Читаем 10 шагов навстречу ребенку полностью

10 шагов навстречу ребенку

Как улучшить отношения с ребенком, собственное самочувствие, поведение и самочувствие ребенка?Об этом и многом другом расскажет Ирина Катин-Ярцева, клинический психолог, специалист по детско-родительским отношениям и особенностям развития детей.

Ирина Катин-Ярцева

Воспитание детей / Дом и досуг18+
<p>Ирина Катин-Ярцева</p><p>10 шагов навстречу ребенку</p>* * *

ИРИНА КАТИН-ЯРЦЕВА

Клинический психолог, игротерапевт, член Ассоциации игровой психотерапии.

Эта книга – путевой дневник, инструкция по применению, журнал тренировок жизненно необходимых навыков. Вы будете прокачивать одни из самых важных скиллов: привязанность, взаимопонимание, любовь. Мы все любим своих детей, а вот кто умеет это чувство облечь в правильные слова и действия? Каждое из еженедельных заданий, которые предлагает выполнить и осмыслить автор, поможет выстроить здоровые и близкие отношения между родителями и детьми. Такие отношения будут поддерживать и вдохновлять ребенка на протяжении всей его жизни.

Катерина Демина,детский и семейный психолог-консультант,член Ассоциации психологов-практиков «Просто вместе»
<p>Благодарности</p>

Эта книга смогла быть написана благодаря Юлии Солдатенковой, которая предоставила для моей работы над ней время, место и возможность, помогла структурировать мои идеи и придумала удобный формат.

Я также благодарна за помощь моим коллегам и преподавателям, моим друзьям, моим клиентам и участникам родительских групп, которые задавали самые разнообразные вопросы, и моим детям, которые стимулировали меня к размышлениям на эту тему и предоставили для нее много материала.

<p>Предисловие</p>

Дорогу осилит идущий

<p>О чем эта книга?</p>

Человек – уникальное создание. Все животные при рождении вместе с окрасом шерсти, количеством лап и глаз наследуют определенные схемы поведения. Птице не нужно думать о том, какой формы гнездо лучше подойдет для ее яиц, кошке не нужно прилагать усилий, чтобы узнать, как вылизывать котенка, муравью не нужно гадать, чем кормить личинку. А человек все знания и умения получает при жизни, учась у других, размышляя, прилагая усилия. Такая свобода – это прежде всего очень трудно. Но именно поэтому люди так отличаются от животных, поэтому человечество столького и достигло.

Свои ограничения есть и у нас. Усвоив тот или иной навык в детстве (особенно это заметно на примере произношения или почерка), мы с большим трудом переучиваемся. Каждый из нас вместе с родительской заботой в первые годы жизни получает пример и навык заботы о детях. Мир начинается для нас с родителей и отношений с ними. Сплетаясь с яркими эмоциями и впечатлениями детства, стиль родительского воспитания прочно врастает в нас как что-то совершенно естественное, незыблемое и неизменное, как часть нас. Многие передают этот опыт своим детям естественно и без размышлений, как сороконожка, которая не задумывается, какой ногой ей ступить. Есть и другие, те, кто хочет воспитывать своих детей не так, как растили их, или те, кто просто не может поступать так же, поскольку слишком уж быстро сейчас меняется мир и условия, в которых растут наши дети, очень сильно отличаются от тех, в которых росли мы.

В чем сложность? Часто мы, зная точно, чего бы мы не хотели для своих детей, не имеем позитивного образца. А делать что-либо от противного очень тяжело, да и редко приводит к хорошим результатам. Ну и, конечно, гораздо легче прийти к хорошим отношениям с детьми, имея пошаговое руководство.

<p>Для кого эта книга?</p>

Эта книга – для родителей маленьких детей, которые хотят изменить свои отношения с детьми, чувствуя, что рамки семейного сценария слишком тесны для них. Наибольшую пользу она принесет родителям детей в возрасте от полутора-двух лет до младших школьников. Я думаю, что, если бы у меня была такая книга, когда я растила своих детей, мне было бы легче, я не шла бы на ощупь, я не сделала бы столько ошибок и пришла бы к результату быстрее.

Программа, изложенная здесь, сложилась в результате моей практической работы с родительскими группами и включает в себя самые полезные и эффективные приемы, которые помогали моим клиентам.

Она одинаково подходит и для матерей, и для отцов. В нашей культуре многие отцы страдают от потери связи со своими детьми и стремятся восстановить контакт, стать близкими людьми.

<p>Почему эта книга для вас?</p>

Если вы раскрыли ее, прочитав название, значит, вы уже встали на путь изменений. Вы хотите двигаться навстречу ребенку и ищете эффективные инструменты для этого пути. Именно таким инструментам и посвящена эта книга.

<p>Как эта книга поможет вам?</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Римма Вадимовна Раппопорт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Сверходаренный ребенок
Сверходаренный ребенок

Сверходаренными называют не только детей с высоким интеллектуальным или творческим потенциалом, но и крайне чувствительных и ранимых. В школе такие ребята порой мешают на уроках учителям и товарищам, задают слишком много вопросов, не могут приспособиться к общим правилам. Иногда им трудно справиться с простыми заданиями и даже писать под диктовку или учить наизусть стихи. Их одаренность не всегда лежит на поверхности: бывает, что она проявляет себя лишь косвенно. Книга Жанны Сио-Фашен рассказывает о том, как можно догадаться, что ребенок относится к сверходаренным, какие тесты помогут это определить и что делать дальше, а главное – как справиться с проблемами, которые подстерегают таких детей в школе и в семье.Эта книга пригодится родителям, которые подозревают, что их дети – сверходаренные, а также педагогам, психологам и всем, кто работает с детьми и подростками или просто хочет лучше их понимать. Но вообще книга не будет лишней и для всех родителей – многие советы автора универсальны и применимы не только к сверходаренным детям.

Жанна Сио-Фашен

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Воспитание детей / Дом и досуг
Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность
Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность

Однажды ваш ребенок повзрослеет. Ему, как и любому взрослому, нужно будет почти ежедневно решать жизненные и профессиональные задачи, действовать в условиях неопределенности, а иногда и кризисов. Для этого очень пригодится развитое креативное мышление. Основы этого развития вы можете заложить уже сейчас — с помощью игр, упражнений и практик из этой книги. Родители смогут легко встроить их в ежедневное расписание: дома, на прогулке, перед сном и в отпуске, — креативное мышление можно развивать в любой момент. Предлагаемые задания использует в своей педагогической практике и автор книги Дмитрий Чупахин — сертифицированный педагог по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), тренер изобретателей в роботостроительной и космической областях.

Дмитрий Чупахин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг