100 новых смешных сценок. выпуск 2

Г: У тебя что-то там ценное? Тетради да ручки.

Смена картинки. Проходящая мимо Наташа (Н) подбирает портфель. К ней сразу же подходит Г.

Г: Я видел, как вы взяли портфель.

Н: Ну да, он же валяется. Надо вернуть владельцу.

Г: А что там внутри?

Н:(открывает портфель). Ой, деньги!

Г: Да тут миллион! (накрывает ее руку, заговорщицки). Я думаю, возвращать портфель не нужно. Поделим пополам. Но не сейчас, вдруг владелец вернется? Я вам его доверяю. Но всякое бывает. Дайте мне немного в качестве залога.

Н: Нет проблем! (достает из кошелька несколько тысяч рублей и отдает Г. Затем начинает копаться в портфеле). Ну, деньги игрушечные, это понятно. А вот дневник настоящий (достает дневник). На имя Глеба Полежаева. Почитаем-почитаем… «Сбежал с уроков», «Плевался жвачкой», «Сорвал урок математики». Мама об этом знает? (смотрит на обложку). О, тут телефон его родителей! (достает мобильник) Позвонить?

Г: Не надо!

Н: Или отвести начинающего мошенника в полицию?

Г:(быстро сует Н. взятые у нее деньги и еще добавляет своих). Берите все!

Н. уходит. Г. подходит к С.

Г: План, план! Совсем без денег остались!

С: Зато портфель цел!

Оба смеются.

Форум женского общежития

Действующие лица: Глеб (Г), комендантша (К).

Место действия: холл общежития.

Реквизит: фотоаппарат.

Возраст: 15–17 лет.

Примечание: из моего сборника «100 новых смешных сценок».

Сложность постановки: средняя (декорации).

Использование: чтение, театр, съемка.

Нам показывают слайд-шоу девушек на фотоаппарате. Камера отъезжает и видно, что фотоаппарат держит Глеба (Г)., он спускается в холл женского общежития. На огромной стене в интернетовском стиле написано: «Форум женского общежития. Просьба оставлять отзывы» И ниже темы: «Отзывы», «Рекомендации», «Проблемы» и пр. В самом внизу «форума» окошко приема отзывов, как его делают в учреждениях. В нем голова комендантши (К).

Г: Я хотел бы запостить фотки.

К: Регистрируйтесь (подает лист бумаги). Оставьте телефон, род занятий, адрес. Нам парни нужны.

Г: А можно анонимно?

К: Ты к нам сколько ходишь?

Г: Неделю.

К: Все, ознакомительный период кончился. Дальше только с регистрацией.

Веселый череп

Кабинет анатомии, на столе учительницы (У) лежит череп. Челюсти слегка раскрыты.

У: Сегодня мы будем изучать строение человеческого черепа. Школьные пособия стало трудно достать, особенно по анатомии. Но я нашла выход и вот череп здесь. Он состоит из мозгового отдела (показывает) и лицевого. В лицевом отделе мы видим верхнюю и нижнюю челюсть…

Когда У. засовывает палец в зубы черепу, он захлопывает челюсти и в глазах загораются огни. У. от неожиданности хлопает череп книгой, он ломается, из него вылетают проводки. Школьники смеются.

У: Так, Глеб, ты у нас главный электронщик, твоих рук дело?

Г: Ну… Я пошутил. Смешно же ведь!

У: Смешно, да. Я этот череп сама откопала. Ты его испортил, тебе и новый доставать.

Г:(испуганно). Где?!

У: На кладбище, конечно, где еще. Я тебе сейчас адресок напишу и место отмечу на карте, там могилки старые есть. Только ночью иди, а то там сторож.

Г:(в ужасе). Нет!!!

У: Я тоже пошутила. Я этот череп в магазине школьных пособий купила. Завтра в школу с родителями. И пусть купят новый череп.

У. разводит руками.

Коня на скаку остановит