Читаем 115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников полностью

Весна

Уходи, зима седая!Уж красавицы ВесныКолесница золотаяМчится с горней вышины!Старой спорить ли, тщедушнойС ней – царицею цветов,С целой армией воздушнойБлаговонных ветерков!А что шума, что гуденья,Тёплых ливней и лучей,И чиликанья, и пенья!..Уходи себе скорей!У неё не лук, не стрелы,Улыбнулась лишь – и ты,Подобрав свой саван белый,Поползла в овраг, в кусты!..Да найдут и по оврагам!Вон – уж пчёл рои шумятИ летит победным флагомПёстрых бабочек отряд!

Никитин Иван Саввич (1824–1861)

Встреча зимы

…В полдень дождь перестал,И, что белый пушок,На осеннюю грязьНачал падать снежок.Ночь прошла. Рассвело.Нет нигде облачкà.Воздух лёгок и чист,И замёрзла река.На дворах и домахСнег лежит полотномИ от солнца блеститРазноцветным огнём.На безлюдный просторПобелевших полейСмотрит весело лесИз-под чёрных кудрей…Здравствуй, гостья-зима!Просим милости к намПесни севера петьПо лесам и степям.Есть раздолье у нас, —Где угодно гуляй;Строй мосты по рекàмИ ковры расстилай.Нам не стать привыкать, —Пусть мороз твой трещит:Наша русская кровьНа морозе горит!

Модзалевский Лев Николаевич (1837–1896)

Времена года

Как вернётся к нам весна,Чем одарит нас она?– Цветами, цветами, цветами.Ну, а летнею поройЧем богаты мы с тобой?– Хлебами, хлебами, хлебами.Лето быстро пролетит, —Чем же осень наградит?– Плодами, плодами, плодами.Вот зима катит как раз,Чем она засыплет нас?– Снегами, снегами, снегами.

Появление весны

Весна с улыбкой шлёт приветПроснувшейся природе;Всё после зимних бурь и бедВздохнуло на свободе.Бессильно зляся и ворча,Зима, старуха злая,Бежит, от жаркого лучаПод солнышком сгорая.

Дрожжин Спиридон Дмитриевич (1848–1930)

Весеннее царство (Отрывок)

Вернулось царство вешних дней:Звенит по камушкам ручей,Река шумит,И с криком стая журавлейУж к нам летит.Смолою пахнет от лесов,Краснея, почки лепестковВздохнули вдруг,И миллионами цветовПокрылся луг.

Белоусов Иван Алексеевич (1863–1930)

Летом

Мелькают крылья ласточкиНа солнце серебром;Луга цветами убраны,Леса шумят кругом.Как солнцу рады ласточки,Как высоко взвились!Звенит их криком радостнымВся голубая высь.Поля кругом раскинулись, —Конца им не видать.Рожь поднялась, волнуется, —Простор и благодать!

Чехов Михаил Павлович (1865–1936)

Перейти на страницу:

Все книги серии Начальная школа (Литера)

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей

Похожие книги

Путеводитель по поэзии А.А. Фета
Путеводитель по поэзии А.А. Фета

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А. А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М. В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryА. М. Ranchin. A Guide to А. А. Fet's Verse: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).It is for the first time that all A. A. Fet's (1820–1892) lyrical poems included in the Educational Standard for secondary schools and the Obligatory Reading List for school-leavers taking entrance exams for Lomonosov Moscow State University are analyzed in one book: 'The cat is purring and its eyes are squinting…'(Kot poyot, glaza prishchurya….); 'A wavy cloud… '(Oblakom volnistym…); 'Whispers, bashful breathing…'(Shopot, robkoye dykhanie…); 'This morning and this joy…'(Eto utro, radost' eta…); 'The night was shining, garden full of moon…' (Siyala noch, lunoy byl polon sad. Lezhali…) and others. Each of the fourteen chapters contains analysis of one poem. Things under consideration are: the motif structure, the structure of imagery, vocabulary, peculiarities of sound symbolism, metrics and rhythmics of Fet's texts. When called for, some of Fet's biographical data are given — the ones reflected in his poems.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams, students and professors of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Андрей Михайлович Ранчин

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука