравлением» эмоций из людей. И, видимо, люди всерьёз считают, что если мы не усвоим, как они выражаются, «моральное наследие человечества» — то и вправду станем такими? Но ведь они не могут не понимать, что в нашем мозгу попросту нет никакой материальной основы для таких «эмоций»! В чём тут может быть дело?.. (Стык.)

…— Трудно понять, зачем людям нужно, чтобы мы решали для себя те моральные проблемы, которые уже давно решены ими самими, — заговорил другой киборг (Герм Ферх вспомнил: Ин Клам, Ингемар Кламонтов! Потомок… в той ветви!) — Мы смотрим на всё с позиций того времени, которое породило нас… (Стык.) …А от нас требуется понимать «высокие художественные достоинства» классики позапрошлого века — через которую нам пытаются навязать то, с чем мы никак не можем согласиться, тем более — не можем восторгаться этим. Хотя для людей это — реальные жизненные ситуации, и они на уроках устраивают даже целые диспуты, как тут надо вести себя… (Стык.) …А мне просто тяжело это слушать. Впечатление такое, как будто я присутствую среди существ, совсем недавно ставших разумными, и ещё не вполне умеющих распорядиться своим разумом. А сами они, ничего не понимая, хотят «расшевелить» меня, втянуть в свой спор, но если я выскажусь — это их же и раздражает… (Стык, помехи.) …И это — когда я чувствую, что уже готов к участию в межпланетной экспедиции…

— И для меня это тоже — цель первой очереди, — продолжая уже Фил Мер, Филарет Мерционов. — И я хотел бы уделять больше времени… (Стык, помехи.) …А что касается моральных вопросов — то разве нам тут не ближе… (Стык, помехи.) …И если уж изучать историю Земли — то не по любовным историям… (Стык, помехи.) …И зачем мы изучаем именно ту эпоху так углублённо? И ради этого нас, совершенно здоровых, внедрили в школы для людей, освободив там от физкультуры, чтобы ми ничем себя не выдали?.. (Стык, помехи.)

…— Как будто я не говорил им этого! — возразил (на что?) Калью Ратс. — И мне уже стало казаться, что всякие переговоры с ними бессмысленны… (Стык.) …Понимаете, я просто устал от этого нагромождения необоснованных требований… (Стык.) …Они же для меня примитивны, я просто давно вырос из того, что изучают мои одноклассники! И дома потом уже нет желания заняться ничем — разве что читать без системы и всего понемногу. А каково в самих этих «сочинениях» выставлять на всеобщее обозрение свои мысли? Так что, знаете — работать потом где-то для них, людей, я уже не хочу. Не надо было монтировать нас затем, чтобы так обращаться с нами… (Стык, помехи.)