1954. Поколение «Открытие»

Много лет спустя, когда народ потянуло на мечты о «дворянских корнях» в очередных фантазиях, звучало: «Как упоительны в России вечера». 2000 год. Удивительно, но даже были слухи, что эту песню рассматривают как вариант нового Гимна.

«Балы, красавицы, лакеи юнкера,

И вальсы Шуберта, и хруст французской булки»

Так вот, у нас в школе — все это было, может быть, кроме лакеев. Все за собой убирали сами. Были и балы, были и красавицы, ну и мы — «юнкера». Ну, а об упоительности вечеров отдельная тема. Это вечерние вальсы в летнем Парке, над Волгой.

Тренд — на общение и объединение на базе совместных увлечений, самых разных (от конкурса на лучший вальс, до конкурса сочинений и конкурса на звание лучшего стрелка или лыжника). Пример очередной частушки про моего друга Ю.А.

«Юра Алисов отличный, симпатичный паренек,

И на лыжах быстро ходит, и отличный он стрелок»

Запомнились яркие драйверы создания такой высокотемпературной школьной экосистемы. Учителя совсем молодые, даже нам — они — 25-летние — не казались старыми, особенно удивительно заводила всех т. н. «старшая пионервожатая», хотя в основном — она была одним из членов нашей лидерской команды.

Все это быстро переросло в доверительные отношения. А для нашей мушкетерской команды — даже в дружбу, причем без какого-либо панибратства — разве что на фото, под ручку.

Рис. 1–5. Подруги.

Слева направо: В.Ш., автор, старшая пионервожатая Люба

И все это в нашем комсомольском, да где-то и личном, штабе — т. н. «пионерской» комнате. Помню, что кроме уединенных и откровенных разговоров и с близкими учителями, и с очередными увлеченностями, здесь мы с М.Г. принимали молодежь в комсомол. Это впечатляло, особенно «вступающих в ряды».

1.4. Танцы как технология синтеза

Это был, пожалуй, самый удачный выбор методологии быстрого сближения, ментальности молодых людей разных полов.

Наши заводные драйверы — педагоги в первый же месяц учебного 1954 года ввели т. н. «Вечера». Это были, по сути, некие «Лицейские общения». Конечно, главная «фишка» — танцы, но это на закуску. Перед этим, как правило — какая-то самодеятельность, иногда — лекция, ну и самое интересное — это «Вечера встречи со студентами».

«Ты пойдешь на вечер?» — частый ключевой вопрос старшеклассников. Кстати. В рамках негласного этикета или правил, «неуспевающие», т. е. двоечники, не приглашались. Оказалось, что это был мощный стимул «поработать над собой».

Для руководства школы — очевидное дополнительное волнение «как бы чего не вышло», вплоть до стычек из-за девчонок. Такое в поселке бывало нередко, особенно на танцплощадке в нашем любимом «Парке».

На вечере главное испытание чувств — «Белый танец». Мальчишки приглашают девчонок и наоборот. Коронный, и, пожалуй, самый сложный танец — это вальс. Впоследствии даже укоренилось понятие «Королева вальса». Хотя, конечно, были и другие стили. Романтическое танго («Брызги шампанского» — пластинку на радиоле аж заездили), ну и фокстрот — кто быстрее.

К вечеру серьезно готовились, в том числе и в оформлении. Ниже в дневнике описан один из первых школьных вечеров.

30. Х.54 г.

«Сегодня вечер. Мы принесли занавес, и весь первый урок делали его. Законно вышло. До этого Ф. Лавр. пустил панику, что, мол, танцев не будет. Но мы сходили к М.П. и он, кажется, разрешил, но если будет порядок.

Да, вот еще. Когда я проходил мимо 10-а, то около меня в то время, (в то время я разговаривал с А.П.), стояли Н.М. и В.Ш. В.Ш. сказала Н.М., что она не пойдет на вечер. Интересно, придет она или нет. Думаю, что придет!

Забавные, но чувствуются переживания. «Придет — не придет?!»

В.Ш. мое первое школьное увлечение. Считалась одной из первых красавиц школы. Премьерша неслабых школьных спектаклей: Марина Мнишек, (Борис Годунов — сцена у фонтана), Нина Арбенина («Маскарад», М.Ю. Лермонтова») и др.

Рис. 1–7. В.Ш.

Вот такие аллюзии, да и амбиции.

Интересна концовка записи этого дня.

«В эту четверть у меня будет наверно 5 четверок. Это плохо, черт возьми!»

В общем, начало нашего синтеза проходило бурно, как говорится — не до учебы!

Вот такие риски «термоядерного синтеза».

Примечание. «Мы принесли занавес» (Д) означает, что перед танцами будет какое-то культурное мероприятие.