Читаем 1954. Поколение «Открытие» полностью

И вот под небом, дрогнувшим тогда

Открылись в диком и простом убранстве,

Что в каждом взоре пенится звезда

И с каждым шагом ширится пространство».

Праздник, питие, танцы, споры и ссоры, ожидание влюбленности во что-нибудь или кого-нибудь — все смешалось в нашей команде. В общем, жажда жизни — в формате 24/7 и ожидание широкого Пространства.

«Мы не стыдились, не предавали.

Мы увлекались и увлекали!»

Расширяя пространство возможностей.

Глава 3. Пространство возможностей

______________

3.1. Жажда жизни

«Пробившись через гравий и песок,

Через асфальта каменную кожу,

Ликует хрупкий маленький росток

Ведь он не знал, что это невозможно»

Арина Забавина

Если честно, то для нас конкретно этот асфальт (экосистема) уже был сильно разрыхлен.

Рис 3–1. Росток через асфальт

Время, друзья — учителя, мощное «шефство» хозяев завода и комсомола — все это создавало пространство возможностей для старшеклассников в это «оттепельное» время.

Питие, выпивки на вечеринках?! Да были. К счастью, на них (именно на выпивки) оставалось все меньше времени, да и желания. Наша школьная жизнь интенсивно раскручивалась в формате 24/7.

Удивительная атмосфера, разнообразие возможностей распирало молодые души. При этом разрешалось практически все от вина на школьном «вечере» до стрельбы в школе (это отдельная тема).

Мы не пробивались сквозь асфальт, мы стремительно осваивали эти необычные возможности.

3.2. «Стреляли»8

Только много позже начинаешь удивляться нашим отчаянным учителям.

Один из первых — учитель по «военному воспитанию» — Федор Лаврентьевич. Одержимый и смелый выдумщик. Увлечь «сорванцов»?! Ну, сначала это был неизвестно откуда появившийся мотоцикл «Харлей» Стали осваивать, заинтересовались. А самое интересное для мальчишек во все времена — это возможность «пострелять».

Федор как-то раздобыл настоящую мелкокалиберную винтовку и даже с оптическим прицелом. Плюс разрешение по обучению стрельбе старшеклассников. Отчаянный человек! А если что?

Самые активные бойцы — лидеры 9-б класса. Первый — Алис, потом я и еще 2–3 человека. Первые тренировки прямо в школе в длинном коридоре 2-го этажа (20–25 м.).

Только позже дошло до нас и степень смелости директора школы, и самоотверженности Фёдора.

Рис. 3–2. Тренировка по стрельбе в школьном коридоре.

Стреляет автор, 15 лет

Дальше — круче. Получили разрешение на тренировки боевыми патронами в овраге над речкой Ить (дер. «Очапки»). Там летом функционировал заводской пионерлагерь. Был большой овраг по-над речкой. Стреляли как из винтовки, так и из пулемета «Дегтярева»!? Сейчас, даже невозможно представить, все это. С благословления недавно возродившегося в поселке ДОСААФ — добровольное общество содействия авиации, армии и флоту. Думаю, что наш Федор представлял все это безумство высокому разрешающему начальству как военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста. Отчаянный человек! А если бы кто пальнул куда-нибудь не туда?! Да мало ли что. Но это так заряжало. А какие восторги и удивительные результаты. Организовывали соревнования по стрельбе. Дошли до участия в городских стрелковых соревнованиях, и даже до получения спортивных разрядов по стрельбе.

Документальное подтверждение этого отчаянного увлечения — все тот же дневник девятиклассника.

15. IV.55.

«Сегодня ходили стрелять в «Очапки»9. Дело в том, что у нас в ДСО создалось какое-то новое ДОСААФ. Ну, нас туда послал Ф. Лаврентьевич. Ну, вот в первый раз стрелять из пулемета и винтовки (боевой). Мы с Челноком выстрелили 25 очков из 30. И дали бой всем заводским.

Теперь занятия будут проходить каждый четверг, а каждую пятницу — стрельбы.

Буду ходить. Месяца через 3 надо сдать на 2-й разряд. Буду заниматься по-настоящему!»

22. IV.55 г.

Перейти на страницу:

Похожие книги

14-я танковая дивизия. 1940-1945
14-я танковая дивизия. 1940-1945

История 14-й танковой дивизии вермахта написана ее ветераном Рольфом Грамсом, бывшим командиром 64-го мотоциклетного батальона, входившего в состав дивизии.14-я танковая дивизия была сформирована в Дрездене 15 августа 1940 г. Боевое крещение получила во время похода в Югославию в апреле 1941 г. Затем она была переброшена в Польшу и участвовала во вторжении в Советский Союз. Дивизия с боями прошла от Буга до Дона, завершив кампанию 1941 г. на рубежах знаменитого Миус-фронта. В 1942 г. 14-я танковая дивизия приняла активное участие в летнем наступлении вермахта на южном участке Восточного фронта и в Сталинградской битве. В составе 51-го армейского корпуса 6-й армии она вела ожесточенные бои в Сталинграде, попала в окружение и в январе 1943 г. прекратила свое существование вместе со всеми войсками фельдмаршала Паулюса. Командир 14-й танковой дивизии генерал-майор Латтман и большинство его подчиненных попали в плен.Летом 1943 г. во Франции дивизия была сформирована вторично. В нее были включены и те подразделения «старой» 14-й танковой дивизии, которые сумели избежать гибели в Сталинградском котле. Соединение вскоре снова перебросили на Украину, где оно вело бои в районе Кривого Рога, Кировограда и Черкасс. Неся тяжелые потери, дивизия отступила в Молдавию, а затем в Румынию. Последовательно вырвавшись из нескольких советских котлов, летом 1944 г. дивизия была переброшена в Курляндию на помощь группе армий «Север». Она приняла самое активное участие во всех шести Курляндских сражениях, получив заслуженное прозвище «Курляндская пожарная команда». Весной 1945 г. некоторые подразделения дивизии были эвакуированы морем в Германию, но главные ее силы попали в советский плен. На этом закончилась история одной из наиболее боеспособных танковых дивизий вермахта.Книга основана на широком документальном материале и воспоминаниях бывших сослуживцев автора.

Рольф Грамс

Биографии и Мемуары / Военная история / Образование и наука / Документальное
Актерская книга
Актерская книга

"Для чего наш брат актер пишет мемуарные книги?" — задается вопросом Михаил Козаков и отвечает себе и другим так, как он понимает и чувствует: "Если что-либо пережитое не сыграно, не поставлено, не охвачено хотя бы на страницах дневника, оно как бы и не существовало вовсе. А так как актер профессия зависимая, зависящая от пьесы, сценария, денег на фильм или спектакль, то некоторым из нас ничего не остается, как писать: кто, что и как умеет. Доиграть несыгранное, поставить ненаписанное, пропеть, прохрипеть, проорать, прошептать, продумать, переболеть, освободиться от боли". Козаков написал книгу-воспоминание, книгу-размышление, книгу-исповедь. Автор порою очень резок в своих суждениях, порою ядовито саркастичен, порою щемяще беззащитен, порою весьма спорен. Но всегда безоговорочно искренен.

Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Документальное