Читаем 115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников полностью

Василий Андреевич Тропинин, один из величайших русских живописцев, был мастером портрета. Кисти художника принадлежат как образы его знаменитых современников, так и изображения простых людей, занятых привычным трудом. Такова героиня замечательной картины В. А. Тропинина «Кружевница». Художник хотел показать человека в обычной жизни, без приукра-шивания.

Перед нами прекрасная, полная жизни молодая девушка, плетущая кружево. У неё тёмные волосы и лукавые светящиеся глаза. Кружевница слегка улыбается. Кажется, пройдёт минута, и она радостно и задорно засмеётся. Видно, что работа ей не в тягость, а доставляет удовольствие.

Девушка подняла голову, как будто отвлеклась от плетения кружева, и с любопытством и интересом смотрит на нас. Её движения просты и естественны. Они привлекают своей непосредственностью и лёгкостью.

Художник любуется кружевницей. Нельзя не почувствовать нежность, с которой он изобразил свою героиню. Тёплые бежевые и коричневые тона, мягкие плавные линии подчёркивают отношение живописца к своей героине.

Тропинин восхищается человеком, который с радостью и лёгкостью трудится. Образы, созданные художником, прекрасны в своей простоте и естественности.

Сочинение по картине И. Е. Репина «Бурлаки на волге»

Эту привычку к труду благороднуюНам бы не худо с тобой перенять…Благослови же работу народнуюИ научись мужика уважать.Н. Некрасов

Труд человека прекрасен и благороден. Он призван доставлять радость тому, кто трудится, и приносить пользу окружающим.

Чтобы облегчить тяжёлый физический труд, люди во все времена придумывали различные приспособления – от простого рычага до сложнейших современных станков. Однако на протяжении многих веков непосильный труд оставался бременем и наказанием для простого человека.

Знаменитое полотно Ильи Ефимовича Репина «Бурлаки на Волге», созданное в 1870–1873 годах, иллюстрирует всю тяжесть народной судьбы. Почти всё пространство картины занимает группа бурлаков – рабочих артели, чей труд состоял в перетаскивании вручную с помощью бечевы и вёсел речных судов.

Лица рабочих измождены и несчастны. Видно, что они выбились из сил и продолжают работу на последнем дыхании. Это истощённые, измученные непосильным трудом люди. Они вызывают чувство сострадания и жалости. Репин сочувствует их тяжёлой судьбе и сопереживает их страданиям. Одновременно с этим художник восхищается народной силой и терпением.

Работа не доставляет бурлакам радости. Подневольный тяжёлый труд становится для них мукой.

Бесстрашный лётчик

Летун отпущен на свободу.Качнув две лопасти свои,Как чудище морское в воду,Скользнул в воздушные струи.А. Блок

У моего папы лучшая профессия в мире. Он лётчик пассажирского самолёта.

Лётчики – самые бесстрашные люди на земле. Они ничего не боятся. Мой папа очень смелый и отважный. Иногда он рассказывает об опасных ситуациях, в которые он и его экипаж попадали во время полётов. Но папа никогда не терял хладнокровия и знал, как поступить в аварийной ситуации.

Однажды во время полёта началась страшная гроза. Самолёт бросало из стороны в сторону. Все пассажиры перепугались, но только не члены экипажа. Чтобы переждать непогоду, пилоты были вынуждены запросить разрешение на посадку на один из аэродромов, над которым они пролетали. Посадка была трудной, но всё закончилось благополучно. Потом пассажиры благодарили экипаж и моего папу за удачное приземление.

Лётчик должен уметь быстро принимать правильное решение в сложной ситуации. Ведь от его действий зависят жизни пассажиров и членов экипажа. Папа говорит, что в первую очередь он думает о безопасности людей. Это его основная задача.

Несмотря на трудности, папа очень любит свою работу. Он говорит, что чувство полёта ни с чем сравнить невозможно. Он очень гордится делом, которым занимается. Папины рассказы пробудили и у меня любовь к небу. Думаю, что тоже стану лётчиком, когда вырасту.

Поэт – это призвание

Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.Позорно, ничего не знача,Быть притчей на устах у всех.Б. Пастернак

Поэт – человек особый, ощущающий происходящее более остро и тонко, чем другие люди. Поэт – это не просто человек, который умеет писать стихи. Это не профессия, а призвание, состояние души.

Великая русская поэтесса Анна Андреевна Ахматова была таким человеком. Существует множество художественных изображений Ахматовой. Одно из самых известных – портрет кисти Н. И. Альтмана, написанный в 1914 году.

Перейти на страницу:

Все книги серии Начальная школа (Литера)

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей

Похожие книги

Путеводитель по поэзии А.А. Фета
Путеводитель по поэзии А.А. Фета

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А. А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М. В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryА. М. Ranchin. A Guide to А. А. Fet's Verse: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).It is for the first time that all A. A. Fet's (1820–1892) lyrical poems included in the Educational Standard for secondary schools and the Obligatory Reading List for school-leavers taking entrance exams for Lomonosov Moscow State University are analyzed in one book: 'The cat is purring and its eyes are squinting…'(Kot poyot, glaza prishchurya….); 'A wavy cloud… '(Oblakom volnistym…); 'Whispers, bashful breathing…'(Shopot, robkoye dykhanie…); 'This morning and this joy…'(Eto utro, radost' eta…); 'The night was shining, garden full of moon…' (Siyala noch, lunoy byl polon sad. Lezhali…) and others. Each of the fourteen chapters contains analysis of one poem. Things under consideration are: the motif structure, the structure of imagery, vocabulary, peculiarities of sound symbolism, metrics and rhythmics of Fet's texts. When called for, some of Fet's biographical data are given — the ones reflected in his poems.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams, students and professors of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Андрей Михайлович Ранчин

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука