Зов Крохи, или Философский антиMBA в стиле научпоп

Об этом мы поговорим позже в отдельной главе, посвященной искусственному интеллекту, вопросы о котором задавались чуть ли не чаще, чем другие.

Тем, кто признает победу эмпата над экспатом, можем пока посоветовать следующее.

Желание и способность творить приходят вместе с любознательностью, поэтому в первую очередь стоит прокачать в себе пытливость и тягу к доселе неизведанному.

Проверенные способы стать более творческим на данном этапе просты: почаще общаться с людьми, которые вдохновляют, погрузиться в мир настоящего искусства и побольше гулять.

Ходьба временно увеличивает творческий потенциал, а также улучшает когнитивные способности и помогает решать даже самые сложные задачи.

Загрузи свой мозг образами, развивающими чувства, и замени ими ассоциативные мысли, засоряющие твое мышление.

Абстрактное (образное) мышление и станет той синергией, при которой никакой батл не понадобится. Мозг и эмоции/чувства станут друзьями.

Если у тебя внутри поселилась синергия, то ты начинаешь творить. Поэтому к названию «философский» можно смело добавить еще и творческий антиМВА.

Стоит также отметить, что «анти» здесь – это не альтернатива и не противопоставление. Сам формат МВА, как и все с ним связанное, никак не может являться объектом, против которого стоит дружить и/или вообще его замечать. Мелочь он пузатая и мелкая настолько, что даже не путается под ногами. Но поскольку этот пузан весьма обласкан корпоративными “винтиками” и постоянно на слуху и на виду, то почему бы не дать ему возможность немного схуднуть, а при хорошем раскладе совсем сдуться.

Картонные бананы

Выше несколько раз упомянули слова «функция» и «функционирование». Упомянули не просто так. Упомянули со значением и вот почему.

Полагаем, вы неоднократно слышали такой постулат, что бизнес – это наука. Но, наверное, немногие вдумывались в причины появления такого устойчивого выражения. Давайте вместе разберемся.

Когда профессура МВА говорит о науке, она говорит не о стратегиях и маркетинге. И вовсе не об общественных науках.

Преподаватели МВА говорят о точной науке, о математике.

Наукой, по мнению “авторитетного” научного сообщества, считается только то, что можно положить на цифру, то есть посчитать. И оказывается, что в бизнесе просчитать можно все и уложить это все в математические формулы.

Да, не удивляйтесь. Этому учат в современных бизнес-школах и университетах.

Отсюда многие системы бизнес-образования построены на изучениях типовых кейсов. Количество подобных кейсов колеблется от школы к школе и зависит, полагаем, от местных “бизнес-гуру”, которые нашли и сложили все эти кейсы в один портфель.

Тут пока идет арифметика. Давайте посмотрим, как она, эта арифметика, работает и на результаты ее работы.

* * *

Говорили с одним немцем, который гордо заявил, что за два года обучения они разобрали 700 типовых бизнес-кейсов в рамках МВА-программы. Теперь, добавил немец, он знает о бизнесе все и может просчитать все, ссылаясь и опираясь на эти кейсы.

Переубеждать его не стали, просто был задан один скромный вопрос. Что он будет делать, если столкнется с нестандартной ситуацией где-нибудь в Гвинее, менталитет жителей которой весьма далек от понятия немецкого ордунга?

По всем правилам даже не математики, а простой арифметики это должен был быть кейс № 701, которого никак не могло быть в раздатке этой уважаемой немецкой школы.

Ответ был неожиданный. Немец обиделся и ушел. Видимо, вспомнил кейс № 1, в котором говорилось, как вести себя в подобной ситуации.

Сразу уточним. Мы не даем никакой эмоциональной оценки немецкому интеллекту или интеллекту жителей солнечной Гвинеи. Говорим лишь о возможном отсутствии нормального интерфейса для креативной коммуникации этих двух менталитетов. Коммуникации, изначально нацеленной на достижение некоего результата. Видимо, у нас с нашим немецким коллегой интерфейс тоже забарахлил.

* * *

Вот вам стандарты, вот вам выверенные бизнес-кейсы, вот вам хваленый ордунг, вот вам математический, вернее, пока арифметический подход к такому живому существу, как бизнес.

Даже не к бизнесу, а к самой жизни, поскольку первый является ее неотъемлемой и для кого-то первостепенной частью. Именно живое существо, а не идеальная математическая матрица.

Подобный набор кейсов наталкивает на мысль о наборе тестов для школ и университетов. Правильно отметил один из вариантов и вроде бы за умного сойдешь. Неправильно – и так сойдешь. Не всем же умными быть, чтобы отгадывать или попадать случайно в правильный ответ.